5年生は学年で係活動を「会社活動」として取り組んでいます。
「自分の好きなことや得意なことで人の役に立つ」ことをコンセプトに、さまざまな会社が活動しています。
写真は「ブック会社」の活動。
教室の本棚近く読書スペースを管理運営してくれています。
整理整頓でスッキリ！休み時間は多くの子たちが訪れる憩いの場となりました。
ありがとう！

オリンピック、パラリンピックのスポーツは
どんなスポーツがありましたか。

映像を見ながら確認しました。その後、児童が前に出て
キーワードゲームのリーダーを行い、黒板に提示された
スポーツを言うと、友達と机の真ん中に置かれた消しゴム
を、いち早く取り合いました。

集会委員会の児童による寸劇があった後、
いよいよ校庭の様々な場所に貼られた、宝の
紙を探しに行きました。

6年生も本気になって参加しています。
集会委員、楽しい企画をありがとう。

先日、平仮名で線のつながりを意識しながら
毛筆を行いました。今日の学習では漢字です。
平仮名よりも漢字の方が書きやすかったようです。
お手本を見ながら、丁寧に書いていました。

2組の子どもたちの様子です。自分でバランスを確かめ
ながら掲示を行なっています。
1組は、「きずな」
2組は、「おもう」
お互いのクラス目標を点画のつながりに気をつけて
書きました。

外部講師の方をお招きし、「情報」との上手な関わり方に
ついて学習しました。
自分の身の回りにあるインターネットなどの情報。便利な反面、使い方
を間違えてしまうと、時には害になってしまいます。
正しい使い方、適切な距離の取り方について学びました。

月曜日の全校朝会でのスピーチは、SDＧsと自分の夢について
でした。自分の夢を全校児童の前で語れる姿に感動しました。
また、環境を守るために自分ができることについて、
考えるきっかけを与えてくれました。

セーフティ教室は、子どもたちの非行（万引きなど）・犯罪被害防止、情報モラルに対する意識を高め、安全に生活できるようにすることをねらって実施しています。



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　きょうの図工は、短冊、透明カップ、鈴、ひもを使った風鈴作りに取り組みました。
　思い思いの絵をカップと短冊に描いて…涼しげな風鈴のパーツが出来ました。
　組み立てて完成させるのは、次回のお楽しみです。どんな風鈴ができるのでしょうか。

今朝は集会委員会の子どもたちが準備してくれた児童集会です。
集会委員が「地球が魔王に襲われました。みんなの力でカードを集めて地球を救ってください」と話して、宝探しゲームスタート。
ストーリーを準備してお芝居しての宝探しゲーム！お見事です。
全校のみんなも楽しんでいました。

蒸し暑い中でしたが、子供達よく頑張っていました！

第2回目のクラブがありました。
今年から発足したダンスクラブの様子です。

今回のクラブでは、曲決めを行いました。
様々な案が出た中で、合意形成を図る姿。


さすが高学年です！

山崎ランチタイム！
給食当番が読んでくれることになりました。

校長先生の給食のお話と、給食当番の山崎ランチタイム、なかなか楽しい給食になりつつあります！！

今日は気持ちよく泳ぐことができました。
ビート板を使っての練習。まずはみんなでクロールを泳げることを目標頑張っています。











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科学クラブ初めての実験は「つかめる水」でした。

アルギン酸ナトリウムを溶かした水を、
乳酸カルシウムを溶かした水の中に入れて
しばらく待つと……かわいい水のかたまりが！！

絵の具やラメを持ってきて、
水に色やキラキラをつけている子もいました。

今朝の全校朝会。
校長先生から、「山崎の子は、今から願えば何にだってなれる！！すべては、命あってのもの、けがや病気をしないように生活しましょう」とのお話がありました。

６年生からも、SDGｓについてのお話がありました。時々水が出しっぱなしになっていることがある。身の回りの水を大切にしていきましょうとのことでした。２人目は、宇宙飛行士になるという夢のお話でした。無重力では体がどんな風になるのか体験して、感想を聞かせて欲しいです。
山崎小、今週も元気にスタートしています！！

　河口湖連合移動教室から4、5、6年生が帰ってきて、賑やかな仲よし学級が戻ってきました。
　今日の外国語活動の授業では、天気について学びました。そして、ジェスチャークイズをしました。
「I know!」
と元気に答える子どもたち。やっぱり、みんなが揃うと、活気がありますね。

はじめての家庭科室で実習でした。
ガスコンロの安全な使い方を学び、やかんでお湯を沸かしてきゅうすでお茶をいれました。
緊張しながらも楽しくお茶会ができました。
みんな楽しそうでした！

金曜日の５時間目、2年生がクラスを訪問してくれました。
スポーツテストのお手伝いのお礼のお手紙を一人一人に渡してくれました。
もらう５年生も渡す２年生もどちらも笑顔で、とってもいい時間でした。

国語の学習で、校内のバリアフリーを探しています。