3年生の理科。斜面を転がり落ちる球では、位置エネルギーが運動エネルギーに変わります。
では、球の中に固定した鉛玉と、自由に動く鉛玉を入れたら、転がる速さは変わるでしょうかという先生の問い。
グループで考察中です。理由も大事ですね。
ヒントはエネルギー保存の法則です。

奥沢中学校では環境学習の一環として、コンブの育成を通して海の再生を目指す授業を継続して行ってます。
大切に育成されたコンブは商品として販売され、その売り上げで再び豊かな海を目指してコンブを育てていきます。
今日はコンブの商品に奥沢中生が、新たに名前をつけるという、「みんなのアイデア コンブプロジェクト」の説明がありました。
さて、どんなネーミングになりますか、今から楽しみです。

1年生の数学です。今日は担当の先生のほかにも、学生ボランティアさんやスクールサポートスタッフが授業に入って、方程式の文章題に取り組んでいました。教えてくれる人がたくさんいるので心強いですね。

国語は書写の時間でした。1年生は小学校で学習してきたとめ・はね・はらいや始筆・終筆のさばきの確認から始まっています。
書いた作品は撮影して、ロイロノートで提出していました。

生徒会が後期に変わり、生活委員と生徒会役員の挨拶運動もメンバーが変わりました。
今日は初日。門に立ってさわやかに挨拶をしてくれていました。

土曜日に進路説明会を行った3年生の教室をのぞいてみました。
数学の時間です。
みんな真剣に話を聞いています。いままでとは違う姿勢で臨んている生徒もいます。さすが3年生。

土曜日授業の今日は、保護者を交えて、進路説明会が行われました。
いよいよ、進路に関するさまざまな手続きの日程が始まります。
3年生は皆真剣に聞いていました。
これを契機に、自分の進路についてよく考え、家庭で話し合ってほしいですね。