写真は、１・２年生の様子です。

写真は、１・２年生の様子です。
先生も子どもたちと一緒に跳んでいます！

写真は、５・６年生の様子です。

写真は、５・６年生の様子です。

日本で栽培されているかぼちゃには、西洋かぼちゃ、日本かぼちゃ、ペポかぼちゃの３種類があります。
よく食べられているのは、ほくほくして甘味の強い西洋かぼちゃです。
ひょうたんのような形のバターナッツや茹でると果肉がそうめんのようになるそうめんかぼちゃなどもあります。

＊献立＊
ごはん／ふりかけ
かぼちゃのみそ汁
鮭の塩こうじ焼き
野菜の梅あえ
牛乳

今日の全校朝会では、先週行った３年３組体育「小型ハードル走」の研究授業の話をしました。
私は、暑い中での小型ハードル走なのでダラダラしてしまう人もいるのではないかと思っていましたが、やる気いっぱいでとても素晴らしかったです。講師の先生からは、具体的に「一人一人がチームのために全力で走っていた。」「ハードルをリズムよく走り越えていた。」「公正に審判をしていた。」ことを褒めていただきました。
このように褒めていただけたのは、３年３組の一人一人が、やる気をもってしっかりと集中して取り組んでいたからです。
３年生が松丘小学校の中学年として、しっかりと下級生のお手本となる授業態度であったことを嬉しく思います。今後も下級生が３年生を良き手本として、さらに子どもたちが成長していくことを楽しみにしています。

写真は、放送朝会を聞いている３年生の様子です。
職員室から話をしていますが、気持ちのいい返事が教室から聞こえてくるので話していて嬉しいです！

写真は、放送朝会を聞いている４年生の様子です。
いつも姿勢正しく話を聞いてくれているので嬉しいです！

今日は６年生が、本校体育館を会場として、弦巻小学校の６年生とともに「古典芸能鑑賞教室」に参加しました。この古典芸能鑑賞教室は、世田谷区立小学校６年生を対象とした連合行事の１つです。ー昨年度は、新型コロナウイルス感染症への対応のため中止となりましたが、昨年度から学び舎を中心とした近隣校体育館を会場にする形式で実施されているものです。
前半は、狂言について解説をしていただき、狂言「附子」を鑑賞しました。滑稽さを演じる役者さんのセリフ、動作に共感していました。可笑しな場面では、自然と笑い声が起きていました。
後半は、ワークショップ形式で、実際に演目の中の所作や、掛け軸の破り方などの所作を見せていただき、自席で演じました。

写真は、すべてワークショップでの様子です。掛け軸の破り方、茶碗を取って落としてバリバリに割る演じ方を教えてもいました。

柿の実を取って食べる動きを見せていただき、自席で所作を演じました。

最後に、質問タイムです。子どもたちは、貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

今日は絶好のプール日和です。１年生の水泳学習は、水に顔をつけたり、もぐったりしたりして、水に親しみました。水遊びの心得を守って、安全に気を付けて学習をしました。

「もぐる、浮く運動遊び」などをして、水遊びの楽しさに触れました！

最後に、先生の「けのび」のお手本を見て、「けのび」にも挑戦しました！

今日のメロンは、タカミメロンという品種です。
ラグビーボールのような形をしていて、網目が細かくネットの盛り上がりが薄いのが特徴です。

＊献立＊
スパゲッティナポリタン
じゃがいものハニーサラダ
くだもの(メロン)
牛乳

「緑陰子ども会」まであと３週間となり、たくさんの緑陰委員さんのサポートのもと、体育館でリハーサルを行いました。体育館では太鼓の音が大きく反響するため、問題なく演奏できるか、念入りに確認しました。

OBの話を聞く様子も一段と真剣です。メンバー全員、初めての発表の場に向けて、残りの練習を頑張っていきます。

今年度の避難所運営委員会を行い、初期対応や組織毎の活動内容、そして必要物品の確認等を行いました。避難所が開設された場合は、運営本部長が中心となり、「総務・情報」、「避難所」、「給食・物資」、「救護・衛生」の４つの組織に分かれ活動をすることになっています。
今回は防災倉庫の見学、仮設トイレの設置、受付の設営、防災無線の確認等を実施しました。

防災倉庫の見学、そして、体育館では一枚のブルーシートに、実際に10人生活する想定で座ってみましたが狭さを感じました。

仮設トイレの設置の様子です。避難所が開設された時には、運営本部が主体となりますが、避難をしてきた人々が協力をして作業にあたることが大切なこととなります。
運営本部の方々、上町まちづくりセンターの方々、コロナ渦で様々な工夫を凝らしながらの準備と運営をありがとうございました。