ふれあいと感動がある授業。子どもたちのワクワクは生まれましたでしょうか。

　作品が出来上がりました。図工のようですが、自分の問題意識で創る作品は、いつもより思いがこもっているようにも見えました。

　この活動をして、どんな気持ちがしたか、協力できたか、振り返ります。普段の授業にも生かせる体験でした。

　人間コピーというエクササイズは、グループで協力して、一枚の絵を写す活動です。とても楽しく、協力する姿が見られました。

　世田谷区の先生方が集まり、研究授業をご覧になりました。学級経営部です。４年２組が、ふれあいと協力を目的とした授業をしました。

　煙中訓練も行いました。毎年３年生と５年生が煙の中をくぐる訓練をします。

　この日の避難訓練は、防火シャッターが閉まった想定で行われました。煙が充満します。防火シャッターの役目も勉強しました。

　２年生のリーダーが、立派に司会を務めました。児童代表のことばも頑張りました。お疲れさまでした。

　一般のお客さんと一緒でした。座れた子と座れない子がいましたが、途中でちゃんと交代している姿に逞しさとやさしさを感じました。

　疲れているのに、弱音をはかずに、皆でしっかり歩けました。

　最近は、学校からブランコが消えました。子どもたちは、ターザンロープとブランコに並んで順番を待って乗り、楽しく遊ぶことができました。

　幼児が来ると、優しくこいであげる子どもたち。「ありがとう」と言われ、照れくさそうにおじぎをしています。

　アスレチックでたっぷり遊びました。体力もついているのですね。パワー全開でした。

　「ああおなかすいた〜」とにこにこの子どもたち。愛情いっぱいのお弁当をペロリと平らげました。風が吹いて、涼しいどころか、砂まじりのおむすびを食べることになり、またまた生活力が付きました。

　続きです。木陰でお弁当の準備をしました。班ごとに集まりました。

　子どもたちは、伸び伸びした気分を味わって、思う存分楽しんでいました。

　遊びの中でも、どんぐり拾いに夢中になった班がありました。かわいいどんぐりや、松ぼっくりを見つけて喜んでいました。

　秘密の文字も解明しました。だるまさんがころんだよ、と飽きることなく遊び続ける子どもたちです。

　夢中になってクリアしたら、班遊びが待っています。青空のもと、楽しい時間が過ぎました。

　３つ目のポイントを見つけた子どもたち。