5月2日（月）の給食
《産地情報》 じゃがいも 長崎 にんじん 徳島 たまねぎ 佐賀 にんにく 青森 しょうが 熊本 セロリ 茨城 りんご 青森 きゅうり 群馬 だいこん 千葉 美生柑 熊本 とりにく 宮崎 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド どのようにしたら燃えるのだろう？
今日の６年生の理科でのミッションは、
「マッチ１本で１０本の割り箸を全て燃やす。」です。 子供たちはこれまでの経験や知識をもとに、 班ごとに割り箸をどのように並べたらよいか相談しました。 さあ、本番。残念ながらマッチ１本で 燃やし切る班はありませんでしたが、 試行錯誤をしながら、全て班が １０本の割り箸を燃やすことができました。 これから、今日の体験をもとに、 「どうしたらものが燃えるのだろう？」という問題、 燃焼の仕組みについて学習していきます。 
全校朝会
今日は校庭で全校朝会を行いました。６年生のあいさつでは、
「最近暑かったり寒かったり気温の変化が激しいです。 体調を崩さないようにしましょう。」 「こどもの日は、こどもの人格を重んじ、 こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する日だそうです。 母に限らずおうちの人みんなに感謝できるといいですね。」 などの話を立派にしてくれました。 校長先生からは、５月は１年の中で清々しく気持ちの良い時期です。 池之上小の運動会は秋ですが、体にとって気持ちの良い時期ですので、 気持ちよく過ごして欲しいです。 心にとっても気持ちよくするために、約束をしてください。 自分がされて嫌なことはしないと話してきましたが、 自分にとって大切な人、友達や家族にされても嫌な気持ちになりますね。 そういうことはしないでください。 気持ちの良い５月だからこそ１ヶ月守ってください。 そうすれば６月、７月とそういう気持ちで生活できるはずです。 思いやりはどういうことか考えて生活しましょう。 などの話がありました。 連休の間の登校ですが、子供たちと充実した学校生活になるように、 今週も頑張っていきます。 
4年生 図工 「クリムトの木」
さっそく4年生でも絵を製作しています。約160年前のオーストリアの画家であるクリムトの作品「生命の樹」を鑑賞し、絵や題名から感じたことをもとに自分たちの「生命の樹」を描いています。 またクリムトらしさを感じるために今回は特別に金の絵の具で木を描きました。 子供たちは「命が宿っていそうな木」「魔法がある木」「動き出しそうな木」など思い思いのイメージを広げながら、どんどん描いています。子供たちの持つ想像力の豊かさに驚かされます。どんな作品が完成するか、２月はまだずっと先ですがどうぞお楽しみにしていてください。 2年生 音楽室でも協力して頑張っています
音楽室での学習が始まり数週間がたち、協力して学習する姿を見せてくれています。
「BINGO」ではボランティアの子どもたちがあげたカードを見て、全員で音楽に合わせて手拍子をしました。 リモートで参加した子も、一緒に音楽に合わせて楽しみました。 授業の後半は校歌の練習です。 昨年に引き続き、初回の音楽朝会では2年生から6年生が校歌を歌っている様子の動画を繋ぎ、全校で見ます。 「1年生にかっこいいところを見せたい！」「本気で歌おう！」と子供たちから声が上がり、歌の練習も協力して頑張っていました。 また、自分たちが歌っている様子を動画を見て振り返り返った時には「もっと笑顔で歌おう！」「リズムをはっきり歌うともっとよくなると思う」と子供たちからたくさんアイディアが出ました。 5月の音楽朝会での歌声が楽しみです。 
4月28日（木）の給食
《産地情報》 じゃがいも 長崎 ねぎ 千葉 だいこん 千葉 にんじん 徳島 しめじ 長野 はくさい 茨城 こまつな 東京 レモン 佐賀 ぶたにく 栃木 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 4月27日（水）の給食
《産地情報》 にんにく 青森 しょうが 熊本 ねぎ 千葉 たまねぎ 佐賀 にんじん 北海道 キャベツ 愛知 きゅうり 群馬 ぶたにく 栃木 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド ４年生、昼食後もアスレチック
お弁当を美味しくいただいた４年生。午後も１時半の集合時間まで、おかわりアスレチック。
これだけ遊べると、帰りのバスは、ぐっすりお昼寝？ 
嬉しいお弁当タイム
４年生、アスレチックを満喫して、お腹がペコペコ。
待ってましたお弁当タイムです。 お家の方が早起きして作ってくださった愛情たっぷりのお弁当を美味しくいただいています。 
４年生、最初はこわごわ
４年生、アスレチックに挑戦中！
最初こそ、恐々と、慎重になっていましたが、２度、３度とこなす内に、果敢にチャレンジするように！ 
