１月２３日（月）　Teams
１年２組ではTeamsのログインの仕方を確認していました。
ロイロノートと合わせて、タブレットを使った学習方法が増えます。
発　校長

１月２３日（月）　数と目盛り
１年１組の算数の時間です。
算数の教科書の上端には目盛りが印刷されています。
「２４はどこ？」の質問に、メモリを丁寧に数えながら探しています。
発　校長

１月２０日（金）　自分の身を守る
薬剤師の谷山先生から、薬物についてのお話を伺いました。
薬物乱用防止は、薬のことだけでなく、喫煙や飲酒も、同じように考えることが大事です。
発　校長

１月２０日（金）　地震発生
１月の避難訓練は、午後の昼休みに発生したという想定です。
全校で集中して、整然とした行動でした。
発　校長

１月１９日（木）
図工室前の廊下です。制作途中の作品がいつもおいてあります。
しばらくすると、グッと作業が進んでおり、作品完成が楽しみになります。

１月１９日（木）　
班対抗の長なわとび大会を昼休みの時間に実施しました。
どこの班も、６年生がなわを回しています。おかげで低学年も上手に跳べています。
発　校長

１月１９日（木）　工夫がいっぱい
４年３組の国語の時間です。
ロイロノートの共有画面を使って、他の友だちが書いた詩を読んでいます。
お気に入りの作品を見つけることができたでしょうか？
発　校長

１月１９日（木）　箱の形
２年３組の算数の時間です。
色々な大きさの箱を形どっています。
各場所を変えるのに、紙を動かしたり、自分で動いたり、実に様々な方向から、箱の形をとらえています。
発　校長

１月１９日（木）　手拍子で
２年２組の音楽の時間です。
音符や学期に合わせて、手でリズムをとります。
よく聞いて、タイミングよく手が叩けています。
発　校長

１月１９日（木）　みんなのいいところ
２年１組の生活の時間です。
今日のテーマは「みんなのいいところ」です。
まず、クラスの友達のよいところを見つけてみました。
発　校長

１月１９日（木）　たしかめ
１年２組の算数の時間です。
３学期になった始まった『大きな数』について、学習したことを確かめています。
課題ができたら、先生に確かめてもらいます。
発　校長

１月１９日（木）　たぬきの糸車
１年１組の国語の時間です。
物語教材の「たぬきの糸車」を担任が音読しているの聴いています。
教科書を開き、自分も心の中で音読しているようです。
発　校長

１月１９日（木）　１・３・５年生から
マラソン月間が始まりました。今日の中休みは、１・３・５年生の時間です。
久しぶり青空も見え、気温も少し上がり、体を動かすのには良い状態となりました。
発　校長

１月１８日（水）　「春」が難しい
さすが６年生は全体的に字画が落ち着いています。
「春」という字が最後に上手に納まると全体が締まります。
発　校長

１月１８日（水）　縦画と横画のバランスを
一文字目の「豊」の大きさがうまくいかないと最後の「心」がうまく納まらなくなります。縦画と横画のバランスがポイントの一つです。
発　校長

１月１８日（水）　文字のバランスを
４年生からは４文字になり、文字の大きさを考えながら書くことが必要になってきます。発　校長

１月１８日（水）　１年の成果
３年生になってから、毛筆を使い始めた子が大半ではないでしょうか。
４月からの学習の成果ともいえます。力強い字が書けています。
発　校長

１月１８日（水）　丁寧な文字を
２年生も硬筆の書写作品です。
丁寧さと力強さを感じる文字がたくさんあります。成長の跡がうかがえる文字です。
発　校長

１月１８日（水）　硬筆で
１年生の書初めは、鉛筆で書く、硬筆の書写作品です。
一文字一文字丁寧に書いているのがよくわかります。
発　校長

１月１７日（火）　未来の自分
６年３組の図工の時間です。
将来の自分をテーマに作品作りをしています。
子ども達の夢が見えてきそうです。
発　校長