9月21日(水)1年生「オンライン学習に向けてIpadの使い方」

1年生ではオンライン学習に向けてチームスの使い方を学習しました。今後、分散登校や休校などでオンライン学習をすることもあります。今日の授業では本校ICT責任者の田浦先生が分かりやすく指導してくれました。1年生の子どもたちも少しずつ慣れてきています。ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。
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9月21日(水)6年生社会「鎌倉時代 元寇」

6年生の社会では鎌倉時代の「元寇」を調べていました。どのように元軍と戦い、その後どうなったのか?一人一人調べていました。歴史が変わる大きな節目の時は大きな戦いがあります。社会科は出来事と年号を暗記するだけではありません。人物に焦点を当てたり、文化を中心に調べたり、お金に注目したり、、、と歴史の楽しみ方はいろいろあります。集中して授業に取り組んでいました。
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9月21日の給食

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【9月21日の給食】
*ガーリックトースト
*ビーンズシチュー
*りんごゼリー
*牛乳

9月20日の給食

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【9月20日の給食】
*ご飯
*さばの竜田揚げ
*ごま和え
*はなちゃんのみそ汁

今月は読書月間です。
本日は「はなちゃんのみそ汁」という絵本を紹介しました。

9月16日(金)台風に備えてあさがおを避難

大型の台風が本州に接近しています。大切に育ててきたあさがおを教室に避難しました。主事さんがブルーシートを敷いてくれました。
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9月16日(金)6年生図工「夢のマイホーム」

6年生図工の様子です。木を切ったり、削ったり、ヤスリをかけて磨いたり、貼ったりして夢のマイホームづくりに取り組んでいます。イメージをもって制作に励んでいます。個性あふれるマイホーム、完成が楽しみです。
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9月16日(金)5年生体育「鉄棒運動」

5年生の体育「鉄棒運動」の様子です。一人一人めあてに向かって取り組んでいます。そして、時折、教え合っている姿も見られました。できる技が増えると楽しくなりますよ!
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9月16日(金)5年生学習発表会の練習

5年生の合唱は「ビリーブ」、合奏1、3組は「情熱大陸」2,4組は「バック・トゥ・ザ・フューチャー」です。5年生のきれいな歌声に感心しました。透き通る声、羨ましいです。5年生も期待していますよ!
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9月16日(金)6年生学習発表会の練習

6年生の学習発表会の練習の様子を参観しました。初めての体育館練習です。一人一人の立ち位置を確認したり、楽器の位置を決めたりしました。また、合奏はクラスごとですので入場や退場の練習をし、最後に合奏を行いました。さすが6年生と思わせる合唱、合奏でした。まだまだ2週間もあります。自分自身も、学級としてもさらに磨いてください。期待しています。
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9月16日の給食

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【9月16日の給食】
*ご飯
*めひかりの磯辺揚げ
*変わりなます
*にらたま汁
*牛乳

9月15日(木)代表委員会による音楽会紹介集会

今朝の集会では「代表委員会による音楽会紹介集会」があり、代表委員の皆さんが1〜6年生までの合唱、合奏について紹介してくれました。今日から特別時間割が始まり、体育館では舞台がセットされました。1,2,3,4,5,6年の皆さん
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9月15日(木)4年生学習発表会(音楽会)に向けて

4年生は体育館で練習を行いました。舞台ができ、楽器が搬入され準備が整いました。
4年生は合唱「すてきな友達」と合奏「エル クンバンチェロ」を発表します。
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9月15日(木)2年生学習発表会(音楽会)に向けて

今日から音楽会特別時間割がスタートしました。2年生は多目的室で歌の練習をしました。2年生は斉唱「にじ」と合奏「おどれサンバ」を発表します。

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9月15日の給食

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【9月15日の給食】
*冷やしうどん
*野菜のごまだれかけ
*バナナケーキ
*牛乳

9月14日の給食

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【9月14日の給食】
*キムチ丼
*じゃこ入りサラダ
*たまご入りわかめスープ
*牛乳

9月14日(水)6年生学習発表会の準備

6年生学習発表会の準備
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9月14日(水)6年生学習発表会の準備

6年生が学習発表会(音楽会)の準備を行いました。今年は音楽会ということで音楽室から楽器を運んだり、ひな壇を設置したり、パイプ椅子を運び出したりしました。さすが6年生です。パワーが違います。あっという間に準備を進めてくれました。ありがとう。6年生の演奏も楽しみにしています。
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9月14日(水)3年生音楽「合奏と合唱」

3年生の音楽を参観しました。合奏、合唱の両方とも素晴らしく聴きごたえがありました。きっと、参観されていた保護者の皆さんも感じたと思います。3年生すごいぞ!

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9月14日(水)6年生体育「ハードル走」

6年生のハードル走を参観しました。ハードルが無ければ全力で走ることができます。しかし、ハードルがあることによってスピードが落ち、全力で走ることができなくなります。「いかに、スピードを落とさず走ることができるか?」学習のめあてになります。何度も走って間隔をつかんでほしいです。上に跳ぶとスピードが落ちます。ハードル走、一つとっても「考える」ことは大切です。頑張れ、6年生!
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9月13日(火)5年生算数「公約数」

今日は、公約数や最大公約数の求め方を考えました。倍数や公倍数、約数や公約数、最小公倍数や最大公約数、、、。5年生の子どもたちにとっては難しい学習の一つです。しかし、この学習は分数の通分や約分につながります。頑張れ5年生!
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