２年生は、職場インタビューに向けての様々な学習がありますので、ひとつひとつしっかりと取り組み、準備をすすめましょう。

今年度は、コロナの状況も変わり、職場体験はできないのですが、実際に職場訪問をしてインタビューを行います。

１０月５日実施の職場インタビューに向けて、２年生は、訪問する事業所が決まり、マイタブレットで、職場について調べ学習を行っていました。

今年度の冷凍みかんの提供は今日の給食で最後です。
１０月からは今年採れた早生みかんになります。

今日の献立
・ごはん
・豆入り筑前煮
・野菜のごまみそあえ
・冷凍みかん

食材産地【生鮮食品】
生姜：高知　　　　　ごぼう：宮崎
玉ねぎ：北海道　　　人参：北海道
じゃがいも：北海道　さやいんげん：青森
キャベツ：群馬　　　小松菜：茨城
冷凍みかん：愛媛
鶏肉：岩手

たくさんの美しい日本語、このポスターを作った人の心に触れてください。

見ていて楽しい気持ちになります。

１年生の作品も素晴らしいです。

日本語ポスター完成。全学年廊下に掲示中。
みんな見てください。

１年生は、「私の好きな日本語」２年生は「人に伝えたい日本語」３年は「世界に広めたい日本語」です。
１年生が、ポスター見学中。

日本語ポスター掲示。
各学年ごとに、ポスター見学の時間もあります。

日本語ポスター掲示

９月５日からの１週間、美しい日本語週間でした。
たくさんの美しい日本語に触れる機会がありましたか。
さて、みなさんが作成した日本語ポスターが完成し、廊下に掲示されました。

弦和会実行委員会がありました。、活動報告など情報交換ができました。
実行委員会の後、単Ｐ研修会がオンライン開催で行いました。たくさんの保護者の方に視聴していただきました。
担当者の皆様ご準備等ありがとうございました。

生け花体験中。

Ｃ組生け花体験中。

一人一人が考えて、とっても良い俳句ができました。句会をしましょう。

毎年、美しい日本語週間の時に、Ｉ組では、講師の先生をおよびして俳句教室を行います。
今年の季語は「月」「さんま」「とんぼ」でした。

教室の２年生給食を食べながら、じっと放送に耳を傾けていました。立候補者が教室に戻ってくると、自然と拍手がわいていました。

２年生の立候補者による政見放送です。
一人一人が自分の思いをしっかりと伝えていました。

理科の授業、顕微鏡で観察中。