ここのところの暑さで、ちょっとぐったりしていたアサガオですが、１年生が水やりのお世話を続けたので、花が咲き始めました。登校した時に花が咲いているのを見つけて、嬉しそうに報告してくれました。これから、どんどん花が咲いてきます。楽しみにこれからも水やりがんばりましょう。

３年１組の社会科「農家の仕事」の授業の様子です。世田谷で農業を営んでいるＳさんが「２５種類ものおいしい野菜をどのように作っているのか」について調べてきた子どもたち。これまで調べてきたことをもとにまとめる授業でした。友達とも意見交換をしながらまとめをしました。まとめてみると、他の農家の人もＳさんと同じようにしているのか？という新たな「問い」がみつかりました。次の時間調べていきます。今日の授業は、指導教諭の横田富信先生が、他校の先生方も対象の公開授業になっていたので、他の学校の先生も、子どもたちの授業の様子をみて、協議会を行いました。

〇本日の献立〇
和風スパゲッティ　牛乳　まめ豆サラダ　オレンジケーキ

〇主な食材の産地〇
ぶたにく（茨城）　ベーコン（ぶたにく 埼玉）　たまご（青森）　ツナ（きはだまぐろ 西部太平洋, インド洋）にんにく（青森）　たまねぎ（愛知）　にんじん（千葉）　きゃべつ（群馬）　しめじ（長野）　きゅうり（埼玉）　とうもろこし（北海道）　ひよこまめ（アメリカ）　白いんげん豆（北海道）

　今日のオレンジケーキは、給食室でたまごを一つ一つ割りほぐし、小麦粉などと混ぜ合わせ、カップに入れて焼き上げました。給食は、市販品を使うことなく、様々な料理を手作りしています。調理員さんの愛情こもった給食に感謝していただきましょう。

ワンコインクラブの方にきていただき７月の「花を生ける日」の活動を多目的室で行いました。今日は、夏らしい南国の草花をもってきてくださいました。「パイナップル　スタール―ジュ」は、鑑賞用のパイナップルで、触ってもいたくないようにとげが少なめです。普段あまり目にすることのないお花でしたが、とても花の色が鮮やかでした。教室に飾って夏を感じましょう。今日もご指導ありがとうございました。

〇本日の献立〇
麦ごはん　牛乳　そぼろ煮　ごま酢かけ　みかんゼリー

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　おおむぎ（国産）　ぶたにく（茨城）　えだまめ（北海道）　しょうが（高知）　じゃがいも（茨城）　たまねぎ（愛知）　にんじん（千葉）　もやし（群馬）　きゅうり（福島）　みかん（缶 国産）

　みかんゼリーは、給食室でゼラチンと寒天を使って作っています。寒天を使うことで、常温でも形状を保つことが出来ますし、ゼラチンの使用で、のど越しの良いゼリーを作ることが出来ます。ワゴンを給食室から出すギリギリの時間までしっかり冷蔵庫で冷やしています。子どもたちが食べる時に少しでも冷たいゼリーを食べられるようにと思っています。

１年１組で、国語で学習している「おおきなかぶ」の音読発表をしていました。音読にあわせて動いています。役になり切って頑張って発表していました。

〇主な食材の産地〇
ぶたにく（茨城）　じゃがいも（茨城）　たまねぎ（愛知）　にんじん（千葉）　セロリー（長野）　かぶ（青森）　トマト（国産）　きゅうり（埼玉）　とうもろこし（北海道）

　ミネストローネは、イタリアのスープで、具だくさんのスープという意味があります。中の具材は、季節や地方によって様々です。スープのショートパスタはコンキリエ（シェルマカロニ）です。リボン（ちょうちょ）型のファルファッレ、ペン先のようなペンネなど、色々な種類があります。楽しいですね。

5年1組で校内研究授業を行いました。舟形交流で去年送られた来た「雪若丸」の産地、山形県の庄内平野の米作りを調べている子どもたち。今日は、自分たちで考えたおいしいお米作りの4つの問いについて、自分で調べる問いや資料を選んで学習を進めました。一人で調べる子、友達と協力しながら調べる子、どの子も主体的に学習に取り組みました。授業後は、他校の先生方も交えて協議会を行いました。子どもたちの活動から、様々な学びと、今後の授業づくりの課題も見つかった研究授業でした。

〇本日の献立〇
クリームライス　牛乳　キャベツと大根のサラダ　くだもの

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　とりにく（岩手）　レンズまめ（アメリカ）　たまねぎ（愛知）　にんじん（千葉）　パセリ（千葉）　きゃべつ（群馬）　だいこん（青森）　マッシュルーム（千葉）　りんご（青森）

