11月の初めにお知らせした美術部の大作が出来上がって来ました。年明けぐらいにぱる児童館に貼られるそうです。

　「働きがいって？」夏休みにしたインタビューなどをもとに考えをまとめ、まとめの作業に入ってます。

　自分で伝えたいことを決めて、それをピクトグラムで表現してます。何を伝えたいかわかりますか？

　段ボールで楽器を作ってます。上手くできるかな？

　せいじょう地域文化祭が12月4日に成城ホールで行われ、千歳中のSTEPがハンドベルとトーンチャイムを披露しました。

　それぞれの職場体験をまとめ発表しています。各クラスから選ばれた６名の生徒が、違うクラスに行って発表し、よかった発表者２名がクラス代表に選ばれます。

　そして、その作品を班ごとに模造紙一枚にまとめます。

　１人一枚作った作品はこんな感じです。

　下書きをしたり、コメントを考えたり、調べたり、写真を選んだりとさまざまに活動しています。

　１年生は河口湖移動教室の事後学習に取り組んでいます。画用紙一枚に体験したことなどをまとめます。
　

　正しい手洗いの仕方を教わりました。クラスのみんなにも伝えます。

　汚れに見立てた光るクリームをつけて、いつもどおりに洗ってみました。ちゃんと洗ったつもりでしたが…

　今日の委員会活動の中で、保健給食委員会の生徒たちは、東京サラヤ株式会社の方に来ていただいて手洗いについての講演を聴きました。

　朝７時半すぎから教室で勉強してます。さすが３年生ですね。

　自分で考えた色々なものに出来上がります。

　木工細工に取り組んでいます。最初はただの板ですが。

　お土産も買って、20分弱早めにもちやを出発しました。

　1人一瓶ふってバターを作りました。

　子牛は生まれたとき30~40kgぐらいだそうです。

　牧場の方から今の酪農についていろいろお話を聞きました。一面緑の畑は牛の糞を堆肥にして撒き穀物を育て、それを牛が食べ糞をして…と循環型の酪農をしているそうです。