フィールドセンターのデイキャンプ場です。こちらでほうとう鍋を作る予定です。(岡崎)

5月に実施を予定している河口湖移動教室の実地踏査に来ています。フィールドセンターでは、桜が咲いています。やはり気候が違いますね。クマさんも感染症対策のマスクをして迎えてくれました。(桝田)

自分の意見を書いた後、ワークシートを近くの人と交換して、お互いに読み合いました。
今後、全学年において、年に何回か授業を行い、「ことばの力」を向上させていきます。（大竹）

　本日、4月19日(火)の１時間目、２年生の「総合的な学習の時間」にNIEタイムが行われました。
　NIEとは、「Newspaper in Education」の頭文字をとった言葉で、「エヌ・アイ・イー」と読みます。日本語に訳すと「教育に新聞を」となり、学校などで新聞を教材として活用する活動を言います。本校は、NIE推進校として、新聞づくりや新聞活用を学習活動に取り入れています。また、「総合的な学習の時間」の指導計画の中に位置づけ、「NIEタイム」として、「読む」「書く」「話す」の力の向上を目指しています。
　今日は、２年生で、「朝日」「毎日」「読売」「産経」「東京」の在京５紙を使って、行われました。まず、記事を選んで、ワークシートに貼り、記事について意見文を書きました。（大竹）

　4月15日(金)５校時、体育館において、５月２５日２６日の１泊２日で行われる１年生の移動教室のオリエンテーションがありました。
　持ち物のことや学習内容などの概要が説明され、１年生は胸に期待を膨らませ、真剣に話を聞いていました。これからいよいよ本番に向けて、準備を行うこととなります。（大竹）

　本日、4月15日(金)５校時終了５分前に、今年の初めての避難訓練を行いました。学級からの避難経路、人員点呼の方法・避難方法、避難訓練時の心構えを確認しました。
　雨天のため、外へは避難をしませんでしたが、みんな緊張感をもって、机下へと身を隠していました。この後、毎月１回、避難訓練が行われます。

本日６時間目に、LINEみらい財団の協力によるオンライン授業を行いました。インターネットやＳＮＳ上で正しく写真を取り扱える力を育成することを目的に、グループで意見交換をしながら進めていきます。各クラスからの発表はオンラインで教室をつなげているので、学年をこえて共有できました。オンラインの良さですね。楽しいコミュニケーションのツールの一つとして、ＳＮＳを上手に活用したいですね。（桝田）

会議が多くなる年度当初ですが、時間をやりくりしてＮＩＥとカリキュラムマネジメントの研修を行いました。カリキュラムマネジメントの研修では「総合的な学習の時間」と教科や領域の授業との関連について、グループで話し合っています。
今年から、先生と生徒が一体となってよりよい授業をつくるために、授業で大切にすることを「授業スタンダード」という形にまとめました。生徒と先生が力を合わせて良い授業を進められるように、私たちもしっかり学んで行きたいと思います。授業スタンダードについては、以下をご参照ください。（桝田）

〇駒沢中学校 授業スタンダード

１年生の活動が始まりました。初めてのことにも思い切ってチャレンジしましょう。（桝田）

昨日の新入生オリエンテーションで部活動の紹介がありました。本日からいよいよ仮入部が始まります。自分の可能性を広げられる最適な部活動を見つけるために、まずは多種多様な部活動を体験してみましょう。上級生の皆さん、よろしくお願いします。（桝田）

昨日から身体計測と視力・聴力計測を学年ごとに行っています。計測結果を確認して、自分の体の成長を確かめましょう。これも大切な「自己理解」です。（桝田）

次に、部活動の紹介です。運動部・文化部それぞれがいいところを紹介しています。
１年生のみなさん。オリエンテーションはいかがでしたか？

次は生徒会・委員会活動の説明です。
学校生活が、より充実するように動いてくれるのが生徒会・委員会です。１年生は真剣に聞いていました。

4月11日(月)５，６校時、２，３年生の先輩たちが、１年生のために駒沢中学校をもっと知ってもらおうと「新入生オリエンテーション」を開いてくれました。
まずは、行事や学校生活のきまりなどを説明してくれました。

一日の落ち着いた生活は朝読書から始まります。読書を通して見聞を広めていきましょう。図書室にも様々な本や資料がそろっています。図書館司書さんも常駐していますので、積極的に利用してみましょう。（桝田）

ご多忙の中、とても多くの方にご出席いただきました。お時間をつくっていただきありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。（桝田）

駒沢中学校では新聞教育を大切にしています。職員室前にはNIEコーナーを設置し、朝夕刊を毎日読めるようにしています。本日は、中高生向けに編集された新聞を読みました。今後とも継続的に新聞を活用したり、制作したりする活動に取り組んでいきたいと思います。（桝田）

　本日、１年生を対象に聞こえの学級の山田勝巳先生による障害理解授業が行われました。
　「障害とは」「難聴について」「耳と聞こえのしくみ」「音の高さと大きさ」「難聴者の聞こえ方」等についての話を生徒は真剣に聞いていました。

１年生は初めての給食です。協力して当番活動を進めました。

本日のメニュー
・ちらし寿司
・魚の西京焼き
・すまし汁
・牛乳

入学祝いのちらし寿司がとてもおいしかったですね。（桝田）

３年生になると新しく配布される教科書は７冊と一気に少なくなります。しかし、その分中身は濃くなっていることでしょう。義務教育最後の教科書です。しっかり使い込んでくださいね。（桝田）