学芸会の練習の間をぬって、体育の授業が行われました。先日から行っている、的当てゲームです。今日はコースごとに的までの長さが違います。子どもたちはそれぞれのコースで、集中してボールを投げていました。的当てゲームが終わったら、円の中央に的をおいて、円の外からボールを当てるゲームにチャレンジです。ただ、このゲームには２人の的を守るガードがいます。その２人に阻止されないよう、パスを出したり、素早くボールを投げたりして工夫して的にボールを当てます。こちらも真剣にゲームに取り組む様子が見られました。
教室では、学芸会に向け、自分向けてのメッセージカードを書きました。「大きな声で」「ゆっくりと」「はっきりと」「お客さんの聞きやすい声で」「きんちょうするけど、がんばれ」など。２年生も初めての学芸会です。みんなの思いがよく伝わります。

今日はリハーサル前の最後の体育館での練習です。
体育館に行く前に、各クラスで役ごとに衣装の確認をしたり、セリフや動きの確認の練習を進めていました。どの子もよく話を聞いて、練習をがんばっていました。本番がとても楽しみです。

今日は朝から２時間、学芸会練習です。
学年で力を合わせ、場面ごとに進めています。
場面ごとの演技も大事ですが、場面と場面のつなぎの動きも、５年生にとっては大事です。
一つ一つ動きを確認をしながら、２時間かけて練習をしました。
みんなの力を一つに合わせて、がんばっていきましょう。

土曜授業をいかして、今日もゲストティーチャー（６名）をお呼びし、ゲストの皆様の職業のお話を聞きました。
１０月に１回目を行いましたが、今回は場所を替えて、各教室で行いました。
時間の都合で、児童は２つの職業の話までしか聞けなかったのですが、どの講座も真剣に聞く子供たちの姿が見られました。
講師を引き受けてくださった方々も、ただ職業の話をするのではなく、そこまで至った経緯や職業の楽しさ、実際になってみた苦労も教えてくれました。
どの講座も素晴らしく、子供たちの今後の将来に役立つ内容でした。講師を引き受けてくださった皆様、子供たちのために本当にありがとうございました。

理科は「ものの体積と温度」という学習をしています。空気を温めたり、冷やしたりしたら空気の体積はどうなるでしょうか？試験管の口に石鹸を塗って、確かめました。また空のペットボトルをあらかじめ冷やしておいて、へこんだペットボトルをお湯につけて、膨らむ様子も観察しました。空気は目に見ないので、変化を見えるようにすると、よくわかります。
図工は「キラキラワールド」を作製中です。今日はアルミホイルの線で絵を描きました。かわいい絵が並んでいます。この後、線の中の色を塗っていきます。
学芸会がいよいよ来週に迫りました。今日は本番のように体育館を暗転してから、演技を流してみました。演技も歌もとてもがんばっています。

理科は「光を調べよう」という学習をしています。光の性質を調べます。光は一直線に進むことや、鏡などで光を集めると、明るくなり、温かくなることを学びます。子供たちは鏡を使って試行錯誤しながら、楽しく光の不思議を調べていました。
国語は文の仕組みの学習です。主語と述語に加え、詳しくする言葉として修飾語を学びました。とても難しい内容ですが、先生が丁寧に一つ一つ説明してくれます。お家でも復習するとより理解が深まると思います。
音楽は劇で歌う歌の練習をしました。どろぼう学校の校歌だそうですが、どこか本校の校歌にも似ているような。みんなで歌詞を考えたそうです。

国語は「馬のおもちゃの作り方」という説明文の学習に入りました。
馬のおもちゃの作り方が、手順にそって書かれています。順序の言葉が大事です。この後、実際に馬のおもちゃを作って確かめながら学びます。その後、自分で考えた「おもちゃの説明書」を書いて、みんなで作って楽しむそうです。
体育はボール遊びです。ボールを投げたり、友達とキャッチボールをしたり、チームで的当てをしたりして楽しみました。本校は体力テストの結果、投力に課題があります。このような運動を通して、投力を高めていきたいですね。
今日の学芸会練習では実際に劇の衣装を着て、練習しました。２年生も初めての学芸会です。とても張り切って練習に取り組んでいます。

学芸会の小道具を作製しました。
新聞紙をまるめて、おにぎりを作ります。きちんとおにぎりの形になったかな？先生のチェックが入ります。
他のクラスでは、うさぎの耳や、きつねの耳のカチューシャづくりです。先生の指示に従って、かわいい耳が完成です。きっと頭につけたら、かわいいと思います。
他には劇に出てくる鉄砲や薪づくりです。これも先生のチェックが必ず入ります。きちんと丸められたかな？自分で作った小道具だから、大切に扱ってくれると思います。１年生も劇練習をがんばっています。

社会は江戸時代後半の文化の学習です。今日は蘭学について学びました。蘭学とは何か、そして人々に与えた影響を資料集を見ながら、確認しました。
図工は「メタリックアート」を作製中です。ダンボールの上にボール紙で型を切り取って順に貼っていきます。とても細かい作業にもチャレンジしている子も。集中して取り組んでいる様子は、さすが６年生です。
学芸会練習も進んでいます。６年生の劇は「夢から醒めた夢」です。チームの練習が進み、場面ごとに練習に入っています。みんなでお互いに見合いながら、より良い劇になるよう、工夫しています。本番が楽しみです。