　今日は図書室の本“ミルクこぼしちゃだめよ”より牛乳を使った献立です。遠くまでペンダが運んできたミルク。さいごにおわんに残ったのは何だったでしょうか。そう、ミルクよりずっとずっと大切なもの。。。いったい何なのか図書室の本で確認してくださいね。

６月のランランタイムの長縄の記録発表がありました。３分間で跳べた回数を全校で合計した数です。体育委員会から、今回は１５８１回と発表がありました。次は１２月です。記録を伸ばせるようにみんなで協力して取り組みましょう。

６年生が、太子堂小学校の体育館で、太子堂小、多聞小の６年生と一緒に古典芸能鑑賞教室に参加しました。暑い中、太子堂小学校まで歩いて行き、狂言の「附子」を鑑賞しました。演者のかたの語りや振る舞いに笑い声も聞こえました。鑑賞の後は、ワークショップで狂言の語りなどを体験しました。

６月の朝のランランタイムで長縄に取り組んできた子どもたち、クラスごとに記録をとっています。今日は２年生と、４年生が挑戦です。いつもより記録は伸びたでしょうか？

〇本日の献立〇
麦ごはん　牛乳　魚の梅肉焼き　海藻のあえ物　みそ汁

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　おおむぎ（国産）　さごし（韓国）　わかめ（三陸）　じゃがいも（茨城）　しょうが（高知）　もやし（栃木）　こまつな（東京 江戸川区）　にんじん（千葉）　きゅうり（埼玉）　たまねぎ（愛知）　

　まいにち ごはんを たべるとき　うめぼしさんが いつもいる　
今日は、“うめぼしさん”の本より、うめぼしが献立のどこかにかくれています。うめぼしの 香り、味、を感じることができるでしょうか。
そして、今日のみそ汁は、とても色白なみそ汁です。さて何が入っているのでしょうか。

〇本日の献立〇
トマトといかのスパゲッティ　牛乳　ビーンズサラダ　くだもの

〇主な食材の産地〇
ベーコン（ぶたにく 関東）　えび（インド パキスタン）　いか（アメリカ）　ツナ（きはだまぐろ 西部太平洋 インド洋）だいず（北海道）　ひよこまめ（アメリカ）　にんにく（青森）　セロリー（長野）　にんじん（千葉）　じゃがいも（茨城）　たまねぎ（愛知）　きゅうり（埼玉）　トマト（国産）　ジューシーフルーツ（愛媛）　

　新しく“もりのスパゲッティやさん”が開店しました。今日の献立には、ぶたさんが作る トマトといかのスパゲッティ が登場します。

１年３組と４組の子どもたちが、初めて小学校のプールに入りました。気温も高く、水もそんなに詰めてくなくてプール日和でした。先生の話をしっかりと聞いて初めてのプールを楽しみました。

世田谷区教育委員会教育指導課の指導主事の先生方の訪問がありました。３・４校時に全員の先生方の授業を見ていただき、５校時は、５年２組の社会科の授業を校内の先生と一緒に見ていただきました。授業を見ていただいた後、協議会を行い、午前中の全員の授業、５校時の授業についてご指導をいただきました。子どもたちの様子、先生方の指導について、多くのご示唆をいただきました。月曜日からの授業に生かしていきたいと思います。

〇本日の献立〇
キムチ丼　牛乳　春雨スープ　くだもの

〇主な食材の産地〇
こめ（秋田）　ぶたにく（茨城）　とりにく（岩手）　にんにく（青森）　にんじん（千葉）　しょうが（高知）　たまねぎ（愛知）　はくさい（群馬）　にら（栃木）　オトメメロン（茨城）　こまつな（東京　江戸川区）　たけのこ（九州）　きくらげ（中国）

　今日は、いずみがもりの かしのきみちの “シンリン ヤサイノ みせ” から たくさんの 野菜と 果物が 届きました。
　どんな本のお話からでしょうか。図書室の本を探してみてください。みなさん、きっと一度は読んだことのあるお話かと思います。

時間通りに学校に戻り、見学のまとめをしています。初めての社会科見学、たくさんのことが学べたようです。下校は、3時15分です。お家でもどんなことを学んだか聞いてあげてください。

ご馳走様をして、芝生広場で鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりしています。身体を思い切り動かして遊んでいます。

等々力渓谷の見学を終えて、砧公園に到着。芝生の広場でお弁当です。歩いたのでお腹も空きました。作ってくれたお家の人に感謝していただきましょう。