６年生の木工作品が出来上がってきました。細かい形を電動糸鋸で切っている子、絵の具の色付けの工夫をしている子、切り取った板を再利用したデザインを取り入れる子など、ひとりひとりが自分のアイディアを生かして素敵な作品作りを楽しんでいました。

校内を歩いていると、６年生が廊下でダンスの練習に励んでいる姿がありました。
練習に真剣に取り組む姿、とてもかっこいいです。本番でも、その練習の成果が発揮できますように。

今月17日から11月12日までの４週間、４年１組では教育実習生が先生になるためのいろいろなことを学んでいます。
今日の算数の時間には、子どもたちの前でまるまる１時間初めて授業を行いました。面積の単位の学習でした。
子どもたちは静かに集中して取り組んでいました。実習生の先生に対して、応援してあげている様子が感じられ、あたたかい気持ちになりました。

校庭から、運動会の他の学年の演技の曲が流れる中、さすがの６年生は、教室で集中して理科の学習をしていました。
どんなところにどんな化石があるか、映像を見ながら想像したり、知っている知識から考えを深めたりして学んでいました。
３枚目の写真は、なんの化石かわかりますか？「へー、こんなものも化石に！？」というものです。６年１組の子どもたちは知っています。

1時間目は、運動会全体練習がはじめてありました。
校庭で、赤組・白組それぞれの場所に分かれて座り、開会式と全校競技玉入れの練習をしました。
空は雲ひとつない気持ちの良いさわやかな秋晴れ。当日もそうであることを祈っています。また、優勝旗はどちらの組が手にするのでしょうか。

答えが１０までのたし算は、比較的わかりやすく、算数の勉強が楽しいと感じることができると思うのですが、まず算数が苦手と思ってしまう子が最初に現れるのは、この「くり上がりのあるたし算」のところではないでしょうか。
算数ブロックを使い、何度も何度も繰り返して「９＋４＝１３」の「９は１０に１つ足りないから、4から1つ９のところにくっつけて１０にして…」と学んでいました。
ノートをとてもきれいに書くことができている子が多かったです。
大事なところは赤鉛筆で「くりあがり」と丁寧に書いていました。

教科日本語の学習で、「世田谷かるた」づくりをしました。
文も絵も自分で考えたオリジナル。５、７、５の文章もとてもよくできていて感心しました。社会科で世田谷区のことをしっかり学べていたことも伝わります。
かるた大会も楽しみですね。

100メートル走では、走っている子はもちろんですが、応援している子たちもとても盛り上がっていて、一致団結する６年生らしいパワーを感じることができました。
天気のことなので仕方ないとはいえ、一周400メートルの広いトラックのある陸上競技場で思い切り競技したり応援したりさせてあげたかったな、と思いました。

今日は、ハードル走と100メートル走の校内陸上記録会を行いました。
ハードルまでの歩数合わせが難しい中、ほとんどの子がハードルを倒すことなく、軽やかに飛び越し、全力を出して頑張っている姿が印象的でした。

本来なら、男女別ですが、校内ということもあり、急きょ編成した２チームで行いました。大蔵総合運動場の広いグラウンドで走らせてあげたかったです。

連合運動会が雨で中止になってしまったため、さっそく４時間目に幅跳びの記録会とリレーを行いました。
校庭ではありましたが、選手の子どもたちは本番のような真剣なまなざしで跳び、出場しない子たちからは拍手が沸いていました。

すっかり定着してきたテレビ放送での児童集会。
今回は、ハロウィンに関するクイズでした。新しく知ったことも多く、興味をもって集会に参加し、楽しい時間を過ごせました。
集会委員のみなさん、今回も、計画から準備、発表までありがとう！

新出漢字の学習をした後に、詩の清書を行っていました。
とても静かに集中して書いていて、中には詩に合う絵を色鉛筆で絵本の挿絵のように描けている子もいました。
２年生の廊下には、１学期にも詩が掲示されていましたが、感性豊かな詩がたくさんありました。今度はどんな詩が書けたのか、みんなの詩が掲示されるのが楽しみです。

高井戸通過しました。お迎えの方は宜しくお願いします。大きな病気も怪我もなく無事に全行程を終えることができました。
以上で、5年川場移動教室報告を終了します。
閲覧ありがとうございました。

　

　

早く到着しそうです。

順調に流れています。

名残惜しいです。また、来よう。

おお、大根一本買い。