今日は、下校指導日です。
通学路の危険箇所点検とともに、子どもたちの下校の様子を観察し、指導をします。
歩道の歩き方やあいさつについては、しっかりできるよう教員が声かけをしています。

11月8日　展覧会に向けて３年生全員で共同作品を作りました。
事前に作っておいた色染め半紙を班でどのように貼るか話し合いました。

はさみで切って花火のようにしたり、班全員の作品をつなげて貼ってみたりと、自分一人では思いつかないアイデアもみんなで話し合うことでどんどん溢れてきます。

授業が終わった時には、「がんばったから展示されるのが楽しみ。」「もっとやりたかったな。」と子どもたちが熱中して取り組んでいたことが分かりました。

展覧会にお越しの際は、ぜひ上を見上げて共同作品に込められた思いを感じてください。

今日の朝の時間は、保健給食委員会の発表でした。

残菜が少なかったこんだてと残菜が多いこんだての紹介をしました。

発表をするにあたって、委員会活動の時間に、残菜が多いこんだては何が原因なのかを保健給食委員会のみんなで話し合い、どう呼びかけたら残菜が減るのかを考えました。

「赤・緑・黄」の３つの栄養素をバランスよくとることが大事であること。
食材には、育ててくれた人の思いや、作ってくれた人の思いが込められていること。
私たちが食べ残した料理は、ゴミとなってしまいフードロスの問題が話題になっていること。などを発表しました。

３年生の教室では、「発表を聞いて苦手なものでも少しは食べてみようと思った。」と感想を言う子もいました。

保健給食委員会は、笹原小学校から少しでも残菜が減り、みんなが元気いっぱいに毎日を過ごせるように願っています。

◆本日の献立
　＊黒砂糖パン
　＊秋野菜のグラタン
　＊ウィンナーと野菜のスープ
　＊みかん
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊れんこん　茨城　＊さつまいも　茨城
　＊しめじ　　長野　＊たまねぎ　　北海道
　＊キャベツ　愛知　＊じゃがいも　北海道
　＊もやし　　杤木　＊にんじん　　北海道　
　＊鶏肉　　　宮崎　＊こまつな　　埼玉
　　
◆一口メモ
　今日は秋が旬の食材をいれた、グラタンをつくりました。さつまいもやれんこんは、「根菜」と言って、体を温めたりおなかの調子をよくしたりしてくれます。きのこも秋にとくにおいしくなる食材です。きのこが苦手な人も、グラタンやシチューなどと一緒に食べると食べやすいので、ぜひ食べてみてください。

今日の避難訓練は、理科室から出火して防火シャッターが下りるという設定でした。
そのため、子どもたちは防火扉を通って第１避難場所の校庭へ避難しました。
いつもの避難と少し違う場面があったにもかかわらず避難開始から全員の安全が確認できたのにかかった時間は５分５４秒ということで、前回よりも３３秒はやかったです。
全体で話を聞く姿勢や避難行動についてしっかりできていたことを次の避難訓練にも生かしていきましょう。

　今日の児童集会は、「保健給食委員会」のみなさんによる発表集会でした。事前に制作した動画を配信し、各教室で視聴しました。
　今回は、保健給食委員会の活動の一つとして取り組んだ「給食の残菜調べ」の結果について、給食献立で扱っている食材の３つの栄養素について、残菜を少しでも減らすために考えていきたいことについて、そして給食を作ってくださる調理員さんへの感謝を込めていただくことについてなど、たくさんの大切にしたい事柄についての発表でした。
　視聴した後、担任からも補足説明や振り返る言葉かけがあり、給食について考える機会になりました。

　１１月の「あいさつ週間」も３日目の朝を迎えました。
　今朝も少し早めに登校した６年生のみなさんが、正門で「おはようございます！」と明るく気持ちのよいあいさつを届けていました。
　６年生の笑顔あふれるあいさつと下学年を思いやる声かけで、すてきな一日がスタートしています。さすが全校をリードする６年生のみなさんです。
　今日は５時間目終了後に、２年生から６年生を対象に「下校指導」を行います。一日を締めくくるあいさつ「さようなら！」まで、校内でのあいさつを大切に過ごしていきたいと思います。

天気に恵まれ、皆既月食を観察することが、日本各地でできているようです。
現在、皆既食が始まりまっています。赤黒く見える月が観察できます。
貴重な体験になりますね。

気持ちよい秋晴れの今日、１年生は、すみれば自然庭園に散策に行きました。

前回、１０月に訪れた時にはたくさん見つかった虫が、あまりいません。
代わりに、風が吹くたびにサーっと音を立てて落ちてくる落ち葉のシャワーや、どんぐり拾いを楽しむことができました。

すみればのどんぐりは、たくさん拾っても、「持ち帰るのは一握り分だけ」という約束があります。どうしてでしょう。
その理由を考え、学び、子どもたちは納得の表情で拾ったどんぐりをそっと返しに行きます。

身近なところに、自然が主役のこんな庭園があるなんて、すてきですね。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊さばのおろしあん
　＊かみかみサラダ
　＊豆腐とわかめのみそ汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊だいこん　千葉　＊にんじん　北海道
　＊ごぼう　　青森　＊きゅうり　群馬
　＊ねぎ　　　青森　＊いか　　　北海道
　＊こまつな　埼玉

◆一口メモ
　１１月８日は「１（い）１（い）８（は）」のごろあわせで、「いい歯の日」です。そこで、今日はごぼうやだいこん、いかなど、かみごたえのある食材をたくさんつかった「かみかみサラダ」をつくりました。よくかむと、歯やあごが強くなるだけでなく、頭のはたらきがよくなったり、味がよくわかったり、消化がよくなったり、よいことがたくさんあります。早く食べることよりも、しっかりかみ、味わって食べることを心がけましょう。

