音楽のリコーダーで「茶つみ」の曲に取り組んでいきます。タブレット端末から伴奏が流れて、それに合わせて吹きます。カラオケのように採点も出てきます。

図書の時間です。図書室で自分の気に入った本を探して読み始めています。

徒競走に取り組んでいます。スタート時の構え方や戻って来る時のポイントに気を付けていきます。

図工で自己紹介の作品をつくっていきます。

担任の先生とよく使う教室をいっしょに見学して回っています。

グループ学習で、手遊びや時計、ビンゴゲームで数字の学習などを行なっています。

音楽でパパゲーノとパパゲーナの二重唱を聴きました。２人の歌声による音楽のおもしろさを感じ取っていきます。

１年生の給食が始まりました。ボランティアの方がお手伝いに入ってくださっています。重い食器ですが、子どもたちはとても慎重に扱えています。

算数で問題を読んで□に入る数字を考えていきます。

算数少人数での学習です。３クラスを5つ教室に分かれて学習します。的当てゲームをして、その様子を表にどのように表すことができるかを考えていきます。

家庭科の授業が始まりました。どのような学習をしていくのか確認していきます。

今週は、あいさつ週間で、烏山地域のあいさつキャンペーンも始まりました。５年生とPTAの方も加わり、あいさつを呼びかけています。「あいさつ」を大切に取り組んでいきます。

?今年度最初の避難訓練です。地震を想定しての避難です。４月とは思えないほど日差しが強くて暑い日です。全員の安全確認に時間がかかって待たされたにも関わらず、皆は、喋らず静かに待つことができています。避難訓練に臨む姿勢が立派なのでたくさん褒めました。

セーフティ教室を終えて、ゲストティーチャーと駐在所の警察の方と保護者、教員で意見交換を行いました。スマホやタブレットの使用ルールを決めて守っていくことが大切ですが、地域のつながりや家族のコミュニケーションも大切であることが話題に上りました。

今週、４月６日に着任式・始業式と、入学式がありました。
子ども達は、新しい先生や友達との出会い、新しい一年間の学校生活にわくわくしている様子でした。

?セーフティー教室でスマホ・ケータイの安全教室を全学年で行いました。「ゲームアプリで無料って書いてあるけど。」「いじめになってしまうことがある。」「ネットであげた写真に写っていないのに、どうして家がわかってしまったのだろう。」など身近な問題を取り上げました。教室でも考えや気付いたことを発表しています。

５年生はすでに食べ終えているクラスもありました。食べているクラスは、動画やクラッシック音楽を視聴しながら食べていました。

同じ方を向いて、黙食での給食です。よく気を付けられています。どのクラスも食缶がほとんど空になっていました。

学年集会を体育館で行なっています。４年生全員で遊びを通して集団づくりをしていきます。喋らないで出席番号順に並んだり、誕生日順に並んだり、いくつかのゲームをしました。

体に合った机イスの調整、教科書やプリントの配布など学級開きではたくさんすることがあります。