２位数＋２位数の計算の仕方についての　学習です。既習の計算の学習を振り返りながら
考えていましたね。

どのように計算するとよいか、説明し合いながらしっかり確認していましたね・・・

分数×整数の乗法で約分をする場合などの計算の仕方についての学習です。

つぼんだ花が、ぱっと開く様子を、思い思いに表現しながら楽しんでいましたね・・・

わらべ歌の学習です。
先生と一緒に動作を付けながら、楽しく歌っていました〜

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは、自分の良いところをたくさん見つけ、「自分のことを好きになろう」という話をしました。
看護当番からは今週の目標、気持ちのよい返事、挨拶について話しました。

　6年生になり、最高学年としての気持ちやドキドキ、頼られる嬉しさやうまくいかない不安など心は様々です。その自分の心をパステルを使って表します。「かく」「消す」を使いながら自分らしく表していきます。

　自分の心の対、「あたたかい」「つめたい」などの二つの心を表しています。4年生の時の「気持ち図鑑」などの今までの表し方を思い出しながら、より、自分の心にあった表し方を目指しています。

　四年生は、図工室での授業が始まりました。今まで使っていた絵の具でも様々な表し方に挑戦です。筆をはじめ、ローラーやスタンプなど、様々な道具での表し方を楽しみました。

学校に戻りました。
帰校式を行いました。
楽しく活動できた一日でしたね…

学年遊びタイムも終わり、学校目指して帰ります。

クラスタイムを終え、学年での自由遊びタイムに入りました〜
迷路や、遊具で活動したり、花いちもんめが始まったり〜
ふれあいタイムを楽しんでいます！
天気もよく暑いくらいで、水分補給もしっかりしました。

ドロケイ開始〜
鯉のぼりが泳ぐ公園を、元気よく走り回っています。

校歌など、みんなの知っている歌に合わせて、ロンドン橋進行中です。
クラスタイムを楽しんでいます。

スイッチ鬼、進行中です。

ドロケイが始まりました〜

羽根木公園に着きました〜
クラス遊びタイムに入ります。

進級してはじめての校外に出かけます。
出発式を行いました。

校庭でまっすぐにかけ抜ける活動が始まりました〜

３年生の習熟度別指導です。
時刻の読み方を確認です・・・・