3年生の公民では財政の単元の学習が始まりました。私たちの税はどのように使われているのかを学びます。今日は動画を使って「もし税がなかったら」というアニメを観ました。
(石塚)

７月４日全校朝会の学校長の話

　おはようございます。
　先月の梅雨明けからの猛暑で、外出の際はマスクを外して歩く人も多くなったことでしょう。私も学校から帰宅する時、自宅近くにある駅から人通りの少ない時間帯はマスクを外して歩くようにしています。そして、ひとつ気がついたことがあります。世の中ってこんなにも様々な香りや臭いに満ちあふれていたんだ、ということです。
　夕食の支度をしているであろう家の換気扇から漂う食べ物の香り、道路脇の畑で作っているトマトの青臭い臭いなど当たり前だけど、今までマスクで忘れかけていた人間の大切な感覚を思い出させてくれました。人には五感が備わっていますが、マスクをしていると明らかに自宅にいる時以外は、嗅覚、つまり臭いのセンサーを使う機会が減っていることに気がつくと思います。
　しかし、逆に学校での給食の時は、以前よりも食べ物を視覚や味覚でしっかり捉えているでしょう。以前、班で食べていた頃は、友だちとの会話に少なくとも五感のうちいくつかを使ってしまい、調理員さんと栄養士さんが丹精こめて作ってくれた食事を今よりも味わうということができていなかったとも言えます。先週末の新聞記事には、黙食をしなければいけないお客さんのために、京都の中華料理屋さんが厨房の包丁や鍋で料理をする時の音をヘッドホンで聞かせ聴覚から味覚をサポートするサービスを始めたという話題が取り上げられていました。
　いずれ近い将来、このコロナ禍の活動制限は終わりがきます。この２年間の活動が制限されたことによって、逆にプラスになったと考えられることを私たち人間はしっかりとらえる必要があります。何でも元に戻す、という単純な考え方ではなく新たに得られたメリットを人間社会で今後に活かしていくことをしないと進歩はありません。みなさんのすばらしい感性でぜひ生活の質をあげてほしいと思います。例えば、放送委員会の昼放送の内容や美化委員会、保健給食委員会のポスターなどはこの２年間で明らかに量、質ともに進化しています。日常の学校生活でも力を発揮できるのが、フナキボ生の本当の力だと思います。今後の活躍を期待しています。
　以上で話を終わります。

７月に入ったふなきぼの朝。すでに２学期行事の準備も動き始めています。

(石塚)

第2ブロック大会決勝トーナメントでした。
結果は、世田谷区、新宿区、渋谷区、目黒区で構成される第2ブロックで3位となり、賞状をいただきました。
第一試合は自分たちらしくプレーし、ストレートで勝利しました。
次の試合では、流れを掴めず負けてしまいましたが、今日出た課題を都大会に向けて改善していきたいと思います。

応援ありがとうございました。

(山内)

今日はバドミントン部の男子の個人戦が行われました。フルセットの熱い攻防戦も繰り広げながら、シングルスで3年生の生徒がベスト4となり、ブロック大会への進出が決まりました。全てを出し切ることができるように最後まで練習に励み、ブロック大会も頑張ろう！(松坂)

2年生ではポスター制作をしています。各自テーマと向き合い、アイデアスケッチを描くところ。テーマについて調べるのに役立っているのがタブレット。しかしそれだけではありません。今回は図書司書の阿部さんが、テーマに則した資料を集めて美術室に貸し出してくださいました。
早速活用させて頂いています。本の魅力と可能性を改めて感じました！(岩崎)

(石塚)

今日は1,2年生初の大会、デビュー戦でした。すごく緊張している姿が印象的でした。いい経験が出来ましたね！
(石塚)

美術部の卒アル写真を撮りました。直前まで小道具を準備する仲良し3年メンバー。全員の活動もあと３回となりました。最後まで楽しもう♪(岩崎)

陸上競技部は17時から総合運動場で練習を行いました。

久々の競技場で充実した練習ができました。

多くのクラブチームが少人数で練習する中、フナキボは殆どの部員が参加していたので、大所帯での練習になりました。

カラフルな部活Tシャツが目立っていました。

明日は都の強化練習会に1名が参加します。

稲見

プレイボール！

今日は卒業アルバム用の部活写真の撮影が行われました。
(石塚)

　

　

保健給食委員会のポスター係が、工夫を凝らして作成したポスターを古いポスターと貼り替えました。コロナ予防に熱中症予防、虫歯予防、黙食や汗の始末などをテーマに書きました。来校した際に探してみてください。（大橋）

修学旅行の行動班、宿舎班が決まりました。まずは係を決めて係会から。来週はコース作りが始まります！
(石塚)

特に１１期生は修学旅行への取組みが始まったので、熱の入り方が違います。

換気のため窓を開けての授業なのでどうしても室温は高くなります。実際に教室の寒暖計をみてみると…エアコンの設定が２３度なのにも関わらず、室温３０度！！ん〜。それでも元気に手を挙げて、話合い活動をしながら学んでいます。

まだ６月だというのに猛暑が続く毎日。授業が終わって戻ってくる先生たちが「教室は大変です。エアコンが効きません！」と口々に訴えてきました。そこで、５校時に各フロアの教室を回ってみました。