美術部の一大イベント共同制作。限られた活動時間の中でいかに計画的に作成するか。これは個人の技術力のみならず、協力体制が問われます。
前回デザインが決まり、2年生が中心になり考えて担当分担を振り分けました。
最初わちゃわちゃしていたのでどうなることかと思いきや、しっかり進めていたので、制作初回の下書きは上々です！
舞台を彩るスローガン。学芸発表会をお楽しみに！(岩崎)

昨日は修学旅行のしおりの綴じ込みを行いました。今日はコースをしおりに書き込みます。

(石塚)

昨日の放課後、水泳部で行われた三送会に３年の先生方も参戦し、チーム対抗リレーをしました。もちろん先生方には部員より50m短いハンデをもらい、いざ勝負！
結果は…
教員チームの勝ちー！
泣きの一回、と懇願があったものの、先生方は体力の限界なので一回勝負でした。
ずっと泳ぎ続けることのできる水泳部員はやはりすごいです。

山地先生は浮き輪を持参。一気にバカンス感が出ていました。(岩崎)

水泳の授業のすぐ後なので、髪の毛を乾かしながらの英会話を元気にやっています。ペアが隣にいない席には、先生が入っています。先生も楽しそうですね。

今日も英語はペアワークを積極的にやっています。

１１期生の授業では、どの教科も「意見交換」という指示がると間髪入れず、すぐ会話が始まります。これは本当に１年生の時からの訓練のたまものです。さらに、この後すぐにビデオ画面に切り替わりましたが、これにもすぐに反応しました。

公民を学んでいます。。２紙の新聞の社説を読み比べ、気付いたことをロイロノートに書き込み提出する授業や選挙権について考える授業を展開中です。

夏に逆戻り？と思うほど、気温と湿度が高いフナキボの朝です。１３期生はいよいよ河口湖へ向けて、最後の準備に入りました。そして黒板の掃除がものすごく行き届いているクラスがあったのでパチリ！

今まで委員会に立候補したことがない子も、手をあげる場面が多く見られました。「チャレンジしてみよう！」という気持ちが大切です。
決まった人はクラス・学年・学校のために頑張ってください。
宮内

今日の果物は梨です。旬の味を味わってもらいたいと思います。
メインはエビクリームライスです。にんじんとバターを炊き込んだお米に、クリーミーなエビ入りソースをかけて食べます。美味しく食べられますように。(高橋)

生徒たちはクラゲチャートを使って「家族とは」考えを深めました。
(石塚)

一ヶ月後に迫った修学旅行に向けて、廊下の掲示物に目をとめる生徒がたくさんいます。楽しみですね。
(石塚)

今日から3年生はローテーション道徳です。私は須田先生とペアになり「家族って？家庭って？」を題材に授業を行いました。みんな真剣に考えていました。(石塚)

こちらも英語の時間に何度もみられた場面です。英語の時間も、先生の説明のあと間髪入れずにペアワークに移るフナキボ生。これも１年生からの積み重ねが活きています。

こちらは英語の授業です。とにかく英語は勇気を出して声に出す、書いてみる。のコミュニケーションが大切です。今日の授業をみていると、先生とのコミュニケーションはバッチリ。これなら大丈夫そうですね。

教科書を読みながら物語を描いた作者の心情に迫っています。それにしても「隣と確認してください」と言われると間髪入れずすぐに確認し合います。普段から、それにもまして一年生から積み上げてきた結果ですね。

今日は、お月見団子汁に入る白玉団子を手作りしています。白玉粉に脱脂粉乳を入れて、カルシウム強化！丸めた団子を茹でてから水にさらし、汁に入れて煮込みます。(高橋)

今日は、遅ればせながら十五夜メニューです。10日のお月さまは見事でしたね。見ましたか？
秋の味覚の代表格、さつまいもと鮭を使ったメニューです。さらにお月見団子汁は、白玉が入ります。
給食室では、朝早くから大きいさつまいもを大量に切っていました。（大橋）　

本日も元気に挨拶運動を行っています。（片山）

今日の公民の授業ではメディアが果たす役割についてです。憲法記念日の二社の社説を読み比べ、その違いを考えました。


(石塚)