学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

明日天気にな〜れ

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暑いですが、校庭練習頑張っています。

土曜日まで雨が降らないといいなと願うばかりです。


【6年】 太鼓実行委員 「みんなで相談」

土曜日のスポーツ祭り「春」に向けて、太鼓実行委員が
相談をしています。みなさんの前で披露する言葉、
今までの想いがこもっていますね。
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【6年】 あの太鼓をならすのはアナタ♪

入場から退場まで、行なってみました。
今日の勝負は、1試合2分。
時間との勝負です。相手の動きを見て、駆け引き
もうまくなりました。
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【6年】 外国語「日本の行事を英語で伝えよう」

日本独自の季節や文化、行事を英語で言う学習をしました。
手元にある行事カードを、それぞれの四季ごとに分け
並べてみました。
iPadなどで、日本各地のお祭りを調べ、様々な発見が
ありました。

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【3年】自主練習

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スポーツ祭り「春」本番まであと少し!

休み時間に花笠音頭の練習をみんなでしました!!

花笠リーダーさん中心に、タイミングを合わせながら頑張っていました!!

残すところはリハーサルと本番のみ!!

みんなでスペシャルな花笠音頭をやりきろう!!

ちこく

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今日は4-2の道徳の授業におじゃましました。
「ちこく」は今日のお話のタイトルです。
積極的に手を挙げて発言するみんな、そして、友達の意見をしっかり聞けるみんな。
素敵です。

【仲よし学級】スポーツ祭りの旗

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 仲よし学級の教室に、色とりどりの旗が飾ってあります。
図工の時間にスポーツ祭りに向けて、旗を作りました。

 毎日、子どもたちは、一生懸命練習に励んでいます。
 さぁ、いよいよ土曜日、本番です。スポーツ祭りへの意識も高まってきました!

【3年】全校練習

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スポーツ祭り「春」本番まであと少し!

全校練習では、みんなで応援合戦の練習です!!

赤組も白組も、最後まで盛り上がっていくぞー!!!

【6年】 山崎太鼓 「衣装もバッチリ」

今日は実際に法被を着て、雪駄を履いて、豆しぼりを付けて
校庭で太鼓を行いました。
教室で豆しぼりを頭に巻く姿、「これから始まるぞ。」
と気合い充分です。
デビューまであと少し!
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【6年】 家庭科「朝から健康な1日を」

朝食を摂ることの大切さについて学習しました。
食生活を振り返りながら、バランスのよい朝食に
ついて考えました。
その後、5大栄養素について食材を分けてみました。
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【6年】 全校練習「大玉送り」

大きな大玉を友達と協力しながらゴールの台に
運びます。
1、2、3年生は大玉を転がします。4、5、6年生は
大玉を頭上に持ち上げて送ります。

赤白、みんなで力を合わせます。
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【6年】 全校練習「応援団」

全校で応援の練習を行いました。休み時間も放課後も
一生懸命練習を頑張ってきた応援団。
今日の姿から、自信をもって全校の前に立っている様子が
見られました。
凛々しい姿です。
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かっこいいぞ!応援団

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四年生の前で応援する応援団。

四年生もお馴染みのペットボトルで応援を盛り上げます。











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決戦は土曜日

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3年生と4年生の得点種目「綱王」は1勝1敗
決着は土曜日に!

【3年】はっぴ試着

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3年生の花笠音頭で着るはっぴを試着してみました!
みんな大喜びです!

やはり、実際に着てみると、かっこよく、かわいくなりますねー!

本番まであと少し!

みんなで楽しみながら頑張ろう!!

【3年】初めての毛筆

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3年生になって、いよいよ毛筆がスタートしました!!

これまでと違い、使うのは筆です。

筆の特性や道具の使い方を覚えたら、いよいよ墨汁を入れて書きます。

力加減で太さが変わります。
トン!スー!トンの合言葉で横画を書きます。

全集中で頑張りました!!

目指せ!墨柱!!

【3年】暗算にチャレンジ!

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たし算、ひき算では、筆算だけでなく、暗算にもチャレンジしました!

これまで学習した「さくらんぼ」の考え方を使って、自分の考えをノートにまとめています!

友達にも分かりやすく説明してくれていました!!

【3年】応援練習

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中休み、応援団のお兄さんお姉さんが来て、応援の仕方やダンスを優しく教えてくれました!

スポーツ祭りに欠かせない応援。

さぁ、みんなでスポーツ祭り「春」を盛り上げていくぞーーー!!!

応援団のみなさん、ありがとう!!

【3年】目指せ!綱王

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3、4年生の団体競技「綱王」

その名の通り、綱王を目指して小綱と大綱を引き合って勝利を目指します!

小綱はどの綱を狙う?
大綱で引く場所はどうする?

チームの仲間と実際に試しながら作戦会議です!

本番はどちらが勝つのか!?
熱い勝負、楽しみです!!

【3年】もっと知りたい、友達のこと

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国語の「話す・聞く」の学習の様子です。

お題は、「もっと知りたい、友達のこと」

自分の得意なことやお気に入りのものなどについて友達に話して、聞いた友達は質問を考えます。

話し方上手・聞き方上手を目指して取り組んでいます。

たくさん質問し合ったり、感想を伝え合ったりしていましたヨ!
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