前半・後半のお店が終わり、自分のお店に戻ってきました。
まず、放送による閉会式です。
校長先生のお話のあと、１年生３人が楽しかったお店や内容の感想を発表しました。初めて放送室に入りましたが、しっかりと話すことができました。
代表委員の司会で幕を閉じました。

閉会式のあと、班ごとにお店の片付けと振り返りをしました。楽しかったことや頑張ったことを伝え合い、６年生にお礼をしました。

一日頑張って疲れているはずの６年生、自分の教室に戻ると素早く切り替えて、振り返りを書いていました。
指示や準備をしたり、１年生に声をかけたり、どの班も６年生の頑張りなしでは成り立ちませんでした。６年生、本当にありがとうございました！！！
全校が協力して、とても充実した笹の子まつりになりました。今の班で過ごすのも、あと数回です。最後まで楽しく活動できるといいですね。

今日は待ちに待った笹の子まつり！
代表委員の司会で、放送による開会式から始まりました。
さすが６年生、落ち着いて話すことができました。

また、２階の渡り廊下には、各班のお店のポスターが掲示されています。どんなお店があるか、楽しみに見ている人がたくさんいました。

　今日で、６日間のあいさつ週間が終わりました。あいさつキッズとして毎日責任をもって取り組んでくれました。毎朝の正門がより盛り上がっていたように思います。１２月最後のあいさつ週間を５年生が締めくくってくれました！５年生、ありがとう★これからも気持ちのよいあいさつを笹原小に広げていきましょう！！！

　１３班は「ころころころがして高得点をねらえ！」のお店、１４班は、「何回たたける？！もぐらたたき」のお店、１５班は「あなたは何びき倒せる？Gたたき！」のお店をしました。上級生が下級生に教えながら取り組んでいました。

　　１０班は「mission！なぞをといて宝をさがせ！！」のお店、１１班は「きれいさっぱり！整理整頓ゲーム！」のお店、１２班は「ジャングルでのフルーツがり」のお店をしました。自分たちの役割をしっかりと意識しながら取り組んでいました。

　７班は「１位をねらえ！障害物きょうそう！！」のお店、８班は「素早さ勝負！めくって返してよーいドン！カードめくり対決」のお店、９班は「真実はいつも一つ！なぞとき脱出ゲーム」のお店をしました。どの班も楽しく取り組んでいました。

　４班は「１位を目指せ！ボール・イン・ゲーム」のお店、５班は「ゴー！フィッシング！」のお店、６班は「たくさんいれろ！ピンポンカップイン！」のお店をしました。どの班も、上級生と下級生が協力しながら取り組んでいました。

　本日、１校時から４校時まで「笹の子まつり」がありました。子どもたちは、今日のまつりに向けて協力して準備をしてきました。また、今日の日をとても楽しみにしていました。１班は「君は何曲当てられる？イントロクイズ」のお店、２班は「しゃてき名人への道★」、３班は「お宝パズル！！」のお店をしました。どの班も、自分たちのめあてを意識して取り組んでいました。

笹の子まつりの前半後半の仕事の後は、片付けをして振り返りをしました。１〜５年生から振り返りを言ってもらった後に、６年生は全員から振り返りを伝えました。
「困ったことも途中あったけどスムーズにできた。そういうことがあった時にも、みんなで考えれば大丈夫だと思った。」「安全にできたのでよかった。今後も、みんなで協力していけるといいと思う。」「前半うまくいかなかったことを後半に生かして紙を大きくするなど対応できていてよかった。」「１年生も初めてだったのにたくさん動いてくれてよかった。５年生も次の笹の子まつりで引っ張っていってください。」など、自分たちの活動の振り返りとともに、これからの笹原小学校を引っ張っていく１〜５年生に向けてのメッセージも伝えました。自分の学びを振り返り、次に生かしていこうとする姿は素晴らしいです。これからも、笹原小学校を最後まで引っ張っていけるといいですね♪