今日は、９時３０分から多目的室で第５回PTA運営委員会を開催しました。
来年度の委員の応募状況や火起こし体験＆焼き芋づくりなど情報共有・意見交換を行いました。
次回は、１月１２日（木）の予定です。

　あいさつ週間２日目の朝を迎えました。
　正門では６年生のみなさんが「おはようございます！」と、登校して来るみなさんを迎えていました。笹の子班活動や委員会・クラブ活動、学校行事等でお世話になっている６年生からの声かけに、下級生のみなさんもとても嬉しそうな表情を浮かべ、互いに気持ちのよいあいさつが交わされていました。
　登校時に今日の「皆既月食」について話題にする子どもたちもいました。日中は「小春日和」のよい天気になりそうです。

　４年生として学校に登校するのも残り９０日を切りました。
　１１月７日（月）には１組、２組それぞれの学級で、残りの学校生活をどのように過ごし、どのような学級を目指すか、改めて考えました。それぞれの学級で出た意見として、学習面では、
「静かに集中して学習に取り組みたい」
「先生や友達の話を聞いてしっかりと学びたい」
という意見が出ました。
　その中で「発表に自信をもちたいけれど、自信がない。」という意見が出ましたが、すかさず周りの友達が「大丈夫だよ。失敗してもばかにせず、お互いに応援すればいいんだよ。」と、励ましの声が聞こえました。
「今、その言葉や姿勢が大切だよ。」と、伝えるとみんなうなづいていました。
また、生活面では、
「お互いを思いやる」
「楽しく安全に生活をおくりたい」
という意見が出ました。
　そのために、「チャイムで動く」や「きまりを守る」などの具体的な目標についても学級全員で考えました。

　子ども一人一人が学級のことや自分たちのこと、これからの学校生活を送る上で大切なことについて考える良い機会となりました。

　本日は、今年度７回目の元気タイムを行いました。展覧会の準備をしている関係で体育館が使えないため、４学年が校庭で遊びました。校庭も屋上も子どもたちの楽しそうな声が響きました。学年遊びも長縄跳びも「元気に」取り組みました。
　これからも子ども達が遊びを通して体力を高めていってほしいと思います。

◆本日の献立
　＊玄米シチュー
　＊大豆入りしそチーズつくね
　＊フルーツヨーグルト
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊はくさい　茨城　＊ブロッコリー　愛知
　＊しめじ　　長野　＊たまねぎ　　　北海道
　＊しょうが　高知　＊じゃがいも　　北海道
　＊しそ　　　愛知　＊にんじん　　　北海道
　＊鶏肉　　　宮崎

◆一口メモ
　今日は、６年生が５年生のときに授業で提案した献立の１つを給食で採用しました。「ビタミン豊富給食」というテーマで考えてくれた献立です。シチューのごはんは玄米にすることで、ふつうのごはんよりたくさんのビタミンがとれます。シチューに日合っているブロッコリーや、つくねに入っているしそは、特にビタミンの多い野菜です。大豆やチーズも入って栄養満点なうえ、ヨーグルトでおなかの調子も整えてくれるそうです。栄養と食べやすさが考えられた、素晴らしい献立ですね！

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、
○１１月の「あいさつ週間」について　
○今週のキーワードとして、今日１１月７日が二十四節気の「立冬」であることと、明日１１月８日の夜に「皆既月食」が起こることについて
の２つについて話をしました。
　「皆既月食」については、その天体現象の意味と皆既月食が観測できる時間についても伝え、資料を校長室の入口に掲示してあることや、学習用タブレット端末を使って検索し調べてみると詳しいことがつかめることについても伝えました。明日の気象情報では、天気もよく皆既月食が見られるチャンスのようです。ぜひ、お家の方と一緒に、安全には気を付けて観測できるといいですね。
　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「だれとでも　気持ちのよいあいさつをしよう」についての話がありました。
　朝夕の気温が低くなり日中の気温との寒暖差が大きくなっています。今週も「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」で、６日間の学校生活を元気いっぱい充実したものにしていきましょう。

　６年生のみなさんが、あいさつへの思いと願いを込めた「あいさつ標語」をつくりました。
　あいさつの素晴らしさや大切さなどが伝わってくるすてきな作品です。
　２階渡り廊下掲示コーナーで発表・紹介されています。
　全校朝会の中でも紹介しました。ぜひ鑑賞し、作品のよさを味わってほしいと思います。

　今日から１１月の「あいさつ週間」が始まりました。
　今回、朝のあいさつ声かけ活動をリードするのは６年生のみなさんです。今年２回目となる６年生。小学校生活最後の「あいさつキッズ」として、朝のあいさつを率先して行い、気持ちのよい心を通わせるすてきなあいさつが響き渡っていました。
　今週１週間の６年生のみなさんの活躍を期待しています。

本日、３時間目に体育館で保護者向けのネットリテラシー醸成講座を開きました。
子どもたちのタブレットに関する情報提供や、区が配布したパンフレット「教えて！タブレット先生」の紹介などを行いました。
子どものインターネット活用力を育むために、今後もご家庭と学校、専門機関で連携していきたいと思います。

本日、２時間目に体育館でネットリテラシー醸成講座を行いました。講師は教育ネットの上野さんです。インターネットで発信した情報が拡散されていく様子を分かりやすく図で説明していただきました。インターネットの危険性だけでなく、「正しい使い方をすれば命を救うこともできる。」ということも学びました。たくさんの学びがある貴重な機会になりました。