夏休みを過ぎて、ぐんと成長した１年生。
４月には、ひらがなもたどたどしかったのに、漢字もいくつか書けるようになり、１年生の教室の黒板には「小」の文字が書いてありました。
先生が読んだ教科書の「やくそく」というお話。どんなお話なのか、登場するものを順番にちゃんと覚えていて、１番はじめは・・・２番目は・・・と聞くと、たくさんの手があがっていました。

世田谷区立小学校教育研究会の情報教育の研究授業が２年生で行われました。
箱型ロボットの動かし方を友達と協力して考えて、実際にその通りに動くか試してみます。思い通りの動きができたら成功です。
自分でプログラミングすることの楽しさを味わい、「またやりたいな。」「いろいろな動きをもっと考えたいな。」と思っているのではないでしょうか。

「どこに行きましたか？」の英語表現【Where did you go?】を使った質問に、子どもたちが答えていました。日本国中いろいろな場所の答えがあり、「そこはどこですか？」といった質問も聞かれ、学びが深まりました。
今日は、ALTの先生もいらしていて、生の英語に触れ、楽しい活動になりまし。

図工室では作品を入れるためのファイルづくりが行われていました。
みんなの作品を見てまわると、それぞれの思いが伝わってきて、どの子も自分らしさが表れていてこだわりをもって制作していることがわかります。
文字の工夫があったり、タブレットで表現したいものを調べたりと、楽しく取り組んでいました。

音楽室では、今人気のあるミュージシャン「YOASOBI」の曲を取り入れた授業が行われていました。
それぞれのパートに分かれて、意欲的に楽しく練習に取り組む姿が見られました。
合奏発表の日が今からとても楽しみです。

全校朝会が始まるときに、３名の児童が一週間の始まりにふさわしい挨拶をしてくれました。とても立派でした。
また、ミニバスケットボールの大会で準優勝をしたチームの表彰がありました。あと少しで優勝できたそうで、惜しかったですね。
いろいろな場面で子どもたちが活躍していて、よく頑張っていることが伝わります。

全校朝会では、校長先生から、嫌なことがあったり困ったりすることがあったら、一人で悩まず誰かに相談することや、場合によっては手紙で知らせる方法があるということのお話がありました。どの子もみんな毎日が楽しく過ごせることを祈っています。
また、看護当番の先生からは、今週はあいさつ週間ということで、どんなふうにあいさつしたらよいかを、「あ・い・さ・つ」の４文字を使ってわかりやすく示されました。明日から、今よりさらにレベルアップされたあいさつが交わされることを期待しています。

算数ブロックを使って、１０から２０までの数を素早く並べる活動を行っていました。
グループになって、ひとりの子が数を言います。言われた数を、グループのみんながサッと自分のブロックを並べます。
感心したのは、頭の中でちゃんと足し算や引き算ができていることです。「１７」と聞いた子が、２０あるブロックから３つのブロックを取り分けていました。またある子は、１０のブロックの塊を作って置いていて、それに７を加えていました。
これからのいろいろな授業での学びも楽しみです。

９月１日は防災の日です。
大型の台風が接近し、一人で下校するのが危険なため同じ通学路を通って帰る児童がまとまって下校することを想定した避難訓練が行われました。
災害はいつどんな形でやってくるかわかりません。日ごろから、災害から身を守るために必要なことを、ご家族でも話し合っておくと安心ですね。

２学期が始まりました。
始業式では、校長先生の夏休みの自由研究について話があり、子どもたちは興味深く聞いていました。
代表児童の言葉は４年生。３人とも自分の思いをしっかり話すことができていて、感心しました。
２学期もいろいろなことに挑戦しながら、楽しく学校生活が送れることを願っています。

永福を通過しました。お迎えのある方は宜しくお願いします。大きな怪我もなく無事に全行程を終えることができました。
以上で、6年日光林間学園報告を終了します。
閲覧ありがとうございました。

　

出ました。

あと30分ほどです。

あと1時間7分と出ています。

雨は止んでいます。

しいゆうあげいんでござる。