川場移動教室は２日目を迎えました。6時半に眠い目をこすりながら、朝のさわやかな空気の中、早朝の朝会を行いました。朝食は、焼き魚やそぼろあんかけ、すまし汁、おひたしなどでご飯を食べました。8時半には閉室式を行い、はやくも宿舎とお別れです。もっともっと滞在したい気持ちでしょうか。宿舎の方に感謝の気持ちを込めてお礼を言いました。

15時半からカレーづくりをしました。自然の中で自分たちでつくって食べる体験は格別のようです。味付けはグループによって濃かったり薄かったりとまちまちです。でも最高です。キャンプファイヤーでは安全に注意して点火し、学年全員でゲームをしました。ダンスや歌などよい思い出になりました。この後は入浴して、明日に向けて就寝します。ぐっすりと寝られるでしょうか。

５年生は今日から１泊２日の川場移動教室に出かけました。いつもより早い7時半の学校集合で、式のあとに出発しました。長い高速道路の旅でしたが、友達ととても楽しそうです。宿舎に到着するとすぐに開校式を行い、元気よく挨拶ができました。昼食は宿舎前で、グループでお弁当をおいしくいただきました。部屋に入り、荷物整理をして、ますのつかみ取りをしました。つかまえるのがなかなか難しいです。水がものすごく冷たいです。つかめた時には、とてもうれしそうな表情でした。

砧清掃事務所の方々をお呼びして、ごみの出前授業をしました。
まずは体育館で、ごみのことを学びました。「3R」とは何でしょう？お家の方に説明できるといいですね。
校庭では、ごみ収集車が来て、ごみ袋を実際に収集車に入れるとどうなるのか、確かめました。中身がわかる特別な収集車なので、ごみ袋の様子がよくわかり、みんな興味を持って見ていました。
最後にごみの出し方について、実際に物を見せてもらいながら、学習しました。ごみの分別がよく分かったので、お家に帰って実践できるといいですね。

成城警察署の方々をお呼びして、校庭で交通安全教室が開かれました。
今回は２０名のPTAの方々の協力もあり、大変助かりました。
３年生は自転車の乗り方の学習です。
はじめに自転車の基本的な乗り方を教えて頂きました。
その後、横断歩道の渡り方、車の脇を通るとき、障害物があるとき、S字走行などを実際に乗って確かめました。
都内では自転車による事故が絶えません。事故が起きてからでは遅いので、今日学んだことをお家に帰って、ぜひ振り返ってほしいです。

国語は「くちばし」という説明文の学習です。いろいろな鳥のくちばしが登場します。それぞれのくちばしの特徴を文章から読み取ります。上手に音読しています。日頃の音読練習の成果がよく出ています。
算数は「ぜんぶでいくつ」です。文章問題を図で表して、答えを導いています。「ブロックの片方をよせる→増やす」「ブロックの両側を中心によせる→合わせて」と動作を入れて、足し算の意味を理解します。
教材園では、さつまいもを育てる準備をしました。今日は土作りです。土を手で掘り起こして、余分なものを取り除き、肥料を入れて柔らかくしました。土遊びをしながら楽しく取り組みました。最後に畝にして完成です。この後、さつまいもの苗を植える予定です。楽しみですね。

地域に住む河野さんからきれいな錦鯉を１０匹程度いただきました。
ひょうたん池に放流しました。とても元気よく泳いでいます。
放流の様子を見ていた児童もとても喜んでいました。
ひょうたん池を通ったら、１度、ぜひ見てください。

雨で延期になっていたスポーツテストを本日実施しました。
１，２校時は１年生と６年生、３，４校時は２年生と５年生、５，６校時は３年生と４年生と２学年合同で行いました。
体育館で反復横跳び、立ち幅跳び、上体おこしの３種目を、校庭でソフトボール投げをしました。６年生が優しく１年生をリードして進めてくれるので、初めて取り組む１年生も安心です。
スポーツテストはこの他に、長座体前屈、握力、５０ｍ走、シャトルランという種目があります。この種目は各クラスで実施します。
２年生以上の児童は昨年の記録を意識して取り組んでいます。今年の成績はどうでしょうか？

社会は歴史の学習に入りました。縄文時代が終わり、弥生時代の学習です。縄文時代と弥生時代の暮らしを比較しながら、暮らしの変化を学びました。今の社会科の資料集は詳しく分かりやすく載っているので、子供たちは自主的に集中してまとめていました。
理科は微生物の観察です。顕微鏡を使って調べました。顕微鏡の使い方が難しく、なかなか微生物は見つかりません。中には上手にピントを合わせて、微生物を発見できる児童も。これもくり返し練習ができるといいですね。
家庭科は調理実習を行いました。今日は「いろどりいため」で、野菜を炒めました。役割分担をしながら、上手に進めています。さすが６年生です。日頃、お家で料理している児童は大活躍でした。

４年生は、美術鑑賞として世田谷美術館にバス３台でいきました。前半は特別展として、出版１２０年記念の「ピーターラビット展」を鑑賞しました。これまでの歴史について楽しく鑑賞できました。後半は一般の展示作品のほか、工作室など普段行けないようなところにも行き、見学しました。１階から３階までたくさん歩いて作品を鑑賞しました。６人程度の各グループにガイドさんがお一人ついて、とても分かりやすく案内してくださいました。おみやげもいただき、楽しい美術鑑賞教室のようでした。

