日本語は「二十四節気について調べよう」で、知っている日本の行事について調べました。コロナ禍なので行事も減っている中、本やインターネットを使ってがんばって調べていました。
国語は「こまを楽しむ」の学習です。今日はどんな駒で遊びたいか、ロイロノートで交流をしました。ちょっと聞いてみると「逆立ちごま」と「曲ごま」が人気でした。なるほどと思いました。
１３日（月）は３年生の遠足（多摩動物公園）の予定です。廊下には昨日、学年集会で話し合ったスローガンが貼られています。みんなの気持ちが届き、遠足に行けるといいですね。

３〜５校時にカルビー・フードコミュニケーションによる「朝ハロしよ！教室」が開かれました。
授業の内容は日頃の生活サイクルを見直し、毎日の生活をよりよく過ごすため、栄養素の働きと三食食品群について理解し、バランスの良い朝食について考えました。
クイズに答えたり、問題を考えたりしながら、楽しく学ぶことができました。
今日、学んだことをお家に帰って、振り返ることができるといいですね。

本校の成城警察スクールサポーターの苅部さんと松葉通り駐在所の高橋さんをおよびして、３校時に１〜３年生、４校時に４〜６年生でセーフティ教室を開きました。
１〜３年生は連れ去りや性被害防止について考えました。
４〜６年生はインターネットや携帯電話等にかかわる犯罪について考えました。
セーフティ教室後、保護者と警察の方による意見交換会を対面とZoomで併せて行いました。どちらも授業内容から、保護者からの質問に対して貴重な情報を得ることができました。

音楽は「ガオガオかいじゅう」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。始めに譜読みをした後、練習をしました。先生の伴奏のもと、楽しく演奏しています。
国語は漢字練習が進んでいます。「店」という漢字を学習しました。先生が「みんなの近くにある店は何ですか？」という問いに「ファミマ！」という答えが多くでました。今は「八百屋」や「文房具屋」ではないんですね。
国語は「同じぶぶんをもつ漢字」という学習もしました。先生がクイズのように「休」「体」では？「学」「字」「孫」では？と出してくれるので、みんなが楽しく学習に取り組んでいました。興味をもってこれからも漢字学習に取り組んでくれるとうれしいです。

国語は「ひらがな」の学習が進んでいます。今日は「は」の字です。くるんと回すところが難しいです。先生と一緒に「えんぴつの持ち方」「姿勢」に気をつけながら、丁寧に書いていました。この他に「「ぶんをつくろう」にもチャレンジしました。
算数は「いくつといくつ」の学習です。今日は「６」の数を分ける練習をしました。ブロックを使ったり、おはじきを使ったりして、分けて確かめました。実際に分けなくても、覚えられるまでくり返し練習していきましょう。
音楽は先生の伴奏のもと、「ありがとうの花」や「かたつむり」の曲を歌いました。さすが１年生、雨に負けないくらい元気に歌っていました。

渋谷区の行政書士会の小林先生、大槻先生、世利先生をお呼びして、体育館でキャリア教育の授業を行いました。はじめに行政書士の仕事について話を聞いた後、「働くってどんなイメージ？」「何のために働く？」など、個々にワークーシートに書いてみました。
大槻先生のキャリアを聞きながら、「どんなときが楽しい？」ことを振り返り、自分が楽しいと思えることを仕事にできるといいですねと話されました。
ここ数年は、２月に行っていた授業ですが、２学期に予定している職業講座を意識して、今年は１学期に授業を行いました。
将来の夢を見つけることはなかなか難しいことですが、一連の学習を通して、少しでも見通しが持て卒業できるといいなと願っています。

道徳は「やさしいユウちゃん」という教材を使って、相手のための親切について学習しました。仲良しのユウコとハルカの関係から、相手に対しての親切を考えました。高学年になると親切の考え方も多様になってきます。クラスではじっくり考える様子が見られました。
音楽は「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏しました。パートに分かれ、音の重なり合うひびきを感じました。音の重なりがとてもきれいに聞こえました。
図工は「ダンボール工作」です。想像して考えたものを目指して、ダンボールを切って組み立てていきます。基本は箱ですが、個性豊かな作品が出来上がっていました。

６月に入りました。学校をよりよくするため、５、６年生で委員会活動を行いました。
エコ美化委員会では、校庭の芝刈りをしました。芝刈り機を使って楽しく活動をしました。芝刈りを終えると青々と茂ってきた芝がよりきれいに見えます。
飼育・栽培委員会では、飼育しているうさぎの「ふくちゃん」について、飼育新聞を作っていました。
広報委員会も広報の新聞づくりです。先月は運動会について、今月は５年生が行く川場移動教室についての記事をみんなで分担し、考えていました。
どの委員会も積極的に活動している様子が見られます。