放課後算数教室〜
委員会活動の時間に、2,3年生の放課後算数教室を実施しました〜。
それぞれの学びに合わせて問題に挑戦〜 経堂小サポーターの皆様に、その場で丸付けをしていただき、間違えた問題はすぐに解き直していきます。 分からないことは先生に質問してその場で理解を深めています。 自分を自分で育てている経堂小の子どもたちです・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 記録会〜6年
締めくくりはリレーです。
仲間も全力で声援を送りました〜 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 記録会〜6年
自己の目標とする記録の達成をめざし、走り超えていました・・・・
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体のバランスもとりながら走っています・・・
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ハードル走です。
ハードルをリズミカルに走り超えています・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 記録会〜6年
仲間の心の中での声援もしっかりと受け止め、走り抜いています・・・・
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校庭を思い切り駆け抜けています・・・・
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 記録会〜6年
6年生の記録会、走競技の部を行いました〜
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 都内の伝統や文化〜4年
東京都の祭りについて調べる学習です。
タブレットを活用して調べたりまとめたり発見したり・・・ そしてさらに探究していきたい課題を見付けていきました・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音やリズムを重ねて・・・2年
音楽の合奏の学習です。
自分の楽器の演奏やリズムを重ね、みんなで一つの曲を演奏です・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品鑑賞〜6年
制作を終え、学習のまとめです。
自分や友達の作品の良さを発見したり、取り組みの振り返りをしたり・・・・ 自分を自分で育てている子どもたちです・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かけ算〜2年
6の段の九九の構成の学習です。
いくつずつ増えていくのか、画面で確認〜 ![]() ![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカのおけいこ〜1年
指遣いに気を付けながら鍵盤ハーモニカのおけいこです。
階名唱で確認し、練習です・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() よりよい学校生活のために〜5年
自分たちの身の回りを見つめ、課題解決に向けての意見を発表していました。
思考ツールを活用して意見をまとめ、整理する力も高めていました・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動〜4年
英語の先生とALTの先生と一緒に外国語活動です。
いろいろな持ち物の名前やたずね方について学習しました・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽集会〜
放送を使って音楽集会を行いました。
演奏をきいて、曲あてクイズです。 皆さん、何の曲かしっかりわかりましたか・・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走・跳の運動遊び〜1年
運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、動きを身に付ける学習です。
自分たちでコースを工夫して作り、運動遊びを楽しんでいました・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 陸上記録会〜6年
競技者にも心からの拍手を送る6年生でした・・・・
仲間の思いもしっかりと受け止めて、走競技の部も頑張って練習の成果を発揮してくださいね・・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 陸上記録会〜6年
区内の6年生が参集しての連合運動会は、残念ながら天候不良で、多くの学校が実施できませんでした。
6年生の練習の成果を発揮する機会として、跳躍競技、走競技に分けて記録会を計画しました。 今日は跳躍競技を実施しました。 種目にチャレンジする人と、心の中で声援を送るみんなが、一つになっていましたね・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内研究会〜
経堂小学校では、つなげる、つながる「きょう学」の輪を研究主題とし、算数を通して指導の工夫改善に取り組んでいます。
講師の先生をお招きして、算数指導について教員も学び合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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