家庭科は「ミシンにトライ」という学習で、ミシンの使い方を学習しています。ミシンの仕組みは難しく、初めて見た児童も多いと思います。先生が画像を見せながら、一つ一つ丁寧に教えてくれます。また、サポートでお母さん方も入ってくれるので、理解が深まり、上手に取り組むことができました。
音楽は「キリマンジャロ」という曲に挑戦中です。鍵盤ハーモニカで練習しています。和音が入ったり、シャープの音が入ったり、難しいです。これからくり返し練習していきます。
理科は「流れる水のはたらき」という単元を学習中です。水が流れるとどのような変化が起きるのでしょうか？実際に砂場で山を作って、水を流して確かめました。５年生は砂遊びが大好きですので、喜んで取り組んでいました。

算数は「整理のしかた」という学習をしています。必要な情報を整理し、わかりやすくまとめることを学習します。今日は図書室の司書の先生の協力のもと、１０月における各クラスの本の貸し出し状況を調べ、まとめました。表でまとめたり、タブレットのエクセルで円グラフにしたりと、いろいろです。ノートに書いてきれいに表すことも大事ですが、こういう作業はパソコンの力を借りてもいいのかなと思いました。各クラスによって本の貸し出し状況が違うので、興味をもって調べていました。

学芸会の練習が始まりましたが、各教室では学習もきちんと進んでいます。２年生にもなると、先生の指導を受けた後、一人で漢字学習を進めています。進出漢字を覚えられるよう、丁寧にノートに書いていました。姿勢や鉛筆の持ち方にも気をつけていきたいですね。
図工は「ふしぎなたねからうまれたまほうの木」という絵を描いています。今日はふしぎなたねの絵を画用紙に描きました。「ひよこ」や「ぶどう」など、おもしろいたねを描いていました。２年生の描く作品は見ていて楽しいです。
今週から武蔵丘小学校では読書週間が始まっています。この期間限定の読書カードに読んだ本を記録しています。進んで本を読んでいる様子が各クラスで見られます。この期間を通して、さらに本に親しんでくれればうれしいです。

本日の１，２校時に烏山北保育園近くの並木農園に行ってきました。
はじめに並木さんの説明の後、並木さんが育てている野菜を見学しました。
３年生はすでに世田谷の農家を学習しています。世田谷の農家は少量ですが、いろいろな種類の野菜を育てているのが特徴です。
その後、土を耕すトラクターや昔の農機具、肥料などを見せてくれました。
教室で学んだことを、実際に見て学ぶと、より理解が深まります。
今年も並木さんのわかりやすい説明で、とても有意義に学ぶことができました。並木さん、ありがとうございました。

２６日（水）に翼保育園の園児１５名をお呼びして、いっしょに「秋まつり」を楽しみました。１年生のみんなは園児たちが来るのを楽しみにしていました。園児のみんなが喜ぶように、探して拾ってきた「どんぐり」を使って、各クラスで工夫したお店を準備しました。当日は、園児のみんなにやさしく声をかける様子を見られ、お兄さん、お姉さんとして立派に行動することができました。感染状況にもよりますが、また３学期もお呼びする予定です。楽しみですね。

家庭科はトートバッグ作りです。先生から手順を聞いた後、自分たちで進んでミシンを使って、持ち手のテープを丁寧につけました。手順に沿って黙々と進めている様子はさすが６年生だと思いました。
道徳は「誠実に生きる」という主題で、「ヤクーバとライオン」という教材を使って、学習しました。「あなたがヤクーバならどうするか？」と一度、考えた後、みんなで考えを共有しました。誠実に生きるといっても、簡単ではないです。みんなの考えが多様でおもしろかったです。
体育は校庭でティーボール、体育館ではマット運動。楽しく運動に取り組んでいます。

国語は「固有種が教えてくれること」という説明文の学習に入りました。「固有種」とは何何か、確認することから始まりました。説明文を読むことを通して、資料の効果的な活用の仕方や、筆者の主張などを読み取っていきます。おもしろい内容のお話です。
図工は「オリジナルはにわ」づくりに挑戦です。今日はどのような「はにわ」を作るか、イメージを書いてみました。かわいくて楽しい「はにわ」ができそうです。
５年生も劇の練習が始まりました。体育館で学年で練習を進めています。みんなタブレットをもっているので、どうしてかと覗いてみたら、タブレットに台本が入っているんですね。びっくりしました。

　動物たち

たくさん歩き回って少し疲れが出てきたころでしょうか。しかし、おいしい手作りのお弁当を食べたとたん、元気が復活してきたようです。パワーをたくわえ、みんなとても満足そうです。これから電車に乗って帰ります。お家に帰りましたら、子どもたちの感想をたくさん聞いてあげてください。

１年生は井之頭自然文化園へ遠足に出かけました。少し肌寒いです。雨は降っていません。今日の目的は、自然やいきものに親しむこと。友達と仲良く活動すること。交通ルールや園内のマナーを守ることです。
　園内に着くと、早速グループで散策しました。実物の動物に感動しているようです。チェックポイントでスタンプをもらうことも楽しそうです。このあとお弁当とおやつの予定です。

各学年、役も決まり、学芸会の劇の練習が始まっています。
４年生の劇は「オズの魔法使い」を予定しています。
今日は、場面ごとに各クラスにわかれ、練習をしました。
「ゆっくり、はっきり、役になりきる」をねらいに、みんな、がんばっています。
友達どうしで見合うことで、練習後、アドバイスをし合う様子も見られました。これからの成長が楽しみです。