図書委員会では本日放課後、選書をしています。
選書とは、学校図書室の蔵書となる新しい本を選ぶことです。
図書室に必要だ！と思う本を慎重に選んでいます。

小寺

＜献立＞
ナン
レンズ豆のキーマカレー
ポテト入りフレンチサラダ
冷凍みかん
牛乳

＜主な食材と産地＞
豚肉　　　　茨城・群馬・栃木
レンズ豆　　アメリカ
にんにく　　青森
しょうが　　高知
たまねぎ　　神奈川
セロリ―　　長野
にんじん　　徳島
りんご　　　青森
じゃがいも　長崎
キャベツ　　東京都八王子
きゅうり　　東京都八王子
冷凍みかん　和歌山
牛乳　　　　北海道他

今日はレンズ豆を使ったキーマカレーとナン、配膳前にサンプルを見ているみんなの目がキラキラしていました。
大豆やインゲン豆は煮るのに時間がかかりますが、レンズ豆は短時間で煮えるので、給食にはありがたい食材です。
ベジタリアンの多いインドでは、豆のカレーは「ダルカレー」と呼ばれ、国民食ともいわれています。
煮崩れるほど煮込んだ豆のおいしさを味わってもらえたかな？

２年生の英語は、日本のカレーの歴史についての文章を読んでいます。教室のどこからか、「今日の給食はナンです！」という発言が聞こえてきました。インド式のカレーを給食で食べられるなんて！歴史はどんどん進化しているようです。

牧

今日は３年Ｂ組で、
教育実習生の倉重先生が理科の授業を行なっています。
様々な教材を見ながら、みんな楽しそうに授業に
取り組んでいます。

（栗山）

おはようございます。
今日はＡ組が、キュビナを活用して個別学習に取り組んでいます。

（栗山）

本日ダンス部は、プロのヒップホップダンサーにレッスンを行なっていただきました。

ハウスダンスという普段やらないジャンルのダンスに挑戦！

新しいことにチャレンジし、さらに技術を向上させていきましょう！

（久保)

図書委員会では、誰もが過ごしやすい閲覧室にしたいとよびかけをしてきました！
２年生のアイディアで、机に気をつけてほしいことを書いた紙を貼ることにしました。またホワイトボード側の３つのテーブルは勉強用に、教室側は読書用になりました。
体育祭の練習などで忙しい毎日ですが、気分転換に閲覧室で過ごしてみませんか？

上村

2年生総合の時間では「レジリアンス」の第3回目、ストレス解消方法について話し合いました。オンラインで意見を発表しているクラスもあります。運動したり、音楽を聞いたり、瞑想したり、いろんな方法を試してみると、いがいとしっくりくるものがあるかもしれませんね！

牧

オンライン朝学活の様子です。
教育実習の先生も頑張っています！
豊岡

＜献立＞
梅茶漬け
さばのみりん焼き
白和え
甘夏
牛乳

＜主な食材と産地＞
米　　　　　秋田
さば　　　　長崎
豆腐　　　　愛知・佐賀
万能ねぎ　　福岡
こんにゃく　群馬
こまつな　　茨城
にんじん　　徳島
甘夏　　　　熊本
牛乳　　　　北海道他

今日は人気メニューの「梅茶漬け」でした。
丁寧にとったおだしに梅の風味がおいしく、さらさらと食べやすいためか、リクエストもよくもらいます。
ジューシーなさばを甘めのタレに漬け込んで焼いた「さばのみりん焼き」、豆腐を和え衣にした「白和え」、こちらもとてもおいしくできていたのですが、食べない人が多く、残念に思います。どちらも、成長期のみなさんの身体をつくる良質なたんぱく質やビタミン、ミネラル源となる料理です。給食室で丁寧に一生懸命作っています。好きな料理でなくても、少しだけでも食べてみてほしいなぁと思います。

1年生技術「木工制作の様子です」
やすりがけを中心に行いました。
生徒同士で木材のツルツル具合を競っていました！
良い作品を作っていきましょう！

豊岡

教育実習生が音楽の授業を行なっています。
「花の街」を聞いて、歌って意見交換を行いました！
豊岡

教育実習生の先生の音楽を受けています。難しい曲ですが、美声を披露！実習生の先生も驚いています。

小寺

おはようございます。

今週から教育実習が始まりました。
積極的に他教科の先生の授業を観察する姿がとてもいいですね！

1Dの数学で自己紹介してもらいました。
盛り上がりましたねぇ！！

智

おはようございまーす！！

担当：Ａ組

今日もいい天気！
一日のスタートです。
体育祭練習などでつかれも溜まってくるところですが、ここでけじめをつけられるのがＨＩＧＡＳＨＩです！

ＯＮとＯＦＦの切り替えを、素早くしていきましょう。



Ｉ組なぞなぞです。

令和４年度　第２６問

『草木の下にある袋とは、何でしょう？』










生活委員長は、いつもＩ組へなぞなぞを届けるために、準備をしてくれています！
素晴らしい♪










正解：寝袋（根＋袋）　　　　　　　　片山

I組では本日、AI型教材「Qubena（キュビナ）」を使い、朝の学習時間を有効に使いました。
キュビナは間違えてしまった原因を分析し、生徒に合った問題を学年を超えて自動で出題してくれるので、集中して取り組むことができます。本日もみんな意欲的に取り組むことができました。

I組担任　郭

教育実習の先生が朝学活を行っている様子です！
今日は少し天気が悪いですが1日頑張っていきましょう！

豊岡

2年3時間目の学年練習は、「希綱引き」でした。希望の綱を引くこの競技、パワーが必要です。今日はＢ組さんが2勝で優勝でした！作戦が上手く行ったクラス、練習は相手の様子を見て、本番に向けて戦略を考えるクラス、さまざまです。本番まで、出し惜しみをせず全力で頑張ってください！

牧

2時間目、２年学年練習では、学年リレーをしました。みんな真剣に走っていて、バトン受け渡しもスムーズでした。カーブも上手に回れて速い速い！シャッターを切る速度が間に合わないほどです。終わったあと、「またリレー練習やりたい」、「暑かったけど、頑張りました」というやり切った表情のみなさん。今日はお休みの人も多かったので、2週半走ったひともいます。頑張りました！おつかれさまでした！

牧

１年生の美術の授業の様子です。

鉛筆デッサンに挑戦しており、今回は陰影をつけるために暗さを確認しました。

白黒であれば暗さはわかりやすいですが、色つきのものの暗さを確認するために、タブレットを使って写真を加工し、白黒になるとどのように見えるのか確認しました。

「白黒にすると思ったより暗い！」や「あんまり変わらない！」などさまざまな意見をもとに鉛筆で表現します。

新たな見方に出会えることができたら嬉しいです！

バランスを確認するときの作品を見る目がいい目をしています。


(倉橋)