川場村も、お天気がよく青空が広がっています。
宿舎に入り、荷物をおきました。
班ごとに非常口を確認しました。

今から約一時間、里山を探検してきます！

お弁当を食べた後、すぐに開校式を行いました。
風になびく校旗。
宿舎の方に元気よく挨拶をして、いよいよ入室です。

プールに水が入れられ、今日から水泳指導が始まります。
昨年度と同じく、今年度の水泳指導も学年を２つに分け、感染症対策をしっかり行い密を避けた形で行っていきます。

本日の宿「なかのビレジ」に到着しました。
バスを見送り、班ごとにお弁当をいただきます。
（保護者の皆様、朝からお弁当をつくってくださりありがとうございました。）

バスを降りるとひんやりした気持ち良い空気。
深呼吸する児童もいました。
サービスエリアではクラス写真、全員集合写真を撮りました。

雪を被った山は、上州武尊です。

今日から５年1組、2組、きはだ学級の児童の川場移動教室です。
お天気にもめぐまれて、元気に出発いたしました。
楽しい思い出をたくさん作ってきます！

6月11日（土）午後に松沢小体育館で避難所運営委員会が開かれました。

警備会社の方を講師に招き、非常用発電装置の扱い方を避難所運営委員の方々と確認しました。今年度の避難所運営訓練の予定や内容について、話し合われました。

「日本語」では、季節の言葉をたくさん見つけました。
夏の言葉では、「すいか」「せみ」など他にもたくさん発表しました。
ワークシートに書いていく中で、「天体観測」を書く児童もいて、来週の詩づくりが楽しみになりました。

「わけをはなそう」では、気持ちを伝え、その理由を「どうしてかというと」という言葉を使って表現する学習を行っています。
今日は、校長先生が「学校はどうですか？」と聞き、児童が気持ちを答えて理由を伝える活動を行いました。「楽しいです。」と答える児童が多く、「勉強が楽しいからです。」や「お友達と遊べるからです。」など様々な理由をノートに書き、校長先生に伝えることができました。
校長先生との初めての授業、みんな楽しそうでした。

松沢小学校の同窓会企画で取り組んだ「モザイク写真アート」が完成しました。
500名近い児童から約1300枚の写真が集まり、同窓会役員の方を中心に作成してくださいました。
（今回の絵も特別に荒木さんに描いていただきました。ありがとうございます！）

同窓会総会が終わる15時ごろまで小アリーナ前に展示していますので、お時間のある方は、ぜひご来校ください。

保護者の方による読み聞かせタイムがありました。
面白い絵本を2冊読んでくださり、子どもたちは物語の世界にすっかり入り込んでました。

【2022年度同窓会総会】
6月11日（土）13時30分から　小アリーナにて

30分ほどで総会は終了し、その後しもたかフィルによるサプライズコンサートを予定しています。
また、創立135周年にあたり、「私のお気に入り」をテーマに児童が撮影した写真で「モザイクアート」を制作しました。
当日お披露目をしますので楽しみにしていてください。

今年度４回目の校内研究会を行いました。
今日はくすのき学級の国語「しっぽ　しっぽ」の学習です。様々な動物のしっぽにどんな特徴があり、どのように使われているかを読み取る学習です。子供たちはしっぽの模型を触って、どういう感じがするのか実際に確かめたうえで、しっぽの使い方や役目について書かれた部分を読み取りました。
協議会では、児童に「音読」をさせるためには、繰り返し丁寧に文章を読むことが大切であるということ。また、教科書の挿絵などから子供たちが感じたことや想像したことを言わせ、伝え合うことが大事である、ということなどのアドバイスをいただきました。
次は、3年生の研究授業です。学びをより深めていきます。

図工で、ボンドの絵を作成しました。
みんな熱中して取り組んでいました。

今日は集会委員会が企画した初めての児童集会でした。
第1回目は松沢小クイズ！
みんなの楽しそうにクイズに答えていました。

今日は２年生の学級で、読み聞かせボランティアによる読み聞かせが行われました。
「ちょとつ」という本の読み聞かせでは笑いが起きていました。
今日も朝からすてきな時間をありがとうございました。

1年生の国語の様子です。
おばあさんの「あ」のようにのばす音のことを長音といいます。
「おにいさん」「すうじ」「おねえさん」のように母音がそのまま伸ばす音になっている言葉もありますが、「おとうさん」「いもうと」のように長音が「お」の場合、特殊な場合を除き、表記では「う」になります。
1年生は日本語の基礎を培う大事な時です。
楽しみながら丁寧に学習をすすめていきます。

6年生の国語の様子です。
松沢小学校の課題を考え、その課題を課題を解決するための取組について提案する文章を書いています。
自分の提案に説得力をもたせるために、データなどを調べて論を組み立てていました。
写真は同じテーマの友達同士が集まり自分の考えを伝え合っているところです。

社会の学習で、水道キャラバンのみなさんと
水道の水がどのように届けられるのかを
学習しました。
社会科見学で取水堰を見学してきたので、
より身近に考えることができました。

1年生は毎朝、アサガオに水やりをしています。
月曜火曜は雨だったので、久々によく見ると、茎の部分に毛が生えてることに気づき驚いてました。
早速、友達に「ここだよっ。」と嬉しそうに教えてました。