男子体育は柔道が始まりました。
1年生には初めての学びです。
左、右と足を出したりかけたりするのもおぼつかず、、、、でも繰り返し練習すればきっとできるようになります。

火曜日は巡回指導の先生が来てくださり、特別支援教室（すまいるルーム）が開かれます。
ここでは来室した生徒それぞれの「困り感」に合わせた練習が行われています。
速読や計算などで集中力を高めたり、カードゲーム形式で、ひとに説明する練習をしたり、論理的な思考力を高める練習をしたり・・・。あっという間の1時間です。

2年生の理科は教室の湿度を求める実験をしています。コップを冷やして露点を求めて・・・それでどうやって「湿度」を求めるのか、考えなさいと先生から指示がでました。
暗記ではなく、なぜそれが「湿度」を求めることになるのか、思考を働かせる場面です。

　今日は小野寺史宜さんの『ひと』から、惣菜店「おかずの田野倉」のコロッケが登場しました。
　奥中のコロッケはじゃがいもがホクホクしていて、田野倉のコロッケに負けないくらいに
　美味しかったです。

　『表参道高校合唱部』から、万歳庵のかき揚げ丼が登場しました。一つ一つが丸く丁寧に揚げてあって
　天つゆもかけ放題…の、とても美味しいかき揚げ丼でした。

今日は年に一度の生徒総会が開催されました。生徒会委員会は2年生に代替わりし、そのお披露目の機会でもあります。
2年生のしっかりした姿が随所に見られました。頼もしいですね。

2年生の社会。イギリスの資本主義のことを学習中です。テムズ川の汚染という話が出れば、今はどうなのだろうとiPadで調べている生徒がいます。
マルクスの登場となれば、マルクスってどんな人？と検索していました。

女子の体育はバレーボールです。3年生はサーブレシーブの練習。ボールをあげてセッターにつなぎます。
バレー部員が上手に練習をリードしていました。
先生からは、動いてボールを受けに行くことや腰を落としてレシーブをすることなどのアドバイスがありました。
うまくセッターにわたると拍手がおきていました。

学芸発表会が終わった最初の授業日。3年生は学習習得テストに取り組んでいます。
気持ちを切り替えて、いよいよ受験に向かいます。

地区吹奏クラブ
吹奏楽部
スローガンパネル
コロナ禍においても、奥中の伝統は確かにつながった感動の学発になりました。ありがとう！3年生。ありがとう！すべての演者・スタッフの皆さん。

ビブリオバトル
英語スピーチ
演劇部

上から
2年Ｂ組
3年Ａ組
3年Ｂ組

上から
1年Ａ組
1年Ｂ組
2年Ａ組

学発委員のカウントダウンカレンダーもついに「あと1日」。
みんなここまでよく頑張っています。
合唱だけでなく、演劇部、吹奏楽部、英語スピーチ、ビブリオバトルでも生徒が活躍します。
そして、地域から、地区吹奏楽クラブの皆さんも出演してくださいます。
本当に楽しみ！

まだまだ感染症対策が必要なため、スペースの関係で保護者席が各ご家庭１席しか用意できません。申し訳ありません。明日はZOOM配信もしますのでご家庭でもどうぞお楽しみください。

自分たちの意見を書くという3年生の英語課題です。避難所で自分たちが貢献できることについてまずペアで話し合い、それを英語で表現します。
下段の、ペアの相手がオンライン学習という生徒も、話し合った結果を共同作業で表現しています。生徒のＩＣＴ活用能力はすごい！

2年生は内角の和を求める学習。
四角形、五角形、六角形と図を書いて規則性を考え、ｎ角形の内角の和の求め方を考えます。図を書いたり周りの人と話したり・・・。分かった生徒が思わず「キター！」と言っていました。自分で考えて分かるのは気分がいいですね。
その後、別の求め方についても皆で考え、納得した授業でした。

1年生のこのクラスは今日が学芸発表会前の最後の音楽授業。体育館で合唱の練習をしています。
先生の話を一言も聞き漏らさない真剣なまなざし。
本番が楽しみです。

今朝は後期第一回の生徒会朝礼でした。最初に役員・委員長の任命書を渡し、そのあとは生徒会と各委員会の月目標の発表がありました。新生徒会長からは、後期生徒会としての抱負が述べられ、いよいよ2年生に代替わりしたと実感がありました。

その後は第3回のチャレンジウィークの表彰。今回もたくさんの人が満点賞となりました。

来週の土曜日は学芸発表会。
3年生はとくにクラス合唱に気合が入っています。音楽の時間も、時を惜しんで練習中。
ＣＤで正確な音程を再確認しているパートもありました。
その頑張る声に、合唱好きの事務主事さんも飛び入りでアドバイスをしていました。奥中世らしい素晴らしい合唱に仕上がることでしょう。

1年生の理科。金属に共通する性質を予想し、調べています。
顕微鏡で観察したり、電気を通したり、磁石を近づけたり・・・。
硬貨などの与えられたものだけでなく、自分たちでシャー芯はどうだろう、などと調べていました。