どんぐりや松ぼっくりなどを使って作品を作りました。
身近な秋を感じることができました。

授業の最後、床の掃除をしたり、借りた道具を整えたり、みんなで行っています。
作品を作るだけでなく、こうして最後までに図工室への感謝の気持ちをもつことは大切ですね。

国語科の学習では早口言葉に挑戦。
一生懸命に練習をしていました。

家庭科の学習ではアイロンを使いました。力の入れ方や、布の持ち方などとても上手になってきました。

学芸会の道具作りを行っています。
タブレットで確認をしたり、下書きを描いてから、みんなでイメージを膨らませて道具を作っています。

学芸会の練習中です。
今日は舞台や舞台裏などでの動きの確認をしました。

現在、校長室前をスクリーンとして、７０周年記念式典で放映したビデオを放映しております。
このビデオは本校教員が４月から構成を考え、時間を見つけては子どもたちの様子や地域の様子を撮影し仕上げた傑作となっております。
校長先生と保護者の皆様と昔を懐かしんだり、子どもたちの成長をお話しする場ともなっております。
ぜひ、学校にお越しの際には、校長室前の廊下もご覧ください。

本日は、駒沢にある秋山農園で、さといもほりがありました。
お天気もよく、気持ちの良い一日でした。
教室とは違った環境で、ことばの教室の先生ともたくさんおしゃべりができました。

図画工作科の学習では、多摩川台公園で拾ったどんぐりや松ぼっくりを使ってリースやペンダント、置物など様々な作品を作りました。

６年生の外国語の授業では、「Welcom to our クイズ　show " Who is this?"」を行いました。
He is famous.
He is tall.
He likes pooh.
he is good at skating.

学芸会で歌う「スイミー」の曲の練習を行いました。
大きな海で泳ぎ魚の気持ちを考えながら歌いました。

今日は、体育館で学芸会練習です。
大きな会場での動きを確認しました。

図画工作科の授業では、自分たちが考えたデザインに石膏テープを巻き付けています。
乾燥したらどんな形になるでしょうか・・・。

家庭科の学習では、調理実習についての学習をしています。
次はどんな学習になるのか、楽しみな様子です。

職員室では、校長先生が台本を持って先生方と話しています。
「この場面はどんな音かな・・・」と熱心に話し合っています。

今日の午後は、東京都公立学校難聴・言語障害教育研究協議会が九品仏小学校で行われました。
東京都の難聴言語障害の専門性の高い先生方が来校されました。
本校の「ことばの教室」の先生方が司会・進行を務め、学びを深めています。

６時間目は、体育館でSDGｓについて考えました。
自分たちに今できることは何かを考え、発表しました。

生活科では、アサガオのつるをとり、リース作りを行いました。
ご協力いただきました皆様ありがとうございました。

リトミックの授業を行いました。
ピアノの伴奏でリズムをとり、決められた歩数でゴールまで歩く。
周りで見ている子どもたちも手拍子をしながら、応援してました。
九品仏小学校のリトミックは２００４年からご協力をいただいて低学年で行っています。

校長室から何にやら楽しそうなメロディーが・・・・。
学芸会に向けて効果音や伴奏などを校長先生が準備をしてくださっています。
校長先生は、先週末から台本をじっくり読み、どんな音が合うか考えてくださっています。