視力検査２日目です。今日は５年生の検査日で、１時間目に３組、３時間目に１組、５時間目に２組の順で、保健室で行いました。
　最初に検査の仕方について説明があり、一人ずつ順番に検査を受けていました。
　検査の結果については、該当のお子さんのご家庭にお知らせを配付する予定です。

今日は、中休みに笹の子班の班長（６年生）が集まり、第１回目の笹の子タイム、笹の子遊びに向けて、準備や役割分担についての話をしました。
笹の子班活動は、全校で行う縦割り半活動です。笹の子タイムでは、自己紹介や、1年間どんな活動をするか、どんな遊びをやりたいかなど話し合います。笹の子遊びでは、6年生が遊びの企画をして、班のみんなと遊んで仲を深めていきます。

みんな真剣に話を聞いて、ときどきメモを取る児童もいました。
いよいよ6年生として、笹の子班を引っ張っていく番です。みんなで協力して楽しい活動にしていってほしいと思います。

今日の２校時は、社会科の学習です。
「国の政治のしくみとはたらき」では、国会にはどのようなはたらきがあるのかめあてをもって学習に取り組みました。
６年生の社会科では公民分野の学習を４月から５月にかけて行います。
そして、６月くらいから歴史分野となる予定です。

今日の２校時は、理科室での学習となりました。
「ものの燃え方」４回目の学習です。
ろうそくが燃えた後の空気は、ろうそくが燃える前の空気と比べて何が違うのかを調べました。
二酸化炭素が増えていることからろうそくが燃え続けるためには新鮮な空気が必要だということを確認しました。

今日の２校時は、第１回目の家庭科の学習でした。
家庭科カルテに自分がどんなことをどのくらいしているのかを記入して、先生へ伝えました。
「よりよい生活をつくりだす」ために、衣・食・住・お金環境などの学習に取り組むのが「家庭科」です。
子どもたちが張り切って取り組む姿が見られました。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、○１年生を迎える会で全校の「仲間」入りをした１年生が、黄色い帽子をかぶって休み時間には校庭に出て一緒に過ごします。みんなで仲よく過ごしましょう。　○先週のあいさつ週間では６年生が活躍するとともに、全校ですすんであいさつをする姿がたくさん見られました。これからもあいさつを大切にしていきましょう。　○今週のキーワードは二十四節季の「穀雨」です。明後日２０日（水）が暦の上では穀雨にあたりますが、「穀物を育てる雨」として農業を営む人々にとっては大切な雨となります。米・小麦・大麦・大豆・小豆・トウモロコシ・インゲンマメ・そばなど、私たちの食事に欠かせない作物がたくさんあります。春の季節最後の季節を表す言葉を心に留めておきましょう。　○今週は先生方が「地域訪問」をします。自宅の位置や通学路の安全の確認をします。あいさつをしたり、場合によっては道案内に協力しましょう。　３つの話題について話をし、１点お知らせをました。
　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「友達と元気に外で遊ぼう。」についての話がありました。
　今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」で元気に過ごしましょう。

3年生から始まった理科の最初の単元は「しぜんのかんさつ」です。
2年生の生活科と違うところは、色・形・大きさに着目して観察をするところです。また、新アイテム「虫めがね」の使い方も学びました。
春ならではの生き物や植物を見付けては、楽しそうに学習に取り組んでいました。

　今日の4年生は、学年で体育をしました。
　元気よく準備運動をした後は、お手玉を頭上に投げてその間にたくさん手拍子をうってからキャッチしたり、背面キャッチしたりと、体を上手に動かす運動をしました。
　そのあとは、おにごっこをしました。みんな楽しそうに走り回りました。

　入学して今日で９日目。学校生活にも慣れてきた１年生です。
　小学校で初めての避難訓練に参加しました。訓練の前に、放送の聴き方、防災頭巾の身に着け方、そして避難するときの並び方などを担任の先生や友達と学習しました。
　そして、いよいよ本番となる緊急放送があり、担任の先生の指示で防災頭巾をかぶり、静かに並んで落ち着いて校庭に避難することができました。
　保育園や幼稚園で経験したことがある子どもたちはその経験を活かして、身の安全を確保する避難行動ができました。
　上級生のお兄さん・お姉さんと一緒に、しっかりと避難訓練に参加することができた１年生です。

　今日の４時間目、今年度最初の避難訓練を行いました。
　今回の想定は、南校舎南側の近隣で火災が発生し、第１避難場所の校庭に安全に避難することでした。緊急放送を静かに聴き、「お・か・し・も」（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）の約束をしっかりと守り、安全に気を付けて避難することができました。
　避難行動と人員確認の後、全体で避難訓練の振り返りを行い、しっかりと訓練ができたことをみんなで確認しました。落ち着いて行動できた子どもたちでした。
　今年度も毎月１回、様々な想定での避難訓練を行い、緊急時の対応と行動について体験学習を行っていきます。ご家庭でも話題にし、お子さんと話し合ってみてください。

