体育の時間です。学習カードを見て、友達と教え合いながら、めあてをもって取り組みました。

体育の時間です。ハードル走に取り組んでいます。来月には、連合運動会があります。目標に向かってがんばりましょう！

算数の時間です。「円と球」直径について学習しています。どんな特徴があるのでしょうか？

算数の時間です。「かずを　せいりして」あさがおの数を見やすく整理するには、どうすればいいでしょうか？

今日のわくわくタイムでは、クラス全員の長なわとびに挑戦しています。応援の声が、たくさん聞こえてきます。

朝の健康観察をしっかりしています。連休があり、生活リズムが乱れていませんか？

落ち着いた朝の時間を過ごしています。読書の幅も広がってきましたね。

国語の時間です。「うみの　かくれんぼ」教科書のQRコードをiPadで読み込むと、補助教材の動画を見ることができます。学習が広がりますね。

生活科の時間です。代田図書館について調べたことを、新聞にまとめています。たくさんのことに気付きましたね。

献立　ご飯（新潟県産コシヒカリ）、鮭の焼きづけ、青大豆入りお浸し、のっぺい汁、牛乳

＜給食産地＞
米　　　　　新潟県
鮭　　　　　チリ
青大豆　　　山形県
里芋　　　　千葉県
小松菜　　　東京都（江戸川区）
にんじん　　北海道
しょうが　　高知県
白菜　　　　茨城県
もやし　　　栃木県
こんにゃく　群馬県
大根　　　　北海道
ねぎ　　　　秋田県

国語の時間です。「やまなし」なぜ作者は、題名を「やまなし」にしたのか？　自分の考えと友達の考えを交流しています。

音楽の時間です。リコーダーや鍵盤ハーモニカで、「あそびばしょ」に挑戦しています。

社会科の時間です。中央清掃工場の学習をしています。工場では、どのようにごみを処理しているのかを考えています。

国語の時間です。司書の先生の読み聞かせのあと、図書室で本を選んでいます。

算数の時間です。「円と球」円の中心の見つけ方を考えています。

理科の時間です。花の役割について学習を進めてきました。今日は、学習を振り返って学びを深めます。

世田谷区の先生方が下北沢小学校に集まって、くるみ学級の研究授業が行われています。「関わりながら、学びを深める」を研究テーマに、生活単元の学習を公開しています。

献立　豚肉と青菜のあんかけそば、きゅうりと大根のごま風味和え、お豆のかりんとう、牛乳

＜給食産地＞
豚肉　　　　青森県
大豆　　　　北海道
さつま芋　　千葉県
にんじん　　北海道
チンゲン菜　茨城県
にんにく　　青森県
しょうが　　高知県
玉ねぎ　　　北海道
たけのこ　　福岡県他
ねぎ　　　　秋田県
大根　　　　北海道
きゅうり　　茨城県

下北沢小学校の子どもたちが、とても楽しみにしている「なかよし班活動」です。どの班も６年生がリーダーシップを発揮して、活動を盛り上げています。

体育の時間です。「走り幅跳び」に取り組んでいます。各自が自分の跳躍を動画に撮り、課題や練習方法なども書き込んでロイロノートで提出します。