5/10 今日の授業から 5年生 算数
５月１０日（火） かかわる二つの数
５年生の少人数学習です。 表から二つの数の関係を考えます。 発 校長 
5/10 今日の授業から 3年生 算数
５月１０日（火） 大きな数
３年生の算数の学習の様子です。 問題を解いたら先生に確認をしてもらいます。 発 校長 
5/10 今日の授業から 2年生 生活
５月１０日（火） タブレットを使って
２年２組の生活科の学習です。 校庭で撮影してきた、トマトの植木鉢をロイロノートにアップしています。 発 校長 
5/10 今日の授業から 1年生 国語
５月１０日（火） ひらがな
１年３組の国語の学習です。 今日は「も」を書いています。 かけたら先生にみてもらいます。 発 校長 
5/9 委員会活動 ２
５月９日（月） 給食委員
各教室の配膳台をきれいしている給食委員会の子ども達です。 他にも、学校生活の中でたくさんの子ども達が活躍しています。 発 校長 
5/9 委員会活動１
５月９日（月） 委員会
今日の６時間目は委員会活動でした。 代表委員会では、運動会のスローガン、放送委員会ではこのひと月の振り返り、栽培委員会ではこれから活動について、話し合いをしていました。 発 校長 
5/9 運動会に向けて 6年生
５月９日（月） タイミングを合わせて
６年生の運動会の演技の練習でした。 姿勢やタイミングを友達と合わせていました。 簡単そうで、なかなか難しそうです。 発 校長 
5/9 今日の授業から 5年生 理科
５月９日（月） 発芽の条件は
５年生の理科の学習です。 植物の発芽について予想しています。 これまでの、経験から様々な考え方を出しています。 発 校長 
5/9 今日の授業から 4年生 算数
５月９日（月） わり算
４年生の少人数算数の時間です。 わり算の筆算の学習をしていました。 数が大きくなったり、余りが出たり、難しくなってきました。 発 校長 
5/9 今日の授業から 3年生 国語
５月９日（月） 声を出して
３年４組の国語の時間です。 マスク越しですが、音読をしています。 気持ちのよい、声が教室に響きます。 発 校長 
5/9 今日の授業から 3年生 理科
５月９日（月） 大きくなったかな
３年３組の理科の学習です。 牛乳パックに植えた、ヒマワリとホウセンカの発芽の様子を観察しています。 大きさ、色、形など、よく見てますね。 発 校長 
5/9 今日の授業から 2年生 算数
５月９日（月） 友達と相談しがら
２年３組の算数の時間です。 たし算の筆算について学習しています。 お隣の友だちとやり方の相談をしています。 発 校長 
5/9 今日の授業から 2年生 国語
５月９日（月） 絵をよく見て
２年２組の国語の時間です。 教科書の挿絵を見ながら、描かれている人物を友達に紹介するようです。 発 校長 
5/9 今日の授業から 2年生 生活
５月９日（月） 大きくなったかな
２年１組の生活科の時間です。 連休前に植えたミニトマトが育っています。 発 校長 
5/9 5月も今日から本番
５月９日（月） 元気にあいさつ
長い連休も終わり、５月が本格的にスタートです。 月末には運動会があります。 病気になったり、けがをしたりしないようにしましょう。 発 校長 
学校たんけん
１年生は、校舎内にどんな教室があるのか興味津々です。 ２年生は、１年生に分かりやすく、優しく教えている姿に成長を感じます。 5/2 今日の授業から 6年生 算数
５月２日（月） 対称な図形
６年生の算数少人数の学習です。 様々なところにとりいれられているのが対称な図形です。 性質やその特徴を考えました。 発 校長 
5/2 今日の授業から 4年生 社会
５月２日（月） 東京ってどんなところ？
４年１組の社会科の時間です。 ４年生の社会科では、東京都について学習します。 土地の様子や産業などから、人々の暮らしについて学びます。 発 校長 
5/2 今日の授業から 3年生 算数
５月２日（月） 時間を身体で感じて
３年生の算数の時間です。 今日の学習のテーマは、『秒』という時間です。 時間の感覚を確かめていました。 発 校長 
5/2 今日の授業から 2年生 生活
５月２日（月） 学校たんけんに向けて
２年３組では、大きな画用紙に絵を描いています。 描いていたのは、先生方の顔や教室の中です。 １年生とまわる、学校探検の準備のようです。 発 校長 
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