理科は「電流のはたらき」という電磁石の学習をしています。鉄心にコイルを巻き、電流を流すと磁石のような働きをします。「磁石のはたらき」はすでに３年生で学習していますが、少し違うような・・・。これから実際に確かめていきます。
体育は保健の学習です。今日は「心の発達」について学びました。心と体は連動しています。心の働きを知ることで、よりよい成長につながります。自分のこととも振り返りながら、学習を進めていました。
家庭科は、クッション作りです。一人一人、丁寧に刺繍を進めています。とても素敵なクッションができ上がると思います。完成が楽しみです。

先日の１日（木）に日本障がい者サッカー連盟の設楽さんとオンライン授業を行いました。障がい者サッカーの種類を紹介して頂き、耳の聞こえない人はコミュニケーションをどのようにとっているか学びました。最後に健常者も障がい者も、工夫をすればみんなが一緒に楽しめると教えて頂きました。４年生の総合のテーマ「共生社会に生きる」にも通じるお話でした。
社会は「玉川上水」について学習しています。玉川上水はどこから流れているのか？玉川兄弟とは？水が流れるとどんないいことがあるのか？みんなで考えながら学習しています。
体育では短縄の練習が始まりました。寒い中、先生の指示通りに合わせ、意欲的に跳んでいます。４年生なので力強くなります。いろいろな技にチャレンジできるといいですね。

国語は「すがたをかえる大豆」の学習を終え、「食べ物のひみつを教えます」というトピック教材で、大豆以外の食べものを調べています。「トウモロコシ」「ジャガイモ」「小豆」など、子供たちが調べたことをぜひ読んでみたいと思いました。
体育は校庭で、長なわ跳びや、鉄棒にチャレンジしています。今日は大変寒いですが、みんなよくがんばっています。
理科は「ゴムのはたらき」という学習をしています。ゴムの力を利用して走らせる車で、ゴムのはたらきを調べます。ゴムをたくさん伸ばしたら、ゴムの本数を代えたら、どうなるでしょう。車の走った距離を記録しながら、ゴムの性質をしっかり調べていました。とても楽しそうです。

国語は「わたしはおねえさん」という物語文を読んでいます。歌をつくるのが好きなすみれちゃんが歌いながら、話が流れていきます。場面ごとにお話の内容を確認していました。
生活科の学習では「ハツカダイコン」を育てます。大根の小さな種を大切にもらい、丁寧に鉢の土にうめていました。「アサガオの種と比べてみて、どうですか？」「とっても小さいです」このあと、どのように育っていくでしょうか？
図工は「カラフルバード」という作品作りに挑戦中です。今日はペットボトルに色をつけた紙粘土をくっつけました。どの子も上手に考えているなと感心します。かわいい作品ができあがりそうです。

国語は「じどう車くらべ」の学習を終えて、今度は好きな自動車を選んで、教科書の説明文のように車の図鑑を作ります。どのような車か、どんな仕事をするのか、どのような工夫があるのか、図書室の本を借りて調べて、文章にします。みんなはどんな自動車を選ぶのでしょうか？
算数は「くらべかた」という学習です。どちらが長い？どちらが大きい？どうやったら比べられるのかな？絵を見ながら、みんなは悩んでいました。
図工は「カラーはんが」に挑戦です。今日は、版画にする絵を決めて、紙を切って並べてみました。「モササウルス」「うさぎ」「クリスマスツリー」など、題材も１年生らしく、かわいいです。