昇降口の靴箱やトイレの入口の壁に子どもたちの作品が展示されはじめました。楽しく取り組めたことが伝わってきます。５年生の「ハリガネランド」と３年生の「四角形をさがそう！」です。

とても気持ちの良いお天気です。１校時目は、全校での運動会全校練習です。今日は，入場練習、準備運動、全校競技の練習です。テキパキと行動することができたので、予定の時間よりも早く終えることができました。

　校長先生からのお話は、今子どもたちが頑張っている運動会の練習についてでした。どの学年も運動会の成功目指して一生懸命練習していますが、そのように体を動かしていると、脳にも良い影響が現れる。という内容でした。
　看護当番の先生からは、練習の後の教室移動など気持ちが焦ってしまいがちですが、落ち着いてゆっくり廊下を歩きましょう。という注意と、今週の週目標「助け合って　運動会の練習をしよう。」のお話がありました。

国語「はなのみち」の音読です。姿勢を正しく、口を大きく開けて、ゆっくり読んでいきます。自分の気に入った箇所を順番に読む練習をしています。

国語「たんぽぽのちえ」の説明文を読んで、どんな知恵があるのかを読み取っていきます。

算数少人数で「おこづかい帳をつけよう」ということで、足し算と引き算を使って計算していきます。

家庭科の調理実習です。おいしく安全にキュベツのおひたしを作っていきます。

社会「水はどこから」で、浄水場では、どのように水をきれいにしていくのかを教科書や資料集で調べていきます。

社会「高い土地のくらし」で、嬬恋村のキャベツづくりには、どのような工夫があるのかを予想して、調べ考えていきます。

放課後にもリレー選手は集まって練習をしています。入念にバトン練習をして、本番と同じように走っています。

講師の先生をお招きして、先生方が子ども役になり、実際に「もったいない」を伝えようをテーマに探究的な学びや協働的な学びを体験しています。そこから面白さや課題、どんな感情になったかなどを体感して、今後の研究に生かしていきます。

生活科で学校を探検して見つけたり、行ったところにチェックをしていきます。

国語で新しく習う漢字の学習をしています。「長」と「形」の漢字です。書き順やとめ、はね、はらいにも気をつけていきます。「長」の一画目は縦棒です。

学級会で話し合い活動をしています。議題は学級目標についてです。子どもが司会進行をして活発に意見を交換しています。

　校長先生からは、２８日（土）に行われる運動会に向けて、「みんなで全力で取組み、一人一人が目標をもって頑張りましょう。」という内容のお話がありました。今年の運動会のスローガンは「それぞれの頂点をつかめ！みんな全力！一致団結！」です。今週から練習が本格的になります。けがをしないように気を付けて取り組んでいきましょう。
　看護当番の先生からは、先週の生活目標を少しアレンジした、「助け合い」についてのお話がありました。学年での練習、各係の仕事が忙しくなっていきます。みんなで助け合いながら乗り切っていきましょう。

体育館に６年生が集まり、南中ソーラン節の動作を一つずつ確認しています。

グループに分かれての国語です。文章を読み取ったり、文の作り方を考えたり、字を書く練習をしたりしています。

算数少人数で3ケタ同士の繰り下がりのある引き算の筆算の仕方を確認しています。

社会で　地形と人々のくらしについて学習していきます。地図帳を開いてまず地図帳の使い方の確認をしています。

算数少人数で足し算と引き算の学習をしています。今日は3ケタ同士の引き算はどのように求めたらよいかのめあてをもって学習を進めていきます。繰り下がりのある計算を筆算をどのように求めていったかをお互いに紹介し合っています。