家庭科の研究授業では、和室とあまりなじみがない生徒が多いことが分かりました。しかし、深中には茶道部が活動している「和室」があります。
　この写真は、活動中の茶道部の様子です。床の間に掛け軸をおかけして、お客様を出迎えている様子と、茶道のお点前を習っているところを紹介します。和室の中でも、客間という一番立派な部屋には床の間があります。


世田谷区立深沢中学校　
　　校長　佐野　晴子

　本日は、２年生家庭科で教育実習生が研究授業を行いました。住まいについて、和式と洋式の住まい方を様々な観点から考察し、自分なりの考えをまとめて班ごとに話し合いました。活発な意見交換と発表ができていました。先生も生徒も成長できた様子で、充実した教育実習期間を無事に終えることができそうです。


世田谷区立深沢中学校　
　　校長　佐野　晴子

　学習室の英語では、コミュニケーションのラニ先生と会話を楽しみながら、授業が進んでいます。

　１年生の数学では、ジグソー法でグループ活動をしていました。活発な活動ができていました。

　理科室では、連日のように実験が行われています。実験を終えて考察をまとめているところです。

３年生は修学旅行に向けての取り組みが始まりました。旅行中の服装やルールについて話し合っています。

　こちらの教室では、教室で女子体育の授業が行われていました。定期考査前の大切な授業です。

　教育実習の先生は、みんなの興味をひくような教材をたくさん用意して、頑張って授業を進めています。
　班の話し合いでは、教科書を越えた素晴らしい意見がたくさん出ていました。

　教育実習の先生による住まいの学習では、サザエさんの家(我らが桜新町の象徴ですよね！)や皆さんに馴染みのあるキャラクターの家を調べた資料が各自のiPadにも転送されて進行していました。

　今日のまとめはプリント作業で行われます。

　先生の質問に真剣に解答しています。

　　バスケットボールでシュートを決める瞬間です。

体育祭を陰で支えました。(前田)

体育祭を陰で支えました。(前田)

クラス席からの応援です。（前田）

クラス席からの応援です。（前田）

クラス席からの応援です。（前田）

クラス席からの応援です。（前田）

６月８日（水）４校時に２年２組で教育実習生による授業が行われました。本時の目標は「自ら考えて行動するとは、どういうことか考えよう」でした。ロイロノートで提出された個人の意見を共有しながら、考えを深めていきました。３週間に亘る教育実習も残すところ２日となります。

３，４組の体育委員が報告している様子です。各学級集団をまとめ、準備期間から体育祭の運営に深く携わった体育委員に、学年全員から労いの拍手が送られました。学年主任の小柳先生から、中学校生活を始めてからの２ヶ月間での成長と、今後更なる成長を遂げる為の課題についてお話を貰い、閉会しました。。