放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは、自分の良いところをたくさん見つけ、「自分のことを好きになろう」という話をしました。
看護当番からは今週の目標、気持ちのよい返事、挨拶について話しました。

　6年生になり、最高学年としての気持ちやドキドキ、頼られる嬉しさやうまくいかない不安など心は様々です。その自分の心をパステルを使って表します。「かく」「消す」を使いながら自分らしく表していきます。

　自分の心の対、「あたたかい」「つめたい」などの二つの心を表しています。4年生の時の「気持ち図鑑」などの今までの表し方を思い出しながら、より、自分の心にあった表し方を目指しています。

　四年生は、図工室での授業が始まりました。今まで使っていた絵の具でも様々な表し方に挑戦です。筆をはじめ、ローラーやスタンプなど、様々な道具での表し方を楽しみました。

学校に戻りました。
帰校式を行いました。
楽しく活動できた一日でしたね…

学年遊びタイムも終わり、学校目指して帰ります。

クラスタイムを終え、学年での自由遊びタイムに入りました〜
迷路や、遊具で活動したり、花いちもんめが始まったり〜
ふれあいタイムを楽しんでいます！
天気もよく暑いくらいで、水分補給もしっかりしました。

ドロケイ開始〜
鯉のぼりが泳ぐ公園を、元気よく走り回っています。

校歌など、みんなの知っている歌に合わせて、ロンドン橋進行中です。
クラスタイムを楽しんでいます。

スイッチ鬼、進行中です。

ドロケイが始まりました〜

羽根木公園に着きました〜
クラス遊びタイムに入ります。

進級してはじめての校外に出かけます。
出発式を行いました。

校庭でまっすぐにかけ抜ける活動が始まりました〜

３年生の習熟度別指導です。
時刻の読み方を確認です・・・・

担任の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
歌に合わせ、アルファベットをおぼえたり、会話を練習〜
コミュニケーション力もアップ！！

図画工作の学習です。大きな画用紙に花を描いて・・・・
「どんな色にしようかな・・・」
と考えて描いていましたね・・・・

１年生が、あいうえおの文字とカードを結び付け、理解を深める活動に挑戦中〜
しっかりカードを置くことができましたね・・・・

入学した１年生の６年生が遊具の使い方などを教えてくれました。
その合間に、６年生と一緒に「だるまさんがころんだ」や「ドッジボール」などをして、６年生と一緒に遊びました。
困った時には、やさしいお兄さん、お姉さんにたくさん相談もできることでしょうね・・・

校庭で見つけた草木や生き物の観察に取り組んでいました。
色、形、大きさ、においなど、しっかり書きとめていましたね・・・・