世田谷区立船橋小学校
5年 算数
ブラックフライデーでの値引きや年末セールなど、身近に起きていることを使って問題を作り、学びながら盛り上がりました。 2年 山の木文庫によるおはなし会
絵本の読み聞かせはもちろん素話にも興味津々。 「おいしい石のスープはいかが？」では、お話に出てくる歌を口ずさむ子どもたちでした。 5年 総合
これまでは災害そのものについて調べていましたが、これからはより身近な問題に目を向けて進めていきます。 ４年 日本語
８つの連に分けられている詩を読み、連ごとの内容や情景を想像しました。 最後に、好きな連を一つ選び、試写をしました。 5年 オンライン工場見学
日産の工場の内部や自動車のつくり方を見たり説明を聞いたりして学習を深めました。 学習の中で、自分なりに疑問をもち積極的に質問している人もいました。 知識だけでなく、パンフレットや下敷き、ミニカーなどもいただき、充実した社会科見学になりました。 今日の給食 11/24（木）
ごはん 牛乳 鮭の照り焼き きんぴらごぼう じゃがいものみそ汁 ★今日の給食食材産地★ ごぼう 青森県 にんじん 千葉県 じゃがいも 北海道 玉ねぎ 北海道 長ねぎ 埼玉県 鮭 北海道 5年 体育
これまでの2回の授業では、打つ・投げる・捕るという基本動作を中心に取り組みました。 今日から実践に入り、雪だるまカップの開幕です！ 5年 保健
一人一人、不安や悩みの内容や度合い、感じ方、対処法が違うことを知り、認め合うことの大切さを実感しました。 ４年 国語
今まで百科事典をあまり手に取ったことがなかったため、「百科事典って何だろう。」という疑問が生まれました。 普段よく使う国語辞典や漢字辞典との違いを調べ、「事典」「辞典」「字典」にはそれぞれ意味があり、記されている内容が違うことを知りました。 実際に手に取り、百科事典で事柄を調べていくうちに、「iPhoneがある！」「国語辞典より詳しい説明が書いてある！」など、気付いたことを友達と共有しました。 ６年 体育「学年合同ロープジャンプ！」
合計6回計測しました。うまく跳べた時もあればそうでない時もありました。目標に向かって練習を積み重ね、そこから何を得られるか。結果も大事だと思いますが、この積み重ねた経験をいかにして次に繋げていくか。それがより大事なことだと思います。 学年全体でよい刺激を受けながら進めることができ、よい機会となりました。 2年 メッセージ交換
5年生のお兄さんお姉さんたちが、温かいメッセージを読んでくれると、2年生の子どもたちはとても嬉しそうな表情をしながら、尊敬の眼差しで見つめていました。 異学年との交流が少ない中での、貴重なひとときでした。 2年 生活科
自分たちで作ったおもちゃを使って、みんなで楽しめるように改良したり、遊び方を工夫したりして今日を迎えました。 あちこちで、「このおもちゃ、面白い！」「わたしも作ってみたいな。」という声が聞こえました。 みんなで作り上げたおもちゃパーティ、大成功でした。 ４年 国語
これまでに筆者の主張や具体例を読み取り、中心となる語や文を使ってまとめてきました。 今日は、単元のまとめとして、説明文を要約しました。 文章表現の方法や字数を考えながら取り組みました。 ４年 作品展
よかったところや素敵だと感じたことをそれぞれ心を込めて書きました。 今朝、クラスの代表の子が３年生へ届けに行きました。 嬉しそうな３年生の顔を見て、心が温かくなりました。 今日の給食 11/22（火）
ホットドック 牛乳 ドイツ風ポテトサラダ アイントプフ ★今日の給食食材産地★ じゃがいも 北海道 玉ねぎ 北海道 キャベツ 愛知県 にんじん 北海道 セロリ 愛知県 とり肉 青森県 とりガラ 茨城県 今日の給食 11/19（土）
ひよこ豆入りカレーライス 牛乳 海藻サラダ みかん ★今日の給食食材産地★ にんにく 青森県 しょうが 高知県 玉ねぎ 北海道 セロリ 静岡県 にんじん 千葉県 じゃがいも 北海道 キャベツ 愛知県 きゅうり 埼玉県 みかん 愛媛県 とり肉 青森県 とりガラ 茨城県 5年 書写
2週連続6日間授業という慌ただしい日々の中でも、落ち着いて取り組むことができました。 バランスが難しい文字ですが、集中して自分なりの文字を丁寧に書きました。 5年 作品展
書いたものを2年生へ届け、2年生も感想を届けてくれました。 自分の作った作品をいろんな人に見てもらい、また友達の個性豊かな作品やさまざまな想いに触れることができ、充実した作品展になりました。 展覧会
お互いが作った作品の良いところ、面白いところを探しながら鑑賞をしました。 明日土曜日まで公開があります。ぜひお越しください。 ４年 日本語
今日は、源平合戦のルールを知り、カルタ遊びを楽しみました。 |
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