４年生フィールドアスレチック到着
４年生の遠足、フィールドアスレチックに到着しました。
集合場所を確認すると、蜘蛛の子を散らすよう、それぞれのアスレチックに向かって行きました。 
児童集会
今日の朝の時間は児童集会です。
まずは６年生のあいさつ。 「６年生は社会科見学で国会に行ってきました。 とても広くて中がきれいで驚きました。まとめ学習をがんばります。」 「ゴールデンウィークが始まります。友達と遊んだり、 家族と過ごしたりすることが楽しみです。 家の手伝いもできるといいですね。」 などと立派にあいさつをしてくれました。 今日の集会は「学校クイズ」をTV放送で行いました。 ・〇〇先生の特技は何でしょう？ ・この場所はどこでしょう？ ・この音楽は学校生活のいつ流れるでしょう？ ・このボールはどこで使うものでしょう？ １年生でも参加できる楽しいクイズを出題してくれました。 段取り、声の大きさなども完璧。 今年度最初の集会でしたが、とても素晴らしかったです。 
４年生遠足に出発しました。
今日は４年生の遠足の日。
フィールドアスレチック横浜つくし野に先ほど出発しました。 これから昼にかけて天気も更に回復しそうですし、 涼しい気温ですから、たくさん体を動かして 楽しい思い出を作ってきてほしいと思います。 早朝からお昼のお弁当のご用意や 持ち物の準備をしていただき、 ありがとうございました。 
安全運転呼びかけ隊
今日は４月３回目の安全運転呼びかけ隊の活動日でした。
本日も、北沢警察、北沢まちづくりセンター 代沢まちづくりセンター、保護者、 地域の皆様にたくさんお集まりいただきました。 今、東北沢駅から池ノ上駅の間で工事も行われています。 警備員さんがたくさん配置されていますが、 子どもたちにも注意して通るように、 ご家庭でもお声かけください。 どうぞよろしくお願いいたします。 
３年生 自転車安全教室
３年生の自転車安全教室を行いました。
心配された天気も登校時には雨が止み、全員が校庭で体験学習をすることができました。 自転車に乗る際の正しい交通ルールや、自転車の安全確認（ブタシャベル！）についても真剣に耳を傾けていました。 高学年になるにしたがって、自転車で出かける機会も増えると思います。今日の授業を忘れずに、安全に自転車を活用してほしいと思います。 また、本日の為に準備をしてくださったＰＴＡ校外委員の皆様と、北沢警察署の皆様に、この場を借りてお礼を申し上げます。ありがとうございました。 
日光林間学園、実地踏査二日目
日光林間学園の実地踏査二日目です。今日は、夏の林間二日目のハイキングコースを実地踏査しています。奥日光の湯ノ湖から湯滝、小田代原と絶好のハイキング日和の中、子供たちのハイキングコースを世田谷区立小学校の６年生担任の先生方と歩いています。
デジタルもアナログも
今日５年生はタブレットを使って、
来月行われる離任式の感謝の手紙の下書きをしていました。 最後には感謝の気持ちを込めて手書きのお手紙にしますが、 下書きの文の推敲の段階では、データ上の方が 文を書いたり、消したり、入れ替えたりがしやすいので便利です。 また６年生は、図書館司書の先生に読み聞かせをしていただきました。 便利なICT機器も使いこなしていますし、 良さが生きる時にはアナログも。 効果的に使い分けて授業をしています。 
日光林間学園、実地踏査
６年生、夏の最大行事、日光林間学園の実地踏査に、６年生担任の佐藤先生をはじめ、世田谷区立小学校61校の先生方や教育委員会の方々と日光に来ています。
日光東照宮は、高校や中学の修学旅行生でかなりの人出でした。 この後、６年生が宿泊する宿に行き、感染予防対応など、確かめてきます。 ６年生の皆さん、夏の日光林間学園、楽しみにしていてください。 
4月26日（火）の給食
《産地情報》 じゃがいも 長崎 たまねぎ 佐賀 にんじん 北海道 キャベツ 愛知 セロリ 茨城 パセリ 静岡 きゅうり 群馬 ぶたにく 栃木 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 学校探検２組チーム
１年生と２年生の学校探検、２組チームも出発しました。
出発式では、代表の児童が探検の仕方を説明しました。 １０か所ポイントがあることや、 そこには「ひみつ」の文字があり、１０個並べると 「ひみつの言葉」になること。 池小のことを詳しくなって、 もっと仲良くなりましょう。と１年生に伝えてくれました。 出発の時には、１年生と２年生が交互に並ぶように 配慮するリーダーさんもいました。 ２年生が大変立派で、１年間の成長って素晴らしいと感じました。 １年生の保護者の皆様、今日１年生が帰ってきたら、 「ひみつの言葉」は何だった？と聞いてあげてくださいね。 
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令和４年度学校だより７月号修正版