図画工作科の授業では、粘土を使って想像したシーサーを作っています。
個性豊かなシーサー。
年度のかたまりを半分に切り、体・手・足・しっぽを作りました。

生活科で育てているミニトマトの観察カードです。
大切に育ててきたミニトマトがたくさんの実を付けています。

家庭科の学習では、手縫いの練習を行っています。
玉止め、玉結びを慎重に行っています。

３年生の教室の掲示板は、理科で学習している内容が掲示してあります。
「先生作ったの？」「すごい！！」という声がたくさんありました。
興味がわきますね。

今日の昼休みも熱中症指数が高いため、室内遊びとなりました。
その時間を使って、子どもたちは、たてわり班遊びの報告を担当の先生方に伝えています。

この暑さで、アサガオがぐったりしてきてしまっています。
みんなで日陰に避難をしています。

みんなで歩きながら発声練習を行っています。
体を動かすと気持ちが良いですね。

体育館に入ると、校長先生がピアノの伴奏をしていました。
自然と子供たちがピアノの周りに集まっていました。

集会委員会は２つのグループに分かれて、集会を企画・運営しています。先週の２・５年生の「だるまさんがころんだ　アレンジ版」と今日の集会は、Bグループが担当しました。今日は、３・４年生の「あみなげた」でした。「今日の給食をおかわりした人」「今日、授業で発言した人」など、お題に当てはまった人が集会委員にタッチされないように次の場所まで進むゲームです。元気いっぱい、楽しく活動できました。

毎日保健室の先生は、子どもたちの健康のために、この季節は、熱中症指数をこまめに調べてくださっています。

グリーンスタッフの皆様のご協力により、畑で立派なコマツナとカブの収穫ができました。

玄関には、笹の葉に願いをこめて短冊が結び付けられています。
今後、商店街に飾られます。
商店街の皆様ありがとうございます。

言葉の教室の壁面にはいつもかわいらしい作品が飾られています。

今日も気温が高く、水泳をするにはとても気持ちが良い気候でした。
水慣れを行いました。

社会科の学習では、グループで調べたことを協力してまとめています。

外国語の学習では、見たいスポーツを尋ねる方法を練習しました。
Do you want to watch 〜？　
Yes I do./No I don't.

習字の学習です。
漢字の「土」を、力強く練習をしました。

道徳の授業が終わると、一生懸命に黒板をきれいにしてくれています。
自主的に行動し、素晴らしいです。

教育相談室では、スクールカウンセラーによる５年生の全員面接を行っています。
教育相談室の説明や、日頃の悩み事がないかなど短時間ですが話を行っています。
年齢が上がるにつれて、多くのことを考え、多くのことに悩むようになります。
それは、成長の証でもあります。
悩みことや困ったことがあった場合には、ぜひカウンセラーにも相談をしてみてください。

図書室前の掲示板には、いつもかわいらしい掲示物がたくさんあります。