３学期の発育測定が行われました。
発育測定の前には、保健室の先生から心の授業が行われました。
物事をプラスの言葉に変えていく「リフレーミング」。
物の見方を変えることで、嫌なことを良いことに変えていく考えることにもつながります。
「あと５分しかない」と考えるか
「あと５分もある」と考えるか・・・。
考え方によって、気持ちも変わりますね。

家庭科の授業でな刺繍を行っています。
縫い糸のバランスはどうか、確認しながら縫えています。
一針一針心をこめて行っています。

図画工作科では、のこぎりを使っています。
木片を固定をして、のこぎりをしっかりと握りしめて切っています。
木片を組み合わせてどのような作品になるのか楽しみですね。

校庭の校長室前には、たくさんの縄跳びを持った４年生の子どもたちがたくさんいます。
その中に、校長先生が縄跳びを楽しんでいます。
日中は心地の良い天気で、縄跳び日和です。
校長先生は「はやぶさ跳び」に挑戦中です。

３学期の通級がスタートしました。
昨日は小松菜を収穫し、多くの子どもたち参加をしました。
本日は、教室での授業です。先生との日常会話を通しながら学びを広げています。

国語科の学習では、「ようすをあらわす言葉」について学習をしました。
オムライスと言ったらどんなイメージか・・・。
大きい。ふわふわ。ベットみたい。できたて・・・などたくさんの言葉に広がりました。

国語科の「ありの行列」学習です。
段落ごとにどのようなことが書かれているのか確認をしていきました。
多くの子どもたちが自分の意見を挙手して発言をしています。
段落相互の関係に着目しなが考えとそれを支える理由や事例との関係について考えました。

外国語の学習では、歌をうたいながら、英語のフレーズを楽しく学びました。
先生の発音や黒板に描かれた絵を頼りにみんなでフルーツの名前を確認しました。

算数科の学習では、統計の学習を行っています。
どのように整理をしていけばわかりやすいのか考え樹形図など図式化しながら考え説明をしています。

本日は、校長先生のお知り合いの和太鼓の先生をゲストティーチャーとしてお迎えし、和太鼓の体験授業を行いました。
練習をしていくうちに、力強く響く音色になってきましてた。１・２組赤・白チームに分かれて練習をして、腕を磨いてきました。
貴重な経験となりました。

春から育ててきたお米をいよいよ脱穀。
夏の暑い時期も、みんなでお水をやり、一生懸命に育ててきました。
一生懸命に育てた分、お米へのありがたみを感じています。

本日「租税教室」を行いました。
税理士さんにお越しいただき、具体的な税のしくみを学習しました。
貴重なお話をありがとうございました。

生活科でむかしあそび「わらべうたであそうぼう」を行いました。
お手玉を、歌に合わせながら頭や手の上に乗せたり、リズムに乗せながら楽しみました。

本日の児童朝会で、代表委員会から「ユニセフ募金」についての話がありました。
世界中で、助けを必要としている子どもたちが沢山います。
代表委員会が中心となって募金活動を行います。
すべての子どもたちに希望と幸せを・・・

本日は、雨上がりのためテレビ放送での朝会が行われました。
校長先生からは、阪神淡路大震災の話がありました。
この寒い冬の朝に、大きな地震がありました。
まだ眠っていた方々もいらっしゃったと思います。
朝食の準備をしていた方々もいらっしゃたかと思います。
地震は、突然前振りもなくやってきます。
だからこそ、日頃からの訓練や備えが重要になってきます。

生活科で昔遊びを行っています。
「だるま落とし」に苦戦していた子どもたちも、コツをつかむと上手くできることができました。
できたときの表情がとても清々しい表情でした。

学校運営委員会が開催されました。
本日は、７名の学校運営委員の皆様に、授業の様子を参観していただきました。
本日は、学校公開でもあり、保護者の皆様にも参観していただいております。

体育館では、縄跳びを使った体つくり運動をおこなっています。
2人で１本の短縄を跳ぶことができるか。
どうしたら、長く跳ぶことができるのか。
仲間と話し合いながら、工夫をして跳ぶことができました。

今日は、水溶液の性質の学習を行っています。
水溶液には酸性・中性・アルカリ性があり、リトマス試験紙ではどのような変化があるのか予想をしながら実験しました。
リトマス試験紙を使えば、無色透明な水溶液が何の水溶液なのか予想ができます。

イメージを膨らませて、木を彫り版画を行っています。
インクをつけるとどんなふうに完成するのか、よく考えながら彫っています。