円の面積〜6年

半円と直角三角形を組み合わせた面積の求め方を考える学習です。
今までに学習したことを使って、問題解決していきましたね・・・・
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世田谷区手をつなぐ親の会 子どもたちの作品展〜

世田谷区の特別支援学級の子どもたちの作品展が、世田谷区役所の第2庁舎1階ロビーで開かれます。
お近くにお出かけの際には、どうぞご覧ください〜
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短距離走〜4年

運動会に向けて、短距離走の練習です。
自分の目標に向かって、しっかりと取り組んでいきましょうね・・・
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体育朝会〜

密を避け、全校児童の半数(約400名)で体育朝会を行いました。
今日は2・4・6年生の児童が校庭に集まって、ラジオ体操を行いました〜
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整数のみかた〜5年

グループごとに皆での学び合いの活動が進んでいました・・・・
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整数のみかた〜5年

算数少人数指導・・・公倍数についての学習です。
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外国語〜6年

英語の先生と英語支援員の先生と一緒に、外国語の学習です。過去の出来事を伝える言い方について学習しました〜。
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利用案内を読もう〜6年

パンフレットとウエブ案内を比較する学習です。
それぞれの特徴を捉えることができたでしょうか・・・
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運動会に向けて〜1年

運動会の表現の練習に向け、映像を活用し、みんなで確認です。
「ポップコーンのように跳ねる・はじける」イメージを膨らませるため、実際にポープコーンがはじける映像も視聴しました・・・・
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どうぶつ園のじゅうい~2年

国語の読み取りの学習です。
どんな仕事をしているのか、繰り返し読みながらつかんでいきました。

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生き物となかよし〜2年

ダンゴ虫について調べる学習です。
「今までに知っていること」、「これから知りたいこと」をワークシートに書いていきました・・・・

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すてきな額縁〜

図工の作品の周りをきれいに飾る活動です・・・
ピースサインを返してくれました〜
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ローマ字のおけいこ〜3年

ローマ字の学習です。
発音しながら文字を確認して・・・・

ローマ字の表記の決まりが見えてきたでしょうか・・・
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体育朝会〜

密を避けるため、2回に分けての校庭での体育朝会を計画しました。

今日は1,3,5学年(全校児童の半分の学年・・約400名)の子どもたちが校庭に集まって、みんなでラジオ体操を行いました〜

明日も2,4,6学年の児童(約400名)が行う予定でいます・・・・


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放課後算数教室〜

クラブ活動の時間に、2,3年生の放課後算数教室を開きました。
自分の学びのスピードに合わせ、自分の課題に向かって学習しています。

分からないところは先生ともう一度学び直します。
そして丸付け隊のサポーターの皆様に、その場ですぐ丸付けをしてもらいます・・・・

「自分を自分で育てている」子どもたちを全力で応援しています!!

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咲かせたいな わたしの花〜1年

1学期から育てているあさがおの観察です。
花が咲き、種ができてきましたよ・・・。
葉を触った手触りを伝え合うなど、五感を使ってさまざまなことを感じている1年生です・・・・

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経堂小パレード〜6年

校庭に在校生の憧れである経堂小パレードの音楽が流れ始めましたよ・・・。
6年生が運動会に向け練習開始です・・・・
自分のめあてに向かってしっかり頑張っていきましょう。
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全校朝会〜

全校朝会を行いました。
校長からは、土曜日のお月見の話と9月の人格の完成をめざしてのテーマ「勇気」に関する話をしました。
看護当番からは今週の目標「しっかりと返事をしよう」についての話を伝えました。
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道徳授業地区公開講座〜

講師の先生をお招きして、「子どもの心を育てるアプローチの仕方」について、お話をしていただき、大人も学びを深めました〜


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道徳授業公開〜

感じ考えたことを交流し合いました〜
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