本日、笹の子まつりで6年生は小学校生活最後の笹の子まつりでした。前半・後半に分かれて仕事をする人・お店を回る人に分かれて行いました。前日までの準備段階から、笹の子タイムの限られた時間を有効に使うために、模造紙に役割分担の表を書いたり、班長さんを中心にその時間で何を話すのかなどの段取りを考えたりしました。その事前の準備（努力）があるからこそ、毎回の笹の子タイムの時間で計画的に進めることができたと思います。また、時には計画通りにいかない・うまくいかないこともありました。そんな時も、班の仲間と相談して解決して乗り越えることができました。本番も、前半と後半の間の時間で、前半の人が後半の人に「前半でここがうまくいかなかったから、後半はこんな風にした方がいいよ。」と伝えるなど、しっかりと引き継ぎをしていました。最後の笹の子まつりを「成功させたい！」という思いが行動にも表れていてとても素晴らしかったです！！

　１２月の「あいさつ週間」も６日目、最終日を迎えました。
　今日は、子どもたちが楽しみにしている「笹の子まつり」が開かれます。６年生とともに準備を進めてきた５年生ですが、最終日の今日も朝のあいさつ声かけ活動に積極的に参加し、あいさつ週間を盛り上げていました。
　１週間の取組の振り返りをしましたが、５年生のみなさんからは達成感があふれ、笑顔もいっぱい見られました。
　これからも笹原小学校の子どもたちのよさを発揮し、「あいさつ」を大切に毎日の学校生活をつくっていきます。　
　

いよいよ明日は笹の子まつりです！今日は班ごとに最後の準備をしました。

５校時は、全員でお店で使う物を準備したり、簡単なリハーサルをしたりしました。
１年生から３年生は、「明日が楽しみ！」、「わたしたちの班すごいよ！」と話しながら嬉しそうに帰っていきました。

６校時は、４年生から６年生で最後の準備です。５校時は低学年のお世話をしたり指示をしたりしていたので、まだまだ準備が必要です。細かいところを修正したり確認したり、決められた時間内で一生懸命準備に取り組みました。

明日はきっと楽しい笹の子まつりになることと思います。

◆本日の献立
　＊中華丼　
　＊もやしの塩こんぶ和え
　＊フルーツポンチ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊チンゲンサイ　茨城
　＊しょうが　高知　＊にんじん　　　千葉
　＊もやし　　杤木　＊キャベツ　　　愛知
　＊ねぎ　　　千葉　＊きゅうり　　　群馬
　＊いか　　　青森　＊豚肉　　　　　埼玉
　
◆一口メモ
　中華丼は、この一品でいろいろな食品を食べられる、すごいどんぶりです。今日の中華丼には、いくつの食材が入っているでしょうか？　豚肉、えび、いか、うずらのたまごなど、みなさんの体をつくるもとになる食材、キャベツ、ねぎ、チンゲンサイ、たけのこ、しいたけ、にんじんなど、体の調子を整える食材、実はにんにくやしょうがも入っていて、お米もいれるとなんと食材の数は１３種類！
いろいろな食べ物をまんべんなく食べると、健康な体になれますよ。

　あいさつ週間、５日目の朝を迎えました。
　今朝も、正門では５年生のみなさんによる朝の声かけ活動が積極的に行われ、各昇降口や教室でも、「おはようございます！」とすてきなあいさつが響き渡っていました。
　通学路の安全の見守りをしている学校主事さんからも、「朝の冷え込みはありますが、子どもたちの元気なあいさつがとても嬉しいです。朝から元気をもらっています。」との報告も届いています。
　子どもたちのよさが一段と輝いています。

　５年生のあいさつ週間も４日目となりました。今日もすすんであいさつキッズとして参加する人が多く、正門付近は盛り上がっていました★このまま今年最後のあいさつ週間をやり切ってほしいと思います！！！

先週に引き続き、今日は９〜１５班の笹の子まつりお店紹介集会でした。

今日のチームは１年生が多かったのですが、ゆっくりはっきり大きな声で発表することができました。

５・６年生は昨日のリハーサルも今日の本番も、低学年の教室に声をかけに行ったり、マイクを持って原稿をなぞってくれたり、読み方をほめてくれたり、とても頼もしかったです。
集会の最後には、教室から放送室前まで大きな拍手が届きました。
どのお店も、たくさんの人に楽しんでもらえるといいですね。

