６月１１日（土）TAP合同パトロール
６月の合同パトロールの様子です。今月も多くのＴＡＰの方々が参加されました。
いつも子どもたちの見守りありがとうございました。 
６月１１日（土）学校公開
保護者の皆さま、本日はご多用の中、学校公開にお越しいただきありがとうございました。久しぶりの学校公開となりましたが、皆様のご協力でスムーズにできました。
また、学校公開中の避難訓練も行いました。月、火とありますが確認の上参観をお願いいたします。 
６月１０日（金）６年生「古典芸能教室」
今日は、６年生の「古典芸能教室」がありました。千歳小学校の児童も来校され、一緒に鑑賞しました。狂言「附子」を鑑賞し、講師の先生から解説を聞き、ワークショップを行いました。きっと、子どもたちは日本古来の狂言を実際に鑑賞し、日本の伝統文化に触れることで日本の素晴らしさを改めて認識することができました。
６月１０日（金）６年生図工「希望の花」
６年生の図工では「希望の花」に取り組んでいます。希望の種から、どんな花が咲くか想像を広げて描いています。一人一人、自分が思い描く「希望の花」は違います。色も違い、描き方（手法）も違います。世界でたった一つの「希望の花」、楽しみです。
６月１０日（金）３年生音楽「山のポルカ」
３年生の音楽では熱心にリコーダーの練習に取り組みました。講師の先生は、一人一人の音を聞いて確認するなど、熱心・丁寧に指導されています。２学期には音楽発表会がありますので３年生の頑張りを期待します。
６月１０日（金）体力テスト
体力テスト実施期間が終了しました。今日は、２０ｍシャトルランを行いました。実施期間は終わりましたが、欠席等で取り組んでいない種目がある児童もいます。今後、個別に対応してまいります。よろしくお願いします。
６月９日（木）６年生学級会
なかよしフェスタの内容を決める話し合いをしました。このクラスは「なかよしフェスタを通して、クラスの団結を図ること」を目指しています。当日だけでなく、話合いや準備、片付けなどすべてが「なかよしフェスタ」です。クラスの団結を目指して取り組んでください。
６月９日（木）３年生図工「シーサーをつくろう」
３年生の図工で「シーサー」をつくっています。かわいいシーサー、ユーモアあるシーサー、凛々しいシーサーを目指して、粘土をこねていました。
完成までもう少しかかりそうですが、一人一人一生懸命に取り組んでいます。 
６月９日（木）１年生図工「ながーい紙から」
１年生の図工「ながーい紙から」に取り組んでいます。ながーい動物、ながーい食べ物、ながーい乗り物、ながーい花 １年生の子どもたちの自由な発想に驚かされます。子どもたちも楽しく取り組む姿が見られました。
６月９日（木）１年生音楽「鍵盤ハーモニカ」
担任の先生が台に乗って１年生全体を見渡しています。今日は音楽で「鍵盤ハーモニカ」を学習し、ド、レ、ミの練習をしました。先生の合図が大切で、自由勝手に吹いては授業が成り立ちません。一人一人が先生をよく見て練習ができました。
６月９日（木）１年生算数「ぜんぶでいくつ」
１年生の算数「ぜんぶでいくつ」では、今日は「０（れい）」について学びました。３に０をたしても３です。５に０をたしても５です。大人の私たちにとっては当たり前のことでも、1年生の子どもたちにとっては初めて学ぶことです。基礎基本の大切さを改めて感じました。
６月８日（水）２年生図工「えのぐじま」
２年生の図工の様子です。形や色、筆の使い方を工夫して描きました。自分の思い描いた「島」を描きました。
６月８日（水）４年生外国語活動
世田谷区立教育研究会外国語活動部の授業を行いました。世田谷区の教員が集まるため、授業は体育館で行いました。いつもと違った環境ですので子どもたちは緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。
６月８日（水）５年生学級会
議題はなかよしフェスタのお店決めでした。なかよしフェスタの活動を通して中を深めたいという願いもあるそうです。途中までの参観でしたので、何に決まったのかわかりませんが楽しみにしています。
６月８日（水）６年生算数「分数のかけ算」
６年生の算数では「分数×分数」の学習に取り組んでいます。この学習は、計算は出来ても「どうしてそうなるのか？」という説明ができない児童が多いです。子どもたちが分かりやすく説明できる＝算数的思考力が伴っている と見とることができます。「あー、そういうことか！」「なるほど！」と子どもたちが実感できる授業を行っていきたいです。
６月８日（水）１年生算数「ぜんぶでいくつ」
１年生の算数の様子です。今日は「ぜんぶでいくつ」、すなわち「たし算」の学習に取り組みました。問題「２台のじどうしゃがあります。３台ふえると、なんだいになりますか？」でした。２＋３の学習です。学習の基礎の基礎です。この学習が積み重なって、高学年の小数や分数などにつながっていきます。
６月８日（水）３年生音楽
３年生の音楽を参観しました。今日は「ありがとう」という曲の合唱をしました。マスクをしたままですが歌いました。ガイドラインに基づき、感染対策をしながら授業を行っています。
６月８日（水）１年生図工「ながーい紙から」
１年生の図工の学習の様子です。「ながーい紙から」という単元で、「長いもの」を想像して描きました。子どもたちに学習のイメージを持たせるために学習のはじめに、タブレット端末を使って「紙芝居風」に説明をしました。子どもたちは、真剣に画面を見つめ、今日の学習の見通しをもつことができました。図工という学習ですが、タブレット端末を効果的に活用して授業を進めています。
各学年、タブレット端末を用いて、学習の見通しをもたせたり、意欲を高めたり、技能面を高めたりして、工夫をしています。 
６月８日（水）クラブ活動
昨日、６月７日（火）のクラブ活動の様子です。４，５，６年生が集まって活動しています。異学年で取り組む大切な学習です。６年生を中心に協力し合って学習しています。
６月６日（月）５年生屋上田んぼ「田植えを行いました」
本校には校舎屋上に田んぼがあります。５年生が総合的な学習の時間で「米作り」に取り組みます。今日は地域の方々のご協力を得て「田植え」を行いました。今の時代、田んぼの冷たさや土の感触を経験することはなかなかできません。地域の方々の協力を得ながらも、５年生にはしっかり、大切に育ててもらいたいです。雨が降る中の田植えでしたが貴重な体験となりました。１０月の収穫が待ち遠しいです。
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