今日の授業4 5月19日(木)

I組作業の時間です。今日は、栽培の小松菜の種を植えます。
みんな張り切って、校庭の裏の花壇に向かいました。
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今日の授業3 5月19日(木)

事前指導を受けている姿を見て、明日の校外学習は、しっかりと行動できることが確信に変わりました。
1年生のお台場校外学習の反省を生かして、ぜひ成功させてください。明日の2年生は、8時20分登校です。校庭に集合です。間違えないように。集まったらまず点呼。自分たちで計画したことをしっかりと実行にうつしてください。
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今日の授業2 5月19日(木)

説明する仲先生のお話を真剣に聞いていました。
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今日の授業1 5月19日(木)

1時間目体育館で2年生は、明日の校外学習に向けて、事前指導がありました。校外学習の2つの目標を達成できるように班で協力しましょう。
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弦中生活7 5月18日(水)

1年生学年種目「台風の目」の練習もはじまりました。怪我しないように気を付けてください。
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弦中生活6 5月18日(水)

1年生も全員リレーの練習です。
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弦中生活5 5月18日(水)

ムカデの練習も頑張っています。
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弦中生活4 5月18日(水)

体育は体育大会の練習です。
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弦中生活3 5月18日(水)

2年生は道徳の授業。
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弦中生活2 5月18日(水)

新聞づくり。みんな真剣に集中して頑張っていました。
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弦中生活1 5月18日(水)

放送で全校朝礼を行いました。まず月曜日から3週間弦巻中で教育実習を行う先生からあいさつをしていただきました。
そのあと、沖縄復帰50年のお話を校長先生からしました。
1時間目の授業1年生は河口湖移動教室の新聞づくりをやっていました。
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原爆先生3 5月17日(火)

3年生は25日から修学旅行長崎に行きます。2年生は、来年です。
ヒロシマで落とされた原爆の中で助かった人も、命を落とした人も同じように苦しみ、この先生に向き合ってきたのだということがわかりました。
「平和」…。そのために、私たちは何をすべきか。どう考えるのか。答えを見つけるのは、私たち一人一人ですね。
原爆先生、ありがとうございました。
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原爆先生2 5月17日(火)

原爆先生のお話を聞いて、子どもたち一人一人が真剣にその事実に向き合う時間が持てました。
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原爆先生1 5月17日(火)

5・6時間目に2・3年生の平和学習講演会「原爆先生の授業」を行いました。講師の先生のお父様が原爆に遭遇してからの広島での7日間を手記に残されていてその本を出版したことをきっかけに全国へ原爆先生として講演されているそうです。お話の中に引き込まれまさに「追体験」をしているようでした。
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弦中生活5 5月17日(月)

I組の教室で土曜日作った折り紙カーネーションが飾ってありました。きれいです。
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弦中生活4 5月17日(月)

I組国語の授業です。どのグループも漢字の勉強を頑張っていました。
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弦中生活3 5月17日(月)

2年生体育大会ムカデ。はじめての練習。
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弦中生活2 5月17日(月)

理科実験中。
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弦中生活1 5月17日(月)

2年生の理科室で実験中。真剣です。
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5月18日の給食

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今日の献立
・セサミパン
・キッシュ
・コーンサラダ
・レンズマメのトマトスープ

食材産地【生鮮食品】
玉ねぎ:佐賀    ほうれん草:群馬
しめじ:長野    キャベツ:愛知
もやし:栃木    人参:徳島
にんにく:青森   セロリ:福岡
卵:青森
鶏肉:岩手
ベーコン:大多摩ハム
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