日本の伝統楽器「こと」に親しもう

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4年生の音楽では、「こと」に親しみました。本物に触れて体験したり、GarageBandアプリを使って音楽づくりをしました。演奏してみて音色等、気が付いたことをロイロノートにまとめ、つくった音楽を画面動画に撮って、ロイロノートに貼り付けて提出しました。

2年生道徳科

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「きまりのない学校」の学習材を読みました。改めてきまりのある意味や大切さについて考えた子どもたちでした。自分の考えをもち、友達と伝え合いました。

書き初め 1年生

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1年生の書き初めは、硬筆です。お手本をよく見て一生懸命に取り組みました。

書き初め5年生

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体育館で書き初めをしました。静寂の中、一文字一文字気持ちを込めて取り組みました。

音楽朝会

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音楽朝会をテレビ配信で行いました。お餅つきになぞらえて、一人で、ペアで、リズム打ちを楽しみました。

3学期始業式

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10日は始業式をしました。音楽室からteamsで各教室に配信しました。「雨垂れ石をうがつ」の話から、どんなに小さな力でも、積み重ねること、続けることの大切さを話しました。児童代表のことばは2年生でした。めあてについて等とても立派な発表でした。

終業式

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2学期終業式を行いました。児童代表のことばは1年生でした。できるようになったことやそのために努力したことを立派に発表しました。
音楽室からzoomで各学級に配信されました。

デジタルデバイスの使い方

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全校朝会での話を受けて、各学級では発達段階に応じて、冬休みの扱い方について指導をしました。お家の人とよく話し合いましょうと伝えています。

デジタルデバイスの扱い

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学校では3週間に渡り、月曜日の全校朝会でiPadの扱い方や情報モラルの指導をしてきました。今週は、デジタルデバイスを使うときに、みんなにめざして欲しい姿や冬休みの過ごし方についての指導をし、その後各学級でも、自分ごととして考えられる指導を行いました。

マイクロビット

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5年生理科の時間にマイクロビットを使って、プログラミングの学習をしました。プログラムした内容で光らせることができるか考えながら取り組みました。

書き初め練習

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6年生は書き初めで「平和な春」を書きます。今日は、半紙に練習をしました。

書き初め練習

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3年生は、毛筆の書き初めは初めてです。「つよい力」と書きます。視聴覚室で練習をしました。

音楽集会

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今月の音楽集会では、4年生が音楽の時間に撮影した12月の歌が披露されました。明るく楽しく歌う4年生の歌声に合わせて、各学級でも歌いました。

音楽づくり

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2年生の音楽です。四分音符と八分音符を組み合わせて、繰り返しを使って音楽をつくりました。自分がつくった音楽を手拍子で試しては作り直していきました。ロイロノートに提出した後は、友達がつくった音楽も共有し合って手拍子を打ち、楽しみました。

5年生社会科見学

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午後は味の素川崎工場の見学をしました。安全安心と美味しい食品づくりのための品質管理、人と機械の役割、働く人の思い等を学びました。「つくる責任、つかう責任」の視点から、私たち消費者ができることを考えながら帰途につきました。

5年生社会科見学

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あいにくのお天気で、お弁当はバスの中で食べました。少し天候も回復してきたので、お昼の後は外に出て、鬼ごっこをしたり、四葉のクローバーを見つけたりして、みんなで遊びました。

5年生社会科見学

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フューチャーゾーンでは、インフラシステムの技術を体験しながら理解を深めました。

5年生社会科見学

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ヒストリーゾーンでは、150年前の「からくりほととぎす」を動かしていただきました。

5年生社会科見学

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サイエンスゾーンでは、体験しながら科学の面白さに触れました。

5年生社会科見学

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最初の見学場所は、東芝未来科学館です。
液体窒素を使ったサイエンスショーでは、物質の三態について理解を深めました。
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