日本が誇る伝統芸術、「能」の鑑賞です。ここで鑑賞できるのは、中学生の修学旅行のみ、だそうです。大人になっても、忘れないでほしいと思います。庭園の鏡池もとても美しく、みんな感動していました。夜の庭園では鈴虫が鳴いています。素敵な秋の夜です。

夕食場所から、夜の高台寺を散策しながら、これから「能」の鑑賞です。ここは、高台寺で一番神聖な場所だそうです。貴重な体験です。

本日の体験を、親子で共有してみてください。

仕事（職業）に対して視点を広げていくために昨年に引き続き、職場体験プログラムを実施しました。開設講座・ファッションデザイナー・アロマテラピスト・インテリアコーディネーター・アナウンサー・指揮者・介護士・紅屋それぞれが興味・関心がある仕事の体験をしました。

夕食会場「鳥久」にて夕食です。
夕暮れの京都の山々に囲まれた雰囲気が贅沢です。しっかり美味しく食べてほしいです。
夕食後は高台寺の夜間拝観です。

暑い中、奈良の班行動が無事に終了しました！
みんな歩き疲れてはいますが、怪我や体調不良の生徒もおらず、みんな元気です。
これから夕食を食べる場所、「鳥久」まで大型バスで移動します。

奈良公園内で班行動中です。天気がよく、暑いです。鹿さんにも慣れて、どの班も楽しそうです。たくさん歩くので、今夜はぐっすり寝てくれると信じてます！

奈良公園に到着し、そこかしこにいる鹿に感激！集合写真を撮って班行動スタートです。
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奈良へ向かう特急の中で、準備して下さったお弁当を美味しく頂いています。
朝早かったのもあり、食べ終わって一息つくと眠そうにしている生徒も。奈良に着いたら、班行動開始です。

新幹線降車完了しました。
現在、近鉄に乗り換えるためホームで待機しています。これから奈良に向かいます。特急の座席でお弁当の予定です。
早起きしたので、みんなもうお腹がすいているようです。

新幹線の中、仲良く盛り上がっています。まもなく下車準備です。10:57に京都駅着予定です。

新幹線の車内で、トランプやUN?Oを全力で楽しんでいます。

新幹線に、無事に全員乗車完了しました！

みんな元気です。

品川駅、無事に集合完了しました！
早朝より、お弁当やすぐーるの入力等、ありがとうございました。学びと成長のある楽しい三日間になりますように。
順次更新していきます。

先週土曜日、区の陸上大会が開催されました。今朝の朝礼では、２年生男子１５００ｍ優勝の東條くんと、共通男子１００ｍ７位の久保田くんの表彰のあと、報告会が行われました。以下は、男子団長の言葉です。

　今回、区陸に参加させてもらい、素晴らしい会場で仲間と共に全力を尽くす良い経験をさせて頂きました。区陸に出場したみんな、思ったような結果にはならなかったかもしれないけど、この悔しさや経験を糧に、来年にしっかりとつなげていきましょう。また、今回二年生の大会新記録を出した東條くん、本当に素晴らしい走りで、応援している私たちも熱くなりました。来年も圧倒的な走りで富士中を引っ張ってください。
　１、２年生のみなさん、来年、出場を考えている人がいたら、迷わず参加してください。本当に良い経験になりますよ。富士中から応援してくださったみなさん、本当にありがとうございました。

明日から始まる三年生の修学旅行に向けて、一足先に大きい荷物だけ、京都の宿に出発します！今朝、トラックに積みました。忘れ物はないかな？行ってらっしゃ〜い。

夏が戻ってきたような暑さの中、世田谷区陸上競技大会が開催されています。現在のところ、

三年生　久保田くん、共通男子100m、７位入賞！

二年生　東條くん、二年男子1500m、優勝、大会新記録です！

３年生は、１０月４日（火）〜１０月６日（木）に修学旅行に出かけます。

近年のコロナの影響で、一昨年度の修学旅行は中止。昨年度は、１泊２日の短縮実施でした。そして今年度はついに、２泊３日で実施できることになりました。

今日は、しおりを見ながら、行程や持ち物、行動中の決まりなどの最終確認です。

古都を仲間と歩いたり、宿舎で楽しい時を過ごしたりする自分たちをイメージしながら、しおりを真剣にめくっていました。学びと成長、そして最高の思い出を得られる旅にしたいですね。

２年生は、木曜日の朝学習の時間に、「社説の要約」に取り組んでいます。

今日の社説は令和４年８月１７日付　読売新聞の「米粉の普及　小麦に代わる食材となれるか」です。小麦価格だけでなく、幅広く物価の高騰が続いていますが、このことについて果たして、中学生はどのくらい関心があるのか？どのように考えているのか？興味のあるところです。

読んで、要約して、自分の意見や感想を書くところまで行います。みんな一生懸命考えていました。

本日５校時に、２A,２B、２Cで研究授業が実施されました。テーマは、７月に引き続き「タブレットの効果的な活用」についてです。

２Aの国語では、「なぞかけ」の授業。この時間にそれぞれが作った謎かけを発表しFormsを使って「大うけ」「ややうけ」「残念」でリアルタイムで投票します。本日の生徒作品を１つ紹介します。

「人にほめられる」とかけて「９歳」と解く。その心は？

「どちらもしょうさん（称賛・小３）です。」

見事、大うけでした。天才発見です。

２Bの英語では、自分が経営するアパートのハウスルールを、must や must not を使って４人班で作成し、それをロイロノートで送り、発表します。最後に、どのアパートに住みたいかを投票する予定でしたが、それは次回に持ち越しとなりました。

２Cの数学の授業では、１次関数を使って、上越新幹線のダイヤグラムを書く授業です。作業が早く進んでいる生徒の途中経過をタブレットで撮影し、共有することで、遅れている生徒を支援したり、ダイヤグラムと１次関数の関係性について分かったことをロイロノートにまとめたりして、ＩＣＴを活用していました。

前回に引き続き、これらの授業を振り返りながら、タブレットの活用方法を学ぶための、校内研修会が開かれました。富士中の研修会は、毎回、熱いです。「タブレットを文房具のように、気軽に使いこなしたい。」先生方から出た言葉です。

協力してくれた２年生のみなさん、ありがとう！おかげで富士中の先生たちはまた１つ、パワーアップできました。（次は２月、１年生です！）