担任に相談できる関係がつくれますように。まず、4月は、子どもたちのリレーションをつくることから始めます。

　初めましてのご挨拶の後、信頼関係を結ぶためのお話をしました。クラスにより、個性豊かなコミュニケーションの時間がありました。

　次は、熱中症対策が必要です。元気な子どもたちの様子です。

　タイムを計るごとに、走り方が良くなっています。目標をもって取り組む様子が頼もしく見えました。

　４年２組は、元気な声であいさつをする練習をしました。６年生は、提出物の確認と授業の準備です。

　１組は、教科書を配っています。自分たちから動いていました。２組は、日直が朝の会の司会をしています。周りの子どもたちの話の聞き方が上手でした。４年１組は、出席をとっていました。集中しています。

　学習の準備、朝の会、健康観察、あいさつなど、朝のルーティンワークができるようになってきました。姿勢を正してお話を聞きます。

　手を挙げることも、習慣になるとよいですね。自分で危機意識をもつことが大切です。上手に渡ることができました。

　ご家族とお出かけの際には、ぜひ、「右見て左見て」次はどうするのかを実践させてみてください。自分の命を守るという意識を育てたいですね。

　１年生は、横断歩道の渡り方の勉強です。とてもしっかりお話を聞くことができました。

　右見て左見て右後ろを見てスタート。車の陰から出る時は、特に要注意です。

　３年生は、自転車の乗り方を実際にやってみることと、教室でＤＶＤを見ながら座学をすることを通して、安全な自転車の乗り方を教わりました。

　３年生の自転車安全教室は、自転車の乗り方を学ぶ時間です。最近は、自転車同士の事故も要注意です。世田谷警察署の交通課の方から丁寧にご指導いただきました。

　代表委員になりたい人がたくさん出ました。決意表明に力が入った４年１組でした。

　聴力の検査は、プレイルームで行います。静かに座って、説明を聞いている２年生です。

　とても良い天気です。元気に「さようなら」が言えました。

　１年生は、まだ給食がありません。ホールに集まり、コースごとに並びます。主事さんや、支援員の先生、すまいるの先生などが担当しています。学童に行く児童も、慣れてきました。

　教室での活動、中休みの折り紙を使った遊びも楽しそうでした。

　「自分から」あいさつをすることの大切さが語られました。全校で、『あいさつゲーム』をしました。１分間に、何人とあいさつを交わすことができたか。子どもたちは、動き始めました。

　元気に遊び、元気に学びましょう。