川場移動教室が来週の２１日、２２日と迫ってきました。各教室では川場村調べが行われています。川場村の位置や気候、名産品、世田谷区のつながりなどを資料を通して、学んでいます。調べることを通して、移動教室に向けて気分が高まってきます。
家庭科は調理実習で「ご飯と味噌汁」を作りました。たくさんのお母さん方にも手伝って頂きました。これも川場移動教室でカレーライスを作るので、予行練習を兼ねています。
体育館ではキャンプファイヤーの練習も行われています。学習の成果を生かして、移動教室にぜひ活かしてほしいです。

　お昼の時間になりました。はやし広場というところで、手作りのお弁当をいただきました。みんなとてもおいしそうな笑顔で食べていました。３か所を巡るサイクルが午後にもう１度あります。これで全員が予定の場所を見ることができます。班活動も友達といろいろなことを考えながら歩き回れて、よい学習の経験になったと思います。

　今日お子さんがお家に帰ったら、遠足のことについてたくさんのお話を聞いてあげてみてください。

３年生の遠足は多摩動物公園です。久しぶりの電車を使った遠足です。学校を出発してしっかりとマナーよく電車に乗りました。公園内ではクラスごとに、観察体験とアフリカ園、昆虫館・さる山と３か所に別れて見学しました。広い園内にたくさんの動物がいて子どもたちはビックリした様子です。やはり実物を見る体験はとても貴重ですね。キリンやライオンなど、テレビで見るのとは迫力が全然違いました。

山崎小学校にある伝統工芸室指導員の方をお呼びして、紙すき体験学習をしています。
今日は３〜６校時にかけて、２組が行いました。９日（木）に３組が行い、１６日（木）に１組が体験する予定です。
紙すき体験学習は大きく２つに分かれ、理科室で「紙すき体験」を、教室で「しおり作り」を行います。
和紙の原料の一つ、コウゾという木を使います。もんで、たたいて、すいて、和紙を作ります。すでに出来上がった３組の児童から感想を聞くと、「分厚い人、薄い人がいた」そうです。それもあじがあっていいですね。
体験した子供たちからは「楽しかった」の声がたくさん聞こえました。

日本語は「二十四節気について調べよう」で、知っている日本の行事について調べました。コロナ禍なので行事も減っている中、本やインターネットを使ってがんばって調べていました。
国語は「こまを楽しむ」の学習です。今日はどんな駒で遊びたいか、ロイロノートで交流をしました。ちょっと聞いてみると「逆立ちごま」と「曲ごま」が人気でした。なるほどと思いました。
１３日（月）は３年生の遠足（多摩動物公園）の予定です。廊下には昨日、学年集会で話し合ったスローガンが貼られています。みんなの気持ちが届き、遠足に行けるといいですね。

３〜５校時にカルビー・フードコミュニケーションによる「朝ハロしよ！教室」が開かれました。
授業の内容は日頃の生活サイクルを見直し、毎日の生活をよりよく過ごすため、栄養素の働きと三食食品群について理解し、バランスの良い朝食について考えました。
クイズに答えたり、問題を考えたりしながら、楽しく学ぶことができました。
今日、学んだことをお家に帰って、振り返ることができるといいですね。

本校の成城警察スクールサポーターの苅部さんと松葉通り駐在所の高橋さんをおよびして、３校時に１〜３年生、４校時に４〜６年生でセーフティ教室を開きました。
１〜３年生は連れ去りや性被害防止について考えました。
４〜６年生はインターネットや携帯電話等にかかわる犯罪について考えました。
セーフティ教室後、保護者と警察の方による意見交換会を対面とZoomで併せて行いました。どちらも授業内容から、保護者からの質問に対して貴重な情報を得ることができました。

音楽は「ガオガオかいじゅう」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。始めに譜読みをした後、練習をしました。先生の伴奏のもと、楽しく演奏しています。
国語は漢字練習が進んでいます。「店」という漢字を学習しました。先生が「みんなの近くにある店は何ですか？」という問いに「ファミマ！」という答えが多くでました。今は「八百屋」や「文房具屋」ではないんですね。
国語は「同じぶぶんをもつ漢字」という学習もしました。先生がクイズのように「休」「体」では？「学」「字」「孫」では？と出してくれるので、みんなが楽しく学習に取り組んでいました。興味をもってこれからも漢字学習に取り組んでくれるとうれしいです。

国語は「ひらがな」の学習が進んでいます。今日は「は」の字です。くるんと回すところが難しいです。先生と一緒に「えんぴつの持ち方」「姿勢」に気をつけながら、丁寧に書いていました。この他に「「ぶんをつくろう」にもチャレンジしました。
算数は「いくつといくつ」の学習です。今日は「６」の数を分ける練習をしました。ブロックを使ったり、おはじきを使ったりして、分けて確かめました。実際に分けなくても、覚えられるまでくり返し練習していきましょう。
音楽は先生の伴奏のもと、「ありがとうの花」や「かたつむり」の曲を歌いました。さすが１年生、雨に負けないくらい元気に歌っていました。

渋谷区の行政書士会の小林先生、大槻先生、世利先生をお呼びして、体育館でキャリア教育の授業を行いました。はじめに行政書士の仕事について話を聞いた後、「働くってどんなイメージ？」「何のために働く？」など、個々にワークーシートに書いてみました。
大槻先生のキャリアを聞きながら、「どんなときが楽しい？」ことを振り返り、自分が楽しいと思えることを仕事にできるといいですねと話されました。
ここ数年は、２月に行っていた授業ですが、２学期に予定している職業講座を意識して、今年は１学期に授業を行いました。
将来の夢を見つけることはなかなか難しいことですが、一連の学習を通して、少しでも見通しが持て卒業できるといいなと願っています。