下校の様子
帰りの学活（2年D組）
そそ iPhoneから送信 ５月１１日（水） 週番活動&Ｉ組交流
おはようございます！
本日は４時間授業です。 放課後を有意義に使いましょう。 Ｉ組へのなぞなぞです。 令和４年 第１５問 『買いたくても売ってくれない本があります。その本のジャンルは何でしょうか？』 分かりますか？好きな人も多いですよね？ 正解：占い（売らない） 片山 
名刺の注文をとりに行きました（I組）
本日、先生方に注文票を配布し、早速何人かの先生方より注文を受けました。 注文を受けた生徒はパソコンを使い名刺の作成をします。 注文した先生方、納期まで１〜２週間かかりますが、今しばらくお待ちください。 完成しましたら配達に伺います。 I組の生徒より （I組担任 郭） 3年D組♪学級目標♪
Delightful DAISUKI 3つのDが並ぶ3年D組の学級目標です。 放課後にのこって掲示用の学級目標を作ってくれました。 完成までもう少しかかりそうですが、皆んな忙しい中のこってくれました。 ありがとう(^^) （第三学年担当 益子♪） ５月１０日（火） 週番活動&Ｉ組交流
本日はＣ組以外の生活委員も加わって、元気よく週番活動を行っています。 晴れるとやはり、気持ちがよいですね♪ Ｉ組へのなぞなぞです。 令和４年度 第１４問 『家の門にかかっている食べものは何でしょう？』 甘いケーキですよ♪ 正解：モンブラン 片山 ５月９日（月） 週番活動&Ｉ組交流
今週はＣ組の生活委員が担当して、元気よく週番活動を行っています。 連休明けですが、切り替えて生活しましょう。 Ｉ組へのなぞなぞです。 令和４年度 第１３問 『大きな口と小さな口の人が一緒にすることは何でしょう？』 漢字の問題ですよ♪ 正解：回る 片山 朝学習キュビナ（３Ｃ）
３年生はスムーズに朝学習に取り組んでいました。 週１回のわずかな時間ですが、集中して取り組んでいました。 担当：山本 今週の花ボラ
先日地域の方から頂いたお花も、これまでのお花も元気いっぱい！ 毎日忘れずにお水をよろしくお願いしますね！ 担当：山本 休み時間（3年のフロア）
一年社会
「古代文明について調べよう」 というテーマで、調べ学習を行いました。 お互いに調べた内容を、教え合うことになるので、真剣に取り組んでいました。 (有井) 中２授業
善政か悪政か、、一言では語り尽くせませんね。複数の新たな視点から注目することができました！ 上村 ５月１０日の献立 食材と産地
豚肉とごぼうのごはん 五目卵焼き 野菜のごま酢あえ かみなり汁 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 米 秋田 おおむぎ 国内 豚肉 茨城・群馬・栃木 鶏肉 岩手 えび インド・パキスタン 鶏卵 栃木 豆腐 愛知・佐賀 ごぼう 熊本 にんじん 徳島 たけのこ水煮 徳島・香川 たまねぎ 神奈川 万能ねぎ 福岡 だいこん 千葉 きゅうり 埼玉 ねぎ 茨城 こまつな 茨城 牛乳 北海道他 「かみなり汁」は、最初に熱した油で豆腐を炒めて作っていきます。この時に、バリバリと雷のような大きな音がすることから「かみなり汁」とよばれています。 給食室にもかみなりの音が響き渡りましたよ。 豆腐をごま油で炒めることで、コクが加わりおいしい汁になります。 ミッキーマウスプラティ
iPhoneから送信 伝えることができるかな（２年英語）
滞在した海外のホテルで困ったことが起こりました。 フロントに上手に伝えることができるでしょうか。 朝の3D♪
皆んな朝の連絡をしっかりと聞いていました。 気持ちの良い1日の始まり です。 朝読書1分前には学級委員が声掛けを行っていました。 その姿をみて私は朝から泣きそうになりました。 なんて頼もしいんだ。 と。 （第三学年担当 益子♪） ラップタイム（１年保体）
目標を決めて、パートナーがラップタイムをしっかりと伝えて、自己ベストを目指していました。 式による説明（２年数学）
１年生の復習から始めて、そのまま２年生の内容を学習していました。 分かりやすい説明でしっかりとつかんでしました。 本文理解（３年英語）
ALTと一緒に声を出しながら、本文に書かれていることを理解していました。 2B 朝キュビナ
また、朝だけでなく授業の隙間時間にも自主的にキュビナを活用して学習する生徒が増えました。 藤田 |
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