4年生美術鑑賞教室1つながりタイムスポーツテストわたしたちの世田谷区の様子看護当番から学びアップ週間GIGAルーム通信No,11
【あたたかい土地のくらし】
5年生の社会です。 みんなで立てた学習問題を解決するために、学習計画を考え、調べているところです。教科書や資料集だけでは、分からないところやもっと知りたいことは、iPadを使い、資料を見つけたり、動画を見たりしながら、調べています。子どもたち1人1人が、学び方を自ら選び学習することができています。また、調べたことを友達と共有する中で、自分の学び方を見直す様子も見られました。 GIGAルーム通信No,10【ふでばこちゃん、こんにちは】 1年生です。 担任の先生が出張に行っているとき、iPad先生が来てくれました! 6年生が教えてくれたので、基本的な使い方はバッチリ。 今日は、ロイロノートでの写真の撮り方と録音の仕方を学びます。 題して【ふでばこちゃん、こんにちは】 まず、自分のふでばこを写真に撮ります。 ロイロノートにもカメラ機能がついていますが、最初は「許可しますか?」というメッセージが出ることがあります。一人に説明をすると、その子が次々に友達に教えてくれました。さすが! 次に、ふでばこちゃんのお顔を描きます。みんな「かわいい」「かっこいい」顔を描いています。 最後に、命となる声をふきこみます! マイクボタンを押して、録音スタート! 次々に友達同士で教え合い、あちこちから「私、ふでばこちゃん、よろしくね」という声が聞こえてきます。 すると「みんなの声が入っちゃって、うまく聞こえないよ〜」と。 これが大事なのです。 「じゃあどうする?」「静かなところで録音したいよね」ということで、静かなところを探して、録音を始めました。 自分たちで課題を見つけて、解決方法を見つける。1年生でもできます! 魔法をかけて、みんなのふでばこちゃんを見ます。 キャーキャーと盛り上がりました! そうそう、6年生も使い始めはこうだったなーと思い出しました。 今やその6年生は、iPad先生も驚くようなスキルを身に付けています。 6年生目指して、1年生もがんばれ!!! GIGAルーム管理人M かげの動きと太陽前時に屋上で方位を調べて、時間を追って影の向きや長さを記録していきました。今日は、各班の記録を見合って結果をまとめ、影の動きから、太陽の動きを考えました。 学習習得確認調査3年生社会科育てたい花を決めよう児童集会紙けん玉進めローラー大ぼうけん運動会終わりました暑さ対策としてテントを張り、子どもたちが観戦できるようにしました。その関係で保護者観戦場所が狭くなり申し訳ございませんでした。 どの学年も生き生きと演技し、競技では力強く走り切りました。 5、6年生は、係活動にも率先してキビキビと取り組みました。 今年の優勝は紅組でした。白組も最後まで諦めずに運動会を盛り上げました。 力一杯頑張った子どもたち。どの子も「心の一等賞」です。 写真は閉会式の得点発表の様子と6年代表の終わりの言葉の様子です。 運動会 係活動運動会では、「応援団」「用具準備」「審判」「スローガン 大プロ」「採点」「広報」「放送」「なわとびアトラクション」のいずれかに5、6年生が所属します。どの係の子どもたちも自分の役割を考えて、率先して仕事に取り組んでいます。 なわとびアトラクションGIGAルーム通信No,9【いい音をじっくりと・・・】 音楽です。6年生では、オーケストラの曲の鑑賞をしました。 ABCという3つの旋律を聴き比べます。イヤホンを使って真剣に音楽を聴き、聴き取ったことをまとめました。 今までの鑑賞では、音楽室のスピーカーから全員で同じ音を聴いていましたが、そうするとどうしても先生のペースで音楽を聴くことになり、「もう一度、Bを聴きたいんだけどな・・・」などと思う人もいたはずです。iPadが一人一台あることで、自分のペースで何度でも聴くことができ、自分の意見にも深まりが出てきます。聴き比べる活動の時には、iPadとイヤホンはとても有効です♪ あさがおの観察 |
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