年末年始を過ごす冬休みを迎えます。寒さが一層増している毎日です。元気な年越しができるよう、体調の維持管理に心がけましょう。3学期の始業式は.1/8(水)になります。

7/21 夏川場 6

7月21日(木) 公園でミッション
学区域の内の4つの公園を回りました。
それぞれの公園には、千歳台の先生や保護者の方が待っており、決められたミッションを実行して次へ進みます。
発 校長
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7/21 夏川場 5

7月21日(木) ウォークラリー
午後のレクリエーションは、学区域内の公園めぐりです。
班ごとに出発です。
発 校長
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7/21 夏川場 4

7月21日(木) 仲よくなってい時
ゲームをしている間中グループで行動しているので、あっという間に仲が良くなっていくのがわかります。
発 校長
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7/21 夏川場 3

7月21日(木) 午前のレクは?
午前中のレクリエーションは、校舎内での『逃走中』でした。
班で行動、走らないなどのルールが工夫されています。ハンター役は千歳台小の先生が4人がお面をかぶっています。
発 校長
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7/21 夏川場 2

7月21日(木) ようこそ千歳台へ
両校児童のあいさつから始まった歓迎の会です。
ようやく実現したこの日を大事にしたいという気持ちが伝わってきました。
発 校長

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7/21 夏川場 1

7月21日(木) 久しぶりの夏川場
2年ぶりの夏川場交流です。
9時30分予定通りに、川場小の6年生が千歳台小へと足を運んでくれました。
待ちに待った日がやってきました。
6年生の厚い出迎えです。
発 校長
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7/20 6年生の夏休み

7月20日(水) 
明日は川場小の6年生が来校します。7月の終わりには日光林間学園もあります。
とはいえ、とてもガンがってくれた6年生です。
発 校長
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7/20 夏休みの課題

7月20日(水) 家庭学習に向けて
長い休みになる夏休みです。
一学期の復習をベースに過程で学習できるように準備しています。
計画的にできるとよいですね。
発 校長
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7/20  のびゆく子

7月20日(水)一学期を振り返って
担任の先生から、通知表=のびゆく子をもらいます。
一学期に頑張ったところ、2学期の目標になることなどを聞きます。
発 校長
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7/20  終業式

7月20日(水) 
1学期の最後の日を迎えました。
児童代表のあいさつは3年生です。
いろいろなことに頑張った1学期でしたね。
松原先生からは夏休みの生活について
保健室の村瀬先生からは、感染症・熱中症予防の話がありました。
発 校長
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7/15 今日の授業から 6年生 外国語

7月15日(金) ビンゴゲーム
6年1組の英語の時間です。
習った単語を使って、ビンゴゲームをしています。
選んだ単語出ると、喜びもひとしおですね。
発 校長
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7/15 今日の授業から 4年生 算数

7月15日(金) がい数
4年生の少人数算数の時間です。
がい数についての学習です。数に限らず、物事を大雑把にとらえる感覚も大事ですね。
発 校長

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7/15 今日の授業から 3年生 国語

7月15日(金) 小鳥とすずと・・・
3年4組の国語の時間です。
かねこみすずさんの詩を読んだ感想を発表しています。
友だちの感想によく耳を傾けていました。
発 校長


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7/15 今日の授業から 3年生 社会

7月15日(金) ファーマーズマーケット
3年3組の社会科の時間です。
生産された野菜はどのように家庭までやってくるのでしょうか。
世田谷のファーマーズマーケットについて調べています。
発 校長
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7/15 今日の授業から 3年生 社会

7月15日(金) 世田谷の農業
3年1組の社会科の時間です。
これまで学習してきた世田谷の農業についてまとめています。
友だちに聞いてもらうなど、様々な工夫をしています。
発 校長
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7/15 今日の授業から 1年生 算数

7月15日(金) たし算でゲーム
1年2組の算数の時間です。
足し算カードを使って、計算すごろくのゲームです。
友達と楽しみながら、学習のまとめをします。
発 校長
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7/14 校長室前の植物たち2

7月14日(木) おいしそうな実が
2年生のミニトマト、ナス、ピーマンには、美味しそうな実が付き始めました。収穫は間近です。
発 校長


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7/14 校長室前の植物たち1

7月14日(木) 花が咲き始めました
1年生のアサガオ、3年生のヒマワリ、4年生のヘチマは、大きな花が咲き始めました。
発 校長
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7/14 今日の授業から 4年生 音楽

7月14日(木) リズムよく
4年3組の音楽の時間です。
拍子木や手拍子をリズムよく叩き、言葉をのせていきます。
まるで、ラップのようです。
発 校長
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7/14 今日の授業から 4年生 社会

7月14日(木) 調べて発表へ
4年2組の社会科の時間です。
ガスや電気のことについて調べたことを友達に伝えるのだそうです。
どのようにすると、伝わりやすいかを工夫しています。
発 校長
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