　４月の「あいさつ週間」の取組で、６年生の活躍が大いに輝いた１週間となりました。
　最上級生として、下級生のお世話や委員会活動など様々な場面で意欲的に取り組み、力を発揮しています。
　来週は、笹の子班活動に向けた準備や４年生・５年生とともに活動するクラブ活動も始まります。友達と協力して、楽しくよりよい学校生活づくりに向けて活動をリードし、頑張る６年生です。

　４月の「あいさつ週間」も今日で６日目、最終日を迎えました。
　６年生のみなさんが正門で朝のあいさつ声かけ活動に取り組み、「おはようございます！」と気持ちのよいあいさつとともに、登校して来るみなさんを迎えていました。そして、登校して来たみなさんからも「おはようございます！」とあいさつが返され、心が通い合うすてきな機会となっていました。
　あいさつ週間を通して、笹原小学校の子どもたちのよさが一段と輝いています。これからも、よりよい学校生活づくりを目指して継続して取り組んでいきます。

今年度初めて１年生から６年生全員が校庭に集合し、「１年生を迎える会」を実施することができました。

たくさん集まった２年生から６年生を初めて見た１年生、始めは驚いた様子でしたが、歓迎の言葉を聞いたり楽しいゲームをしたりするうちに、笑顔がみられました。

１年生代表のお礼の言葉もしっかりと伝えることができ、優しい上級生のあたたかい拍手に包まれました。

今日の会は、昨年度の代表委員会の「１年生を迎える会チーム」が企画・実行してくれました。新しい学年になって忙しい中、ゲームの準備やリハーサルをしました。次の委員会でもきっと活躍してくれることと思います。

今日の４校時は、粘土でいろいろな形を作りました。
集中して作成する子ども、できた作品を見合う子ども、楽しく活動していました。

合同・学年保護者会を終えて、学級保護者会のため教室へ移動しました。
２年の教室は南校舎２階です。
担任のあいさつや子どもたちの様子を伝えさせていただきました。
１年間どうぞよろしくお願いいたします。

学年保護者会をたっぷり体育館で行った後は、１年の教室へ移動して学級保護者会です。
１年の教室は、北校舎２階です。
担任のあいさつや保護者自己紹介などを行いました。
子どもが頑張って書いた「はじめてかいたなまえ」を保護者の方に見てもらいました。
子どもの頑張りをたくさん伝えていきたいです。
１年間どうぞよろしくお願いいたします。

今日は、１・２年保護者会がありました。
今日も雨の中、ご出席くださいましてありがとうございます。
１・２年合同の時間には校長より学校経営方針や１・２年にかかわる教職員の紹介がありました。
学年保護者会の時間には、１年は体育館前方、２年は斜め後方で学年教員から話がありました。
また、最後にはＰＴＡからもお話がありました。

◆本日の献立
　＊赤飯
　＊さばの塩焼き
　＊野菜のおかかかけ
　＊すまし汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊はくさい　茨城　＊こまつな　埼玉　
　＊しめじ　　長野　＊ねぎ　　　茨城　
　＊だいこん　千葉　＊にんじん　徳島
　＊さば　　　長崎
　
◆一口メモ
　今日は進級・入学お祝い給食です。日本では、昔から七五三などのお祝いのときに、赤飯を食べる風習があります。これは、赤い色には邪気を追い払う力があると考えられていたためです。給食でも、あずきをつかってほんのり赤くした赤飯をつくりました。

　今日から定期健康診断の検査項目の一つとなっている「視力検査」が始まりました。
　今日は６年生を対象に保健室で検査を行いました。廊下で順序よく静かに並んで待機し、順番に保健室に入って養護教諭の指示で、検査を進めました。
　保健室に入る時には「よろしくお願いします。」、検査を終えて出る時には「ありがとうございました。」と、気持ちのよいあいさつができた６年生のみなさんです。
　あいさつ週間でも率先して「あいさつ」ができる、すてきな６年生。下級生のよいお手本になっています。

　視力検査ですが、１８日（月）に５年生、２２日（金）に４年生、２５日（月）に３年生、２６日（火）に２年生、そして５月２日（月）に１年生の順に検査を行う予定です。

　入学してから初めての雨の中での登校となった１年生。
　６年生や教職員が傘やレインコートの扱いについて対応ができるように昇降口で待機していましたが、１年担任の「くるくる巻いて、傘立てに入れましょう。」の声かけで、上手に傘を閉じて、傘を巻いて止め、そして傘立てにしっかりと入れることができました。とても立派な姿に感心しました。
　昨日、傘立ての場所を確認して、持ってきた傘を入れるという学習をしていただけに、とてもスムーズにできた１年生です。
　６年生のお兄さん・お姉さんの「大丈夫？」「いいね！」「それでいいよ！」などの優しい言葉かけも、１年生にとっては安心して登校時の支度ができる支援となっています。