１月１８日（水）　「春」が難しい
さすが６年生は全体的に字画が落ち着いています。
「春」という字が最後に上手に納まると全体が締まります。
発　校長

１月１８日（水）　縦画と横画のバランスを
一文字目の「豊」の大きさがうまくいかないと最後の「心」がうまく納まらなくなります。縦画と横画のバランスがポイントの一つです。
発　校長

１月１８日（水）　文字のバランスを
４年生からは４文字になり、文字の大きさを考えながら書くことが必要になってきます。発　校長

１月１８日（水）　１年の成果
３年生になってから、毛筆を使い始めた子が大半ではないでしょうか。
４月からの学習の成果ともいえます。力強い字が書けています。
発　校長

１月１８日（水）　丁寧な文字を
２年生も硬筆の書写作品です。
丁寧さと力強さを感じる文字がたくさんあります。成長の跡がうかがえる文字です。
発　校長

１月１８日（水）　硬筆で
１年生の書初めは、鉛筆で書く、硬筆の書写作品です。
一文字一文字丁寧に書いているのがよくわかります。
発　校長

１月１７日（火）　未来の自分
６年３組の図工の時間です。
将来の自分をテーマに作品作りをしています。
子ども達の夢が見えてきそうです。
発　校長

１月１７日（火）　ミシンを使って
６年２組の家庭科の時間です。
ミシンを使った裁縫実習が始まるようです。今日は下糸をとることが課題です。
発　校長

１月１７日（火）　光電池
６年１組の理科の時間です。
太陽発電で使われる光電池を使っての実験です。うまいこと実験が進んだでしょうか？
発　校長

１月１７日（火）　漢字でビンゴ
５年３組の国語の時間です。
教科書の漢字に関する学習のページに使われている漢字を使ってビンゴゲームをしていました。漢字を覚えるとともに、語彙を増やすことにつながりそうです。
発　校長

１１月１７日（火）　図書室にて
３年２組の図書の時間です。
図書室では、いろいろな本を借りたり、図書室で読んだりすることができます。
週1回の学級の時間や休み時間などで利用しています。
発　校長

１月１７日（火）　大根
２年１組の生活の時間です。
ランチルーム前の花壇にある大根の収穫をしました。大きさや形も様々でしたが、綺麗な大根が取れました。
発　校長

１月１７日（火）　縄とび
１年３組の体育の時間です。
長縄を使っての跳び遊びです。八の字跳び以外にもいろいろな運動の仕方があります。
発　校長

１月１７日（火）　凧あげ
１年２組の生活の時間です。
手作りの凧を揚げました。いろいろな絵が描かれています。
太陽が出てこず、少し寒かったですが、みんな元気に走り回っていました。
発　校長

１月１７日（火）　友だちの顔
１年１組の図工の時間です。
画用紙いっぱいに顔が描かれています。
友だちの顔がテーマです。よく見て、描いています。
発　校長

１月１６日（月）　計算の工夫
４年生の少人数算数の時間です。
小数×整数や小数÷整数の計算の工夫の仕方を考えています。
発　校長

１月１６日（月）　けがの防止
５年１組の保健学習の時間です。
学校生活の中でけがの起こりやす場所について考えています。
発　校長

１月１６日（月）　正直・誠実
５年１組の道徳の時間です。
土曜日の２組と同じ題材を扱っていますが、クラスが変わると出てくる意見や考え方が違います。
発　校長

１月１６日（月）　磁石
３年生の理科の時間です。
磁石の性質について実験しています。
どんなものにつくのかを確かめています。
発　校長

１月１６日（月）　新聞記事から
３年１組の総合的な学習の時間です。
小学生新聞の記事をもとに、書かれていることを読み取ったり、記者の人が訴えていることを考えたりしています。
発　校長