今日は、ボランティアの方が30人以上いらっしゃいました。マンツーマンと言ってもよい恵まれた環境。ガイドさんとの関わりが濃くできました。

とても良い天気になりました。
世田谷美術館に出かけます。出発式の様子です。

世田谷市場があることで、自分の生活が豊かになっていることを感じた子どもたちです。

世田谷市場です。一生懸命メモしている3年生。自ら問いをもったようです。

世田谷市場では、実際に市場で行われている仕事を見ることで、教科書で得た知識を理解できました。

住職さんのお話からもしっかり学びました。

区内巡りに行ってきました。九品仏というお寺は、庭園も美しく、いろいろな地域から観光にもやってきます。

　アーツフェスタに向けて、取組が始まりました。６年生は、一足早くオーディションを行いました。友達から学ぶことの多い時間でした。

　アクションを起こすのに、身近な生活の中から問いを見つけています。

　SDGｓの研究です。４年生から６年生までの小さいグループで、アクションを考え、調べて研究しています。

　次から次へとアイデアがわいてきます。楽しい時間は、あっと言う間に過ぎていきます。

　劇のグループは、独創的です。台本を作成し、脚色も低学年らしいかわいい見方が生きる内容です。楽しみですね。

　クイズを作るグループ、劇を作っているグループ、それぞれ話し合いながら、一つの意見にまとめている様子がとても素敵でした。

　この教室は、「絵で表現しよう」というコースです。立体とは違う色彩の豊かさが見られました。楽しそうに色を作っています。

　どのグループも生き生きと活動しています。低学年のグループも個性豊かなものづくりの様子が見られ、とても楽しい空間ができています。かわいいダンゴムシを見つけました。

　１年生や２年生の様子は、明日ご紹介します。高学年も楽しい時間を過ごしました。

　珍しい動物、大きな鳥、子どもたちの大好きな小動物など、ちょっと怖いと思っていた子どもたちも、興味がわいてきました。中休みには、高学年もさわらせてもらいました。

　毎年恒例となりました移動動物園が体育館にやってきました。

　クラス皆で円陣を組んで、明日の本番に向けて、気運を上げている６年生です。今朝は、短い練習期間の中、朝練習に自主的に来る子どもたちも増えました。皆で協力して片付ける様子です。

　今日は、２組で果物屋さんの取組をしました。何度も英会話で、「何のフルーツが好きですか。」と聞いているうちに、意味がわかり、使いながら覚えることができました。
「何個いりますか？」という言葉も覚えました。