本日は、１・２年保護者会を開催しました。

１４時００分〜１４時４０分
１年…体育館　２年…各教室

１４時５０分〜１５時３０分
１年…各教室　２年…体育館

学年全体会では、学年にかかわるお知らせとお願いをさせていただきました。
学級の時間では、より具体的に子どもたちの学習や生活についてお話をさせていただきました。

※左…１年学年保護者会、中央…２年１組学級保護者会、右…２年２組学級保護者会の様子です。

◆本日の献立
　＊生姜豚汁つけうどん
　＊冬野菜のごま和え
　＊スイートパンプキン
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　千葉　＊ほうれんそう　千葉
　＊ごぼう　　青森　＊たまねぎ　　　北海道　
　＊だいこん　千葉　＊さつまいも　　千葉
　＊ねぎ　　　新潟　＊しょうが　　　高知
　＊はくさい　茨城　＊かぼちゃ　　　鹿児島

◆一口メモ
　今日はさくらの学び舎給食です。桜丘小学校の児童が考えた献立を、笹原小学校、桜丘小学校、桜丘中学校の３校で同じ日に出しています。この献立のテーマは「寒さに勝とう！温かい給食」です。生姜豚汁つけうどんに入っているしょうがは、体を温める効果があります。旬のほうれんそうや白菜は、寒い冬に一番栄養が多くなるので、しっかり食べて寒さに負けない強い体をつくりましょう。

　１２月の「あいさつ週間」も後半の４日目を迎えました。
　今朝も少し早く登校した５年生のみなさんが、「おはようございます！」と明るく元気な声で登校して来るみなさんを迎えていました。
　互いに積極的にあいさつを交わす姿が輝いています。
　

いつも目の教室へのご理解、ご協力ありがとうございます。

先日、１２月４日（日）の午前中、
（公財）東京動物園協会 恩賜上野動物園
教育普及課 子ども動物園係のみなさまが、
東京都下の弱視通級指導学級へ通う子どもたちのため、
体験を中心としたＺｏｏスクールを開催してくださいました。

今年のテーマは、「身体をおおう不思議」です。

動物の身体を覆う羽、鱗、体毛を見たり、さわったり、
においを嗅いだり、重さを体感したりすることで、
身体をおおうものの不思議について知りました。

都内の他の地域の目の教室の子どもたちと
グループに分かれて交流しつつ、
モルモットやウサギと触れ合ったりもしました。

自分が想像していたのと違う大きさ、軽さ、手触り。
体感して気付く、それぞれの動物の生きる知恵。
実物を触る度、思わず出るその声で心が伝わってきます。

フラミンゴ、フクロウ、クジャク、オシドリ、
ライチョウ、ペンギン、カメ、ヘビ、ラマ、
アルパカ、ヤマアラシ、クマ、モルモット、ウサギ...

一生忘れない感動があったのではないでしょうか。

上野動物園のスタッフのみなさん、
細やかなご準備、お心遣い、本当にありがとうございました。

解散後は、早速、家族と教えていただいた動物のところへ行って、
実物を見てきたそうです。
教えてくださったことをきっとたくさん紹介したことでしょう。

また目の教室は、笹原小だけにあるのではないことも実感し、
多くの仲間がいることを頼もしく思ったのではないでしょうか。

とても楽しく、充実した一日でした。

お世話になったみなさま、
現地まで送迎くださった保護者のみなさん、
本当にありがとうございました。


＊この「うえのＺｏｏスクール」は、
　昨年度、今年度と本校が会長・事務局を務める
　東京都弱視教育研究会も児童側の準備のため関わっています。
　都内の盲学校・弱視通級指導学級の校長・教員で組織する本会は、
　１つのチームとして見えにくさのある子どもたちを支援しています。
　　http://tojyakushi.moo.jp/