６年生家庭科、５年生少人数算数、自分の問いをもつ授業づくりを目指しています。

　全校が一つになった感じがしました。短い時間でしたが、楽しい時間でした。１年生はどう思ったのでしょう。聞いてあげてください。司会進行もご苦労様でした。

　１年生はしっかりしています。行進も立派でした。温かい気持ちの花道を見ていると、心がほかほかになりました。

　終わりの言葉も６年生の素敵な言葉でした。これから１年生とともに、たくさん楽しい時間がつくれそうです。退場も、花道です。

　１年生の出し物は、「トトロ」の『さんぽ』の歌のプレゼントでした。とても元気な歌声でした。全校の上級生が、手拍子をしてくれました。

　学年が交わりました。ポーズを楽しみ、皆で声を掛け合って、輪をつくりました。

　５年生による企画は、「猛獣狩りに行こうよ！」のゲームです。全校の児童が楽しんで行いました。「北極ぐま」なら、７人で輪をつくります。

　５年生と６年生の代表委員が企画をし、司会や言葉を考えて実施しました。１年生を迎える言葉を代表の児童が立派に言って始まりました。

　入場は、全校児童で花道をつくりました。１年生が、ミッキーマウスのテーマで元気よく行進するのを手拍子で迎えた上級生たちです。

子どもたち、一人一人が何を感じ、自分はどうしたいと考えたのか、一人一人のメッセージをはやく読みたいと思います。

アスリートの授業第2部は、座学。子どもたちに、夢をもつことの素晴らしさとともに、思うようにいかないことがたくさんあることも教えてくださいました。

今日は、5年生と夢先生の授業でした。今の中1と、6年生は、昨年度体験しました。夢先生と体を動かしてコミュニケーションをとります。アスリートさんと楽しく関係づくりができたようです。

　２年生の様子です。準備も手早く、こちらも黙食を徹底していました。今日は完食した子どもが多かったようです。食欲満点な子どもたちです。

　３年生の様子です。黙食も徹底してできました。話す時にマスクをしっかりして話す習慣ができているのにも感心しました。

　今日のカレーは、格別に味が良かったです。野菜も、じんわり味が染みていて、おいしい大根、ニンジン、きゅうりでした。デザートのりんごが、これまた甘くて新鮮でした。地域の方が、さっそくボランティアに入ってくださいました。

　廊下で養護教諭の説明を真剣に聞いています。方法がわかったら、実際に検査をします。皆、上手にやり遂げました。

　５年生の図工の授業です。『ワイヤーフィッシュ』どんな作品ができるか楽しみです。

　６年生の国語の授業風景です。長文を読み、筆者の伝えたい思いを洞察し、感想を書く場面です。一人一人自分の考えを表現することに集中していました。

　４年生の算数の風景です。友達の説明を聞く時に、集中度が増します。

　学習規律をつくる４月。どの教室も、話の聞き方、ノートの書き方、発言の仕方等、学び方を身に付けられるよう指導を開始しています。４年生の学